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岁岁年年端午情 文/董问博 【文题导入】 端午节，又从悠悠岁月中款款走来。我们从龙舟水手的呐喊声中，从父辈亲手包的粽子中，从祖辈所做的香囊中，从……寄寓一些幽思，撷取生命中的真意，把青涩的成长，老旧的时光串联一串璀璨的项链，戴在脖颈上。今天，适逢端午，心底油然而生了一种朴素的思想，一缕纯洁的情愫，一种浓浓的情意……捕捉心底的声音，请以“端午情怀”为题，写一篇不少于600字的作文。 【习作展示】 端午情怀 文/张文泽 氤氲的雾气萦绕着屋梁，糯米的清香与红枣的甜蜜交织在一起，在窗外不绝于耳的锣鼓声与谈笑声中荡漾。记忆中的端午，一份无法割舍的情结。 五彩缕 颜色各异的细绳，小巧精致的铃铛，香气扑鼻的香包，都乖巧地躺在小木架上。手艺人把小木架当宝贝似的高举着，在熙攘的人群中找出一片空地，慢慢放下木架，不慌不忙地取出五彩绳，小心翼翼地编织着孩子们最喜欢的小物件——五彩缕。阳光为她勾上了一条金色的边，又把她弯曲的脊背剪成了一条美丽的弧线。没有刺人耳膜的叫卖，没有高大醒目的招牌，单是轻轻往地上一坐，不一会儿工夫，周围就会挤满闻香而来，吵着闹着的孩子们。手艺人是位大娘，这么多年来一直卖香包和五彩缕，价格从来没变过。大娘喜欢孩子，每每看到成群结队来买东西的孩子们，眼中总闪着欢喜的光芒。找完钱后，常给每个孩子多送一条五彩缕并亲自为孩子们绑在手上。一直躺在香包旁的五彩缕也沾上了清香，孩子们提着刚买的香包，昂首阔步地走着，挂在五彩缕上的铃铛，清脆地唱着歌…… 手艺人将自己对未来生活的美好憧憬编进了五彩的绳与飘着香的香包里，编出了我们童年最美好的时光…… 龙舟 “加油！加油！”远处的呐喊声阵阵，其间还夹杂着孩婴的阵阵啼哭与妇女的闲聊嬉笑。村前的大河上几艘威武高大的龙舟正乘风破浪，急速行驶，溅起片片水花。龙舟上的小伙们一个个腰系红带，脖挂白巾，手中的木浆仿佛生了风，“一二一二”，伴着整齐划一的口号声，木浆有规律地摆着，龙舟也稳步向前。岸边有人敲锣打鼓，为比赛的人们打着节奏；有人大声加油，助力自己心仪的队伍；有人目不转睛地盯着龙头，暗中观察哪个队伍更胜一筹……已是正午，阳光火辣，金色的龙角折射着光芒，刺得人睁不开眼。场上小伙的汗水肆意地流，浸湿了白襟；场下观众一手挡在额前，一手攥紧成拳，实时关注着比赛。千钧一发之际，只见一队小伙大喊一声，手下一齐用力，万众一心，冲破了胜利的红绸，观众共同喝彩，锣鼓声更震天…… 阳光不再耀眼，浪花不再翻滚，赛龙舟的紧张和端午节的热闹却一直都在…… 粽子 费力地搬来小凳，坐在奶奶身旁，孩童的眼中溢满纯真而又好奇的光。我双手托着脑袋，聚精会神地看奶奶包粽子。松软的糯米团，翠绿的粽叶，晶莹剔透的蜜枣，奶奶的手有无限魔力，总能将各种食材的美味汇聚在一起。“来来来，闭上眼”，奶奶伸手敲敲我的小脑袋，我听话地把眼睛闭上。“倒数，三二一，嘭”，我睁开眼睛，一个刚蒸好的粽子已被呈在面前，内心的欣喜仿佛要飘上天。我伸手去抓，奶奶却摇了摇头：“先洗手再吃”。我赶紧跑到洗手间，认认真真地把手洗干净，不顾沾上水的衣袖，慌张地扑向奶奶，生怕有人抢了自己的粽子。剥开粽叶，却总能尝到那沁入人心的甜。 远离窗外的喧闹，回归家的味道，熟悉的气味铺满了记忆的小路。