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三年级作文展 | 寻找秋天的声音

 昵称49084682 2022-08-06 发布于北京
 

可乐小天才

深圳的秋还如夏日一般炎热,小动物们的活动也照常进行着。在气温下降之前,我们赶紧踏上这最后一班火车,在愉快的秋之旅中,去寻找秋的声音吧——

原文欣赏

寻找秋天的声音

福田教学点 三年级 杨翱天

秋姑娘刚上班,就收到了一个新任务——寻找美妙的歌声、悦耳的琴声以及“吓人”的奇怪声三种声音。那么秋姑娘会去哪里寻找这些声音呢?

图片来源:百度

她首先去了树林里。她来到花丛,一只蜜蜂飞了过来,“嗡嗡”地唱着歌。秋姑娘听了听,觉得这不是她要找的声音,于是继续往前走。蚁后“嘶嘶——”地说着话,好像在指挥着自己的士兵搬运东西。秋姑娘摇摇头,这声音既不像唱歌,也不像弹琴,听起来也不“吓人”。这时,传来了“吱——吱——”的声音。对了,这就是她需要的声音。她去找了找,原来是知了在弹琴啊!她把这美妙的声音保存下来,就继续去寻找了。

图片来源:百度

一路上,她听到了狼在山坡上“嗷呜——”;风儿“呼呼”地吹着;叶子“沙沙”地响着……就在这时,秋姑娘听到了“嘶——嘶——”的声音,好吓人呀!她发现这是蛇吐着信子的声音,于是害怕地保存了声音,给自己留了个纪念后就飞快地跑走了。

她不知不觉来到了天空,“叽叽喳喳——”,原来是小鸟在跟她打招呼,她觉得这声音好像在唱歌,十分美妙,就连忙记录了下来。

图片来源:百度

最后,秋姑娘完成了任务。她把她在人间一日游收集到的声音做成了一首歌,这首歌就叫做《秋天的声音》。

附原文

点评

点评

本堂课的写作目标如下:

1、结合题目,运用想象完成习作;

2、自己布局,确定每段的重点;

3、修辞手法的运用;

4、大量运用拟声词,点明“声音”二字。

在所有同学都按照“地点”的形式来给作文布局的时候,只有翱天采用了“故事线路”,给人一种耳目一新的感觉,顺着故事路线,去到一个个不同的地方寻找三个“声音任务”,既像寻宝,又充满童趣,非常有创意!

每次大量训练想象力的课都是同学们最为激动、最为开心、举手最积极的时候,整个课堂欢乐无比,没有什么是比想到啥就说啥最幸福的事了。所以这次课,四个班的同学都写的特别有意思,来不及全部选录出来,所以就随意抽取了部分同学的作文进行展示。

小片段欣赏

开头

引出“秋天的声音”

No.1

开头

秋姑娘看见枫叶小车来了,就跟朋友们告别,把演唱会又开到了小溪边。她一到小溪边就听见小溪“哗啦——哗啦——”流动的声音。青蛙“呱呱”地叫着,好像在欢迎秋姑娘的到来。欢快的鱼发出“咕噜咕噜——”的声音,一边游一边说:“你好啊,你好呀!”

——学生 章依萱

“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”这句话的意思是——在秋天,你不要伤心,因为它不是最坏的季节,而是最好的时光。如果你不开心,那就跟着我一起群聆听秋天美妙的歌声吧。

—— 学生 翟文萱

“秋天在哪里呀,秋天在哪里……”秋姑娘一边唱着欢快的歌,一边跳着舞来接班。夏哥哥临走前告诉她,大自然有很多美妙的声音,秋姑娘很好奇,连忙飞奔着去寻找起来。

—— 学生 林梦琪

秋天来了,秋天来了!秋姑娘是个不错的歌唱家,但有一天,它的声音突然失踪了。现在,让我们去帮她找一找吧。

—— 学生 廖竞培

“叮叮咚咚,叮叮咚咚——”是什么声音?秋姑娘想。于是她坐在一片火红的枫叶上,与风娃娃一起寻找这些美妙的声音。

—— 学生 周崇颖

小朋友们,你们有仔细聆听过秋天的声音吗?接下来就跟我一起去细细听一听吧。

——学生 卓悦

中间部分

秋天的声音都是什么样的?

