  流转的绿萝   
原来为美化教室而用，各班都有好些绿萝，但遗憾的是学生往往疏于管理，绿萝没过多久就打蔫泛黄，最后没剩几根茎叶。学生们认为绿萝形象不佳或者已无生气，就很爽快地把它连花盆一起扔到楼梯口的垃圾箱里，然后再买新的。我一直以为绿萝的生命就这样在校园里惨淡收场，没想到被保洁阿姨救活了。 学校的保洁很多，分散在各个教学楼，每人分管一层。他们是学校特殊的存在，拿着微薄的工资，工作也并不轻松，一天四五次拖地扫地，两次清理卫生间、盥洗池。还得和老师学生相处融洽，面对顽皮的爱搞恶作剧的学生，既不能大动肝火与学生发生摩擦，也不能唯唯诺诺任学生欺负。下课时，为了不让学生滑到，地上不能有一点水渍；风大时，地上也不能有灰尘，瓷砖依然光洁如新，返影照人。保洁们呢，只能一个劲儿的扫扫扫，拖拖拖。 我有时过来过去，和正在拖地的她打个招呼说：“辛苦啦！”她笑着说：“没事没事，娃们家么，淘气是正常的。”或者看她拖了一半的地，我不忍心踩脏，溜着墙边走过去，她笑着说：“没事没事，老师您踩吧，脏了我再拖。”她的话很少，三两句就又投入到自己的工作中。看着保洁阿姨佝偻着身姿，卖力地拖地，我的内心被这些普通人性格随和，工作认真所打动。 每每早晨，学生吃完早点以后，楼梯口的垃圾箱里已经盛满了食物的残渣，食品包装袋……保洁阿姨把没吃完的食物，还有一些瓶子，塑料袋分类，然后又把垃圾桶清洗干净方才罢休；考试前夕，学生们把书本堆在楼道里，几场考试下来，胡拉乱拽，书本或早已经乱作一堆，或忘记拿回。这些大小不一的书本被保洁阿姨收拾好，并一一返回给学生；有时候，在学生摆出“书摊”的档儿，保洁阿姨闲来无事，竟然坐在楼梯口一本一本地翻阅，阳光从窗玻璃里照射进来，照在她的身上，身影的轮廓渐渐清晰。保洁阿姨读书的身影被很多学生写进作文里，被摄影社的学生定格成最美的瞬间。 每每绿萝被学生随意丢弃在垃圾桶里的时候，细心的保洁阿姨把它们拾掇出来，重新聚拢好土，重新修建移植，并不断地浇水，那些气息奄奄的绿萝，经过她的耐心细致的养育，竟然又焕发出了生机。 那些油绿油绿的植物，记录下了老一辈人惜物的状态；那些勤劳朴实的身影，那些冲淡随和的心性，又是人心底最本真的写照；那些一定程度上的惜时上进，又给我们以坚持奋斗的力量。这些优良传统在保洁阿姨无声的行为中蔓延、扩散，让我们心香悠远。在匆忙不迭的时光里，她那满身灰尘的后影，愈加高大，晕染了流年。 |
|
|
