@ 可 乐 小 天 才 年级:二年级 主题:看图写话 教学点:福田 1 同学们,遇到陌生人的时候,你们会怎么做呢? ![]() ![]() 可乐老师 ![]() 同学甲 ![]() 不理他!或者大声呼救! ![]() 同学乙 ![]() 不要吃他给的东西! ![]() 同学丙 ![]() 假装旁边的大人是自己的家人,叫“妈妈”吓走陌生人。 那当你一个人在家,遇到陌生人敲门时,你会怎么做?老师给你们几个答案,来选择一下吧! ![]() ![]() 可乐老师 Q:陌生人敲门时我们该怎么办? 1、先问来人是谁,来找谁,有什么事。 2、不要开门,告诉来人有什么事可以留言。 3、先开门再问来人是谁。 4、透过门镜看人,不认识的不理睬他。 5、想办法求助,在有电话的情况下打电话求助。 6、简单问了两个问题就连忙把门打开。 1、2、4、5是正确做法。3、6是错误做法,你们答对了吗? ![]() ![]() 可乐老师 2 这周的作文课上问了以上的很多问题,同学们都回答的非常正确,足以看出他们的自我保护能力还很强。 今天就以一组图为例,看看他们到底会想出怎样的办法赶走陌生人。 《不要给陌生人开门》 ![]() 写作开始 下面就以小片段的形式 看看同学们是如何描写的吧 3 看一看,想一想: 陌生人敲门前,主人公在做什么? ![]() ![]() 可乐老师 ★ 福强小学 二年级 袁明珍 寒假的第一天,阳光明媚,白云朵朵,小飞在家里写毛笔字。因为爸爸妈妈和同事出去看电影了,所以只有他一个人在家。 福强小学 二年级 梁郝好 星期六的早上,妈妈一大早就出去跑步了,只留下小青孤零零的在家里。他正坐在学习桌边,全神贯注的写作业。 4 听到敲门声之后,他是什么表现呢? ![]() ![]() 可乐老师 ★ 福强小学 二年级 袁明珍 小飞写的正入迷的时候,一阵敲门声传到了小飞的耳朵。小飞十分奇怪,难道爸爸妈妈回来了?不是吧?他们才刚出去啊!小飞连忙跑到了门口。 福强小学 二年级 林梦琪 小明正在认真地写作业,突然听到了有人在敲门。咦,他们不是刚走吗?是不是电影不好看,所以回来啦?他像一阵风一样飞快地跑到门口。 福强小学 二年级 王梓渲 冬冬写着写着,突然听到了“咚——咚——”的敲门声。冬冬赶紧跑过去,贴着门听了听。咦,爸爸妈妈不是刚刚出门吗?怎么又回来了呢?是不是快递? 福强小学 二年级 尚子熙 小明感到很奇怪,为什么爸爸妈妈这么快就开完会了呀?要不我走过去问一问那个人是谁吧! 5 仔细观察,接下来都发生了什么? ![]() ![]() 可乐老师 ★ 福强小学 二年级 王梓渲 他轻轻地问:“你是谁呀?”陌生人温柔地说:“我是你爸爸的朋友,能帮我开门吗?”东东很奇怪,爸爸妈妈早上没跟我说有人来我们家里的呀,我到底是开还是不开呢? 益强小学 二年级 廖竞培 小明小声地问:“你是谁呀?”陌生人温柔地说:“我是你爸爸的朋友。”小明很奇怪,这个人真是我爸爸的朋友吗?还是坏人呢? 福强小学 二年级 梁郝好 听完他的声音,小青想了想:他的声音这么粗呀,爸爸妈妈没有这样的好朋友,我应不应该开门呢? 6 仔细观察,然后想一想,他怎么做的? ![]() ![]() 可乐老师 ★ 福强小学 二年级 杨翱天 智取悄悄地搬了一把椅子到门口,自己站了上去。他从猫眼看到那个陌生人的头发短短的、个子高高的,手上还拿了一个包。我该怎么办呢?要是他撬门进来了,我就危险了。 福强小学 二年级 袁明珍 小飞搬了一把小板凳,小心地站了上去,他从猫眼一看,是个穿着绿色衬衫,有着黑黑的头发,拿着一个蓝色包的男人。小飞心里想,我得想些办法赶走这个坏蛋。 福强小学 二年级 梁郝好 外面的陌生人还总向四面八方张望,样子很古怪。 福强小学 二年级 杨欣河 小明一看猫眼,外面的人头发黑黑的,眼睛圆溜溜的,手上还拿了一个大盒子,里面好像装着炮火,看起来好可怕。 7 小朋友是怎么应对的呢? ![]() ![]() 可乐老师 ★ 福强小学 二年级 杨翱天 他想了想,大声说:“我爸爸妈妈不在家,而且我还是小宝宝,够不到门把,等我的爸爸妈妈回来了,你跟他们一起进来吧。”陌生人神色慌张,撒腿就跑。智取长舒了一口气。 福强小学 二年级 尚子熙 这时,他连忙跑到电话旁,一边拿起电话一边对陌生人说:“快走,我马上就要打110了!”陌生人一听,心想:要是警察来了,我该怎么办啊!想了想,撒腿就跑。 福强小学 二年级 廖竞培 小明想了想说:我爸爸妈妈出去买菜了,等一下就回来了,你还是快走吧!”