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跟李老师学作文：《窗外》写作指导 ——八上第三单元《学习描写景物》写作实践二备课小记 文/李茹 如果你在忙碌的时候看一眼窗外，你会发现，窗外的一切也是那么美好。不信，那就试一试！ ——题记 《窗外》是八上第三单元《学习描写景物》写作实践二的练习内容，原题为：你留意过自家窗外的景物吗? 或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃， 或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。
如何写好这个题目呢？ 首先，认真审题是写好作文的第一步。这是一个“词语”式的题目，没有什么限制词。对于这样的题目，可以采用添加法来审题。结合题目前的提示语，我们可以这样补：窗外的马路、窗外的花圃、窗外的球场等，这些补的内容只是在心里知道，绝不能在题目上加入，因为这是一个命题作文，而不是话题作文。这样的补题是把窗外作为了一个修饰限制词，属于后加法，当然也可以采用前加法，前后均加法等，比如，《我家窗外的那棵桃树》就属于“前后加”的方法。这样一添加，写起来针对性就比较强了，思路也扩宽了。 其次，确定描写的范围。窗外的范围很大，既可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，比如仅写一棵树，一条路，一片花圃等，这也就是选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，借此来表达自己的某种情感；也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物，比如，窗外的楼房、马路、花草树木等均可以入景，这就是对窗外的景物进行整体勾勒，把握全局。不管哪一种，一定要围绕窗外景色最主要的特点来进行，切不可面面俱到，你可以给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等,描写时注意融入自己的情感。切记，写景文章一定要做到情景交融。千万不能只写“景”，而无“情”。 最后，范围确定之后，要进行细致的观察，这个时候前两节所讲的观察方法就运用上了。比如，可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，像平视，直视远方，也可以仰视、还可以俯视，当然也可多种视角共同使用，同时还要注意调动多种感官，这样才能使景物描写更加生动。 当然要使文章思路清晰，还要注意描写的顺序。就以时间顺序来说，因为同一处的风景，时令不同，哪怕是朝暮不同，都会引起景色的变化。比如有一位同学写《窗外》，就是按照时间顺序进行，选取一天中最有代表性的三个时间段来描写窗外景色：早晨的生机勃勃、傍晚的热闹喧嚣、夜晚的流光溢彩。一扇窗就是生活的缩影，让人不禁感叹：原来幸福就藏在这一个个平凡的日子中。 希望孩子们在老师的指导下，能写出一篇篇文质兼美的写景文来。 |
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