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一年级数学，目前已经学完了一半的内容，下周复习一周，就要迎来期中考试了。 可是由于一年级学生识字量少，在做数学题的时候，一定要老师或家长读题，否则，就会毫无方向，不知道该如何下手。 而这次的期中测试卷呢，看上去难度也不小。不少家长看到这份试卷后，纷纷说：小孩怕是难及格了！题量也大，写字慢的孩子，恐怕在规定时间内写不完呢！  是的，题量确实不小，光是大题，就有八道。 一年级小同学刚开始握笔，写字姿势刚掌握了，速度上确实比较慢。另外，由于每一道题都需要老师读一到两遍，然后再自己判断如何做，耗费的时间也多。因此，答题肯定快不了。 第一大题与第二大题，比较简单。 但是第三大题，难度系数就高了。我们看，按顺序填数，一年级小同学必须要找到规律，是正着数还是倒着数？与4相邻的数字，要思考4的前面是谁？后面是谁？第3小题多与少，一定要懂得计算的方法，才能得出答案。大小比较这道题目，平时训练比较多。第6小题就更复杂了，需要动脑子去思考，根据所给出的条件限制，寻找到答案。 总体来看，第一页试卷，综合考查了计算能力，还需要掌握数的组成，才能完全正确的回答出来。  上图的第四大题和第五大题，都比较难。 由于前半学期已经学习了立体图形，中期考试当中，就要考察一下一年级小同学的空间想象。不论是第四大题的比较小方块多少，或是第五大题的整理清点立体图形数量，这些题目，都是非常容易错的，一年级小同学最容易在这类题目上丢分。 要想完全解答正确，就一定要养成认真观察的好习惯，同时，也要对立体图形非常熟悉，不能看错。  第六大题，尽管老师在课堂上已经讲过了立体图形的特征，但是这道题目超级难，需要一年级同学自己在心里进行判断。 比如“能站稳”、“能滚动”、“能随意滚动”，看上去很简单，实际要做出判断，却很难，更何况是一年级小孩子，先是要理解这些特征的含意，其次还要结合所给的立方体图形，进行分析。  解决问题相对来说比较容易，但是呢，对于加法和减法的意义，一定要掌握，否则 ，就会出现方法用错的现象。 整体来说，这份试卷难度比较大，就看孩子们这半学期掌握得如何了？您家孩子能考多少分呢？ |
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