No.2

寻找声音

她被一阵香味吸引了过去,啊,原来这里是果园呀。苹果树上结了又大又红的苹果,园丁拿着大剪刀“咔嚓——咔嚓——”的把苹果从枝叶上剪了下来。苹果“嘭嘭”地叫着,纷纷掉在箩筐里,小朋友捡起来擦了擦,“咔嚓——”一口咬了下去,“吧唧——吧唧——”,听起来好像很好吃呀。

—— 学生 梁郝好

 树林里传来“沙沙”的声音,原来是风爷爷吹响了树叶的号角。蜜蜂在花朵上面飞舞,发出了“嗡嗡”的声音。求姑娘把注意力转到了蚂蚁身上,它们一个个在认真地搬家,食物拖在地上“咔嚓——咔嚓——”地响。小蛇那弯弯曲曲的身体真像一条弯弯的小径,它“嘶嘶”地吐着舌头,好像有点累了。

—— 学生 沈谦

秋姑娘乘着风爷爷吹的风“呼呼”地朝树林里飞了过去。松鼠躺在松树上吃着松果,“吧唧——吧唧——”,声音可真好听呀。小狼们“嗷呜嗷呜”地叫着,好像在听自己的声音响不响亮。

秋姑娘坐在叶子上“唰唰——”,轻轻地飘上了天空。天空中的小鸟排成了人字形,还在“叽叽喳喳”地唱着歌,好像在为自己打气。飞机从秋姑娘的头顶飞过,在天空中自由行驶,发出“轰隆——轰隆——”的声音。

秋姑娘又去到了草原。草原上一匹马在飞快地向前奔跑,“吁——”,好像在为自己打气。可爱的小羊一边吃着草一边“咩——”地叫着,好像在夸赞青草的甜美呢。

——学生 张皓轩

秋天弟弟骑着小摩托去了竹林,竹叶“唰唰”作响,好像在欢迎他。小孩子做好了笛子,放在嘴边吹起了歌曲,“哆来咪发嗦——”,特别好听。小熊猫抱着竹子一咬,“啪——”,竹子就裂开来,看,小熊猫吃得多香啊。鸟儿围着竹林团团转,嘴里还唱出清脆的歌声:“叽叽喳——叽叽喳喳——”,唱得真好听。

——学生 黄翔羽

秋姑娘累了,她想洗个澡,于是便来到了大海边。大海里有各种各样的小鱼儿,它们见到秋姑娘来了,便“咕噜咕噜”不停地吐着泡泡唱起了欢迎曲。它们和秋姑娘追逐打闹起来,秋姑娘“咯咯”笑个不停。秋姑娘下到海里,乘着海浪“哗啦呼啦”,舒舒服服泡了个澡。

——学生 林梦琪

秋巫婆用药水变了一辆小汽车,乘着汽车“呼——”来到了森林。她用药水召唤了风爷爷吹掉了大树的叶子,叶子“唰唰”地落下,好像在说:“啊,我们要去旅行啦!”

——学生 卢铭泽

秋姑娘乘着车去到了学校,他听到了同学们异口同声的读书声,那声音真悦耳。“丁零零——”下课铃响了。“下课啦,下课啦——”,同学们跑出了教室,来到了操场,他们玩得可高兴了,“哈哈哈哈——”笑个不停。运动员们跑步,加油声此起彼伏,“加油,加油!”操场上热闹极了。

——学生 李欣昊

结尾

全篇自然收尾

No.3

结尾

这些都是秋天里美妙的声音。其实,秋天还有更多具有特色的声音等着我们去寻找呢!

——学生 王梓渲

秋姑娘看完了两场演唱会后,觉得一点都不无聊了,她喜欢秋天所有的声音。

——学生 袁明珍

就这样,秋姑娘玩累了,她闭上了眼睛,进入了甜蜜的梦想……

——学生 沈谦

   END  

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