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跟李老师学作文：《为自己写小传》写作指导 ——八上第二单元《学写传记》写作实践一备课小记 文/李茹 人的成长就像植物一样有时间表，春种、夏长、秋收、冬藏，什么季节就干什么事。请在最好的时光里，汲取阳光和水分，扎根发芽、向上生长。 ——题记 《为自己写小传》是八上第二单元《学写传记》写作实践三的练习内容，原题为：从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。
需要明确的是，这次写作练习主要是让孩子们通过学写自传，学会认识自我，反思自我、总结自我，更好地把握人生航向。 写作指导： 这次的写作实践是比较简单的一次练习，就是通过回忆自己十多年的人生经历，选取其中印象最深的几件向大家介绍一下自己，当然也可说说说自己对未来的想法。基于字数的限制，一定要做到既让大家认识了你，又能给大家留下深刻的印象。这时，就需要在语言上幽默诙谐一些会更好。 具体来说可以从以下几个方面入手—— 1.个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、专业技术职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等。比如大作家贾平凹对自己的介绍：姓贾，名平凹，无字无号。娘号“平娃”，理想于顺利；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。 生于1953年2月21日，孕胎期娘未梦星入怀，生产时亦没有祥云罩屋。幼年外祖母从不讲甚神话，少年更不得家庭艺术熏陶。祖宗三代平民百姓，我辈哪能显贵发达？ 原籍陕西丹凤，实为深谷野洼；五谷都长而不丰，山高水长却清秀。离家10年季季归里，因无衣锦还乡之欲，便没“无颜见江东父老”之愧。这段介绍语言既朴实又幽默风趣，给人印象深刻 。 再比如学生的自我介绍：我叫郭潇，是不是感觉我是男生，不不不，我是女生，为什么叫“潇”呢，这得从我的生肖讲起。 我属十二生肖中的第二位——牛。牛是食草动物，它主要以吃草喝水为生。再来看看潇字本身，草字头三点水，正好符合牛的习性。爸爸妈妈也希望我能活的潇潇洒洒，因此我现在的性格也很洒脱，幽默风趣。 这段介绍从名字的来历说起，语言幽默风趣，也不失为一篇开头不错的自我介绍。 2.自己的经历。包括在学校读书和走上社会以后的经历。还以大作家贾平凹对自己的介绍为例：先读书，后务农；又读书，再弄文学；苦于心实，不能仕途；拙于言辞，难会经济；执笔涂墨，纯属滥竽充数。若问出版的哪几本小书，皆是速朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢？如此而已。这个虽然简短，但是交待清楚，但是不建议孩子们这样写。我们可以这做：把经历按照“把时间拨回十年前、把时间拨回七年前、把时间拨回三年前、把时间拨回半年前”这样的时间顺序来进行介绍，每个阶段选取最有特点的事例来突出自己的性格特点，比如，把时间拨回十年前。听妈妈说：那时可爱的我好奇又贪吃，凡是伸手能抓来的东西都往嘴里塞，尝尝是什么味道。有一次，因为吃了一把不知名的植物，弄得上吐下泻，一家老小急坏了，“这丫头吃了什么呀？”“早上又拿地上的东西吃了吧？哎呀！这坏丫头，真折腾人！”奶奶大声呵斥道，却掩盖不了眼底的关心、担忧和柔情，我毕竟是个三岁的娃娃，后怕地向奶奶道歉：“奶奶，我下一次不敢了。”“哪次不是这样说的，最后一次了啊！”“你这句话也说了好多次呀！”我小声嘀咕着。懵懂无知却又天真可爱的三岁。这就写出了自己小时候的懵懂无知又不失可爱的特点。 3.过去和现在的家庭主要成员及主要社会关系的情况。每个成员可以写明姓名、职业、与本人的关系、受其影响的程度等。 4.自己思想变化的过程。这是自传的主体部分，应尽可能写得具体详细些。特别是对自己思想变化影响较大的主要经历和主要事件要着重写。 比如，吾生性顽劣，最喜动，常肆意取乐而多不从大人言，任性而为。及年长，稍有所敛。 吾常记小学时，干次因一小事对本班同学大打出手，打得他哭爹喊娘，落荒而逃，吾亦欣然而归。至下午，吾师唤吾至其办公室，详询此事之来龙去脉，并严责数语。其言辞之激烈，神情之严肃，不消细说。至此，吾方觉事态之严重，顿生悔恨之心。而后，师又叮嘱几句，方令吾归班。此事之后，吾再不敢行鲁莽之事。 吾亦酷爱阅读，常整日夜沉溺书中，美其名日“泡书”。吾常阅 ”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”遂奋发学习，渴求知识，思成栋梁，为国富民强供一份力。吾今之座右铭日“为民族之伟大复兴而读书”，以此勉之。 我们还可以这样写：我的爱好十分广泛。我喜欢打乒乓球，作为乒乓球的业余爱好者，我的球技还算不错。篮球也是我爱好的体育项目之一。我投篮投得很准，防守也很出色，但进攻却不行，所以每次打篮球，我只能当中锋。足球是我的强项，不仅球踢得很好，守门也不错，在全校都是小有名气的。弹玻璃球是让我最骄傲的，因为在我们小区没人能比我弹得更准，我一直希望弹玻璃球能成为运动会的一个体育项目，结果总是让人失望。这里交待自己兴趣爱好广泛，展现了他活泼好动又幽默有趣的一面。 同学们，我们每个人的生命都像一本打开的大书，上面密密麻麻地写满了各种经历与过往。有的起伏跌宕、动人心弦；有的一帆风顺、功成名就；还有的……那就拿起自己手中的笔记录下这些难忘的生命过往，因为这是非常有纪念意义的事情！ 希望孩子们在老师的指导下，能写出一篇篇文质兼美的写景文来。 |
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