时代的车轰轰地往前开，我坐在车上，追寻着记忆深处的端午与那份无法割舍的情结…… （西安铁一中滨河学校 初2021届S14班 指导老师：董问博） 【师生互动】 董老师：看到“端午情怀”这个话题，很多人都会想到赛龙舟，包粽子，缝香囊，挂艾草，纪念屈原……这些民俗、这些风物我们并不陌生，要是纯说明性质的介绍，那它的情感性定然大打折扣，我们需要捕捉的是这些民俗风物背后的故事，用真情写出来，才能引起作者和读者共鸣的东西。 请同学们打开思维大门，说说给你留下印象最深的端午节记忆都有哪些？这些时光给你怎样的感怀？ 王晶钰：“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”这首歌由陪着我走过了一个又一个的端午节。每次端午节时奶奶都会亲自为我们包粽子吃。那香味儿让我永远难忘。清晨，伴着第一缕阳光，奶奶早早地起了床，准备做粽子，厨房的空气中氤氲着艾叶的香气，那香气却带着些许的苦，清爽扑鼻。泡了一夜的大米，个个已是饱满圆润，晶莹剔透。做粽子时，奶奶先放三片艾叶，一转，一弯，艾叶就变服服帖帖的了，用手捻一点儿大米，放上一两颗小小的红枣，再覆上一层大米；将其放入尖尖的角里，捏着盛满馅儿的粽叶，将一根线穿过，系紧，粽子就包好了！我像看工艺品似的，小心地把它捧在手心里，怎么也欣赏不够。 邢孜菡：两千多年来，布谷声声的五月，芳草萋萋，亿万黄帝子孙泪痕深深，又一次的伤感怀念！汨罗江边，那个消瘦的身影是你吗？汨水，漾荡着几泛水漪，苦醉的楚词，集收着芦枝的泪水。拭不干，抑不住，青竹叶上，是忠魂赤血楚章痕。曾几何时，世人都认为你沉江是一场悲剧；但是，理性沉思下这也许是你最完美的结局！你要坚持做你的傲骨铮铮，绝不把自己的灵魂放逐，也不愿牺牲你的人格换取苟且的偷生。汨罗江的水流恒古不息，水底散发出的悠长韵律也似淙淙流水，万古不变。 周固明：不知道为什么，我突然盼望起奶奶做的粽子来。这件事还要从几年前说起，那年端午节，奶奶突然喊我回老家，我感到非常奇怪。一回到家，奶奶就笑盈盈地牵着我的手，带我走到餐桌旁，桌上摆着几个冒腾着热气的圆圆的大粽子，我更奇怪了：奶奶什么时候学会做粽子了？原来，她网上跟着视频学的。我拿起一个粽子，剥开外面的叶，一股浓郁的糯米香扑鼻而来，里面的红枣圆润而饱满，我忍不住咬了一口：糯米的香、红枣的甜，碰撞在一起，形成了一种妙不可言的味道，在我的嘴中跳动，刺激着我的心。 尚嘉琪：记忆中的端午，永远是伴随着醇厚的香气，有粽叶的鲜嫩味儿，有白米的香甜味，更有包粽子时一起劳动的喜悦味儿。我们家乡有个传统，每当每年的五月初四，也就是端午节的前一个晚上，大家伙儿总会端上小板凳，挤在家中的灶房里，一起包粽子。因为小孩子的“虚荣心”，我们总是在折好之后，围在爷爷奶奶身边，比谁的好。吵闹声也给灶房添加了几分烟火色。 马嘉睿：端午节传承的是一种中华民族的优秀传统文化和爱国主义情结。作为新时代的青年，我们要热爱自己的祖国，更好的继承和发扬我国优秀传统文化，让中国文化生生不息。 【教师总结】 看了大家的成文或者片段，发现我们选择的端午民俗风物虽然相似，但是写作的侧重点不同。拿粽子来说，有的同学写制作过程，有的同学写所见所感，有的同学写品尝后的体会……还有选择屈原等文化题材的。总之，只要我们细心观察、深入思考，就能写出自己独特的感受。 本文发表于《作文周刊》【八】2020年5月5日
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