那人心想:一会儿他们回来打110,那我不是完蛋了吗?于是慌忙逃走了。 福强小学 二年级 梁郝好 小青灵机一动,想到了一个好办法。他说:“既然你是我爸爸的朋友,有本事你告诉我他在哪里上班呀!”外面的叔叔听了这些话,面目苍白,赶紧跑了。 福强小学 二年级 王梓渲 冬冬假装对着门内喊:“爸爸,门外有一个我认识的叔叔……”陌生人听了,赶紧溜走了。 福强小学 二年级 刘牧辰 小明忽然想到了办法。他对陌生人说:“你知道我爸爸的名字吗?”然后又对着房间大喊:“爸爸,你快来看看你认不认识这位叔叔。”陌生人吓得赶紧逃走了。 福强小学 二年级 沈观翔 东东问:“那你知道我爸爸的电话号码是多少吗?”陌生人答不出来,在门口站了一会儿就走了。 福强小学 二年级 黄翔羽 “你知道我爸爸和我的名字吗?你说不出来我就报警了!”陌生人说了一句:“我下次跟你没完!”说完灰溜溜地逃走了。 福强小学 二年级 林梦琪 小明假装说:“爸爸快来,有一个叔叔要采访你!”陌生人一听不妙,吓得赶紧跑了。 8 真棒,成功赶走了陌生人,还运用了这么多词语。 ![]() ![]() 可乐老师 同学们的词语运用进步了 专心致志 柔声细语 笑容满面 灰溜溜 面色苍白 撒腿就跑 长舒了一口气 …… 9 你想对其他同学提些什么建议? ![]() ![]() 可乐老师 ★ 福强小学 二年级 杨翱天 小朋友,你们如果遇到了这样的情况,一定要智取,不要随意开门哦。 福强小学 二年级 尚子熙 小朋友,如果你也遇到了陌生人,千万不要开门。如果真开门了,你可就要被拐走了,所以一定要小心哦。 福强小学 二年级 黄承佑 小朋友们,当有人敲门时,先别开门,要动脑想办法,这样才能赶跑坏人。 福强小学 二年级 廖竞培 我们要向小明学习,也可以想想用别的办法,反正一定要赶走坏人。 福强小学 二年级 沈观翔 小朋友,我们应该先分辨出来谁是好人,谁是坏人。如果是好人就开门,如果是坏人,千万不能开门。 福强小学 二年级 王梓渲 我们不能随便给陌生人开门,要像冬冬一样,想办法赶走他们。 福强小学 二年级 袁明珍 这个故事告诉我们,不能随便开门,要不然就会遇到危险。 在生活中如果真的遇到类似的事情,希望同学们也能做到冷静对待,利用你们的聪明才智保护好自己。 ![]() ![]() 可乐老师 ![]() 全文欣赏 可怕的陌生人 福强小学 二年级 王诗淇 星期六的早晨,风和日丽,小冬的爸爸妈妈出去上班了,只要小冬一个人在家里。看,他正在课桌前专心致志的写作业呢。 忽然,从门外传来了“咚咚咚”的敲门声。小冬感到很奇怪:爸爸不是说晚上才回来吗?小东快速地跑过去,大声说:“你是谁呀?”“我是你爸爸的朋友。”小冬觉得很奇怪,我爸爸没说他的朋友会来呀。 小冬灵机一动,他轻轻地搬了一把椅子,站上去看猫眼。他看见那位叔叔穿着绿色的衣服,蓝色的裤子,怀里还抱着一个箱子。小冬左看右看,觉得他是一个大坏蛋。 小东连忙问道:“如果你是我爸爸的朋友,你知道他的名字吗?你知道他的电话吗?”叔叔有些慌张。小冬又大声叫道:“爸爸,你的一个朋友来了,我够不到门把,快来帮我开门。”那个人更慌忙了,连忙逃走了。小冬这才歇了一口气。 大家遇到陌生人,要像小冬一样,不能够随便开门。 ![]() ![]() 王诗淇手稿 ![]() 充满智慧的文文 福强小学 二年级 梅雪 星期天的上午,爸爸妈妈去买菜了,文文在家里做作业。看,他多认真呀! 忽然门外响起了“咚咚”的敲门声,雯雯连忙跑到了门口,比小兔子跑的还快。文文说:“谁呀?”陌生人耐心地说:“我是你爸爸的朋友,他叫我带你去找他。” 文文在心里打了个问号,爸爸这么忙吗?他不是去买菜了吗?他想了想连忙说:“他没有跟我商量呀。”陌生人说:“这样啊,可能忘记了吧,你先开门让我进去。” 文文赶紧搬来了一把小椅子,偷偷的在猫眼上看了一眼。陌生人的头发油亮油亮的,身上穿着绿色短袖,蓝色牛仔裤,一双棕色大皮鞋。 文文想到一个好办法,于是他假装家里有人,大声说:“老爸,快起来,有人找你!”文文又对陌生人说:“你等一会儿,我去叫我爸爸。”说完,文文偷偷地看了一下陌生人,只见他神色慌张,撒腿就跑。文文开心极了,心里都开出了一朵花。 爸爸妈妈以后不在家的时候,我们要像文文一样急中生智,动脑筋,利用我们的智慧大脑赶走坏人。 ![]() ![]() 梅雪手稿 ![]() |
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