【原】不能出门，看我们如何在无聊中找乐子吧！（5）

 

写作主题：

写作直播课（2）| 在无聊中找点事儿做

其他同学的作品：

不能出门，看我们如何在无聊中找乐子吧！（1）

不能出门，看我们如何在无聊中找乐子吧！（2）

拖地寻宝

六年级  卿雅婷

“从前有座山，山上有座庙。庙里有个盆，盆里有个碗。碗里有个勺，勺里有块肉……我简直是太无聊了，不能找同学玩，都要中好孤“毒”了……不行，我一定要找到事情做，而且还要有趣才行。”要做什么呢？我躺在床上，看着挂在墙上的时针慢慢挪动着脚步。

这时，“卿雅婷，你没事的话，把地拖一下吧。”妈妈的声音真够大的，能从客厅传到我房间。唉，反正也没事做，就去拖地吧。我先把拖把弄湿，走到客厅，然后开始拖。

才刚拖一会儿，我看到了一个东西，哎，这不是我上星期刚买的那只很好用的笔吗。我突然发现拖地就跟拿着宝藏探测仪寻宝似的，能让你发现以前不见了的东西。我继续“寻宝”，拖地拖到桌子底下的时候，我发现了爸爸昨天丢了的车线本，我把它还给了爸爸。我的寻宝之路并没有断，但是我发现拖把有点脏了，就拿到厕所，将一块肥皂抹在布上，然后用手搓干净，用水冲洗好后，再把水拧干一点点。洗拖把的布可真是一个体力活呀，还要把它搓的很干净才可以，不然地就会越拖越脏。

我开始准备拖四个角落了，角落一般是很脏的，但我一定要把那儿拖干净，万一有“大宝藏”呢。但是现实是残酷的，我不但没有发现“大宝藏”还遇到了问题，因为我们家的拖把是圆形的，不能拖到角落，该怎么办呢?我想了好久，终于想到办法了我可以把拖把上的布取下来，把手放在布上抹角落。果然办法总比困难多，我已经把家里的地板都拖好了。回想起之前的无聊，现在的我可是成就感爆棚，不仅如此，看着原本灰头土脸的家现在变得干干净净，我的心里有说不出的开心。

就这样，我一个下午都在寻宝的世界里乐此不疲，虽然洗布的时候有点累，但是我找到了很多以前丢失的物品，也发现了，其实无聊中藏着很多乐趣。

赏析

1、选材很新颖。小作者的作文充分体现出：在最普通不过的小事中，也能找到它的闪光点。足以见得，你是一个特别乐观积极的小女孩。

2、故事平铺直叙，语言很平淡，没有过多的修饰，但结合选材，也自有一番特色。

细节之处还要再加把劲，若是能将发现某个物品的过程写一些会更好，如一开始看到了一小节，是什么颜色的，当时在想什么；当物品慢慢出现在眼前，心中的好奇转为喜悦。这个过程写一写会更精彩。

做秋千

六年级  刘健智

在家里真是闲呀，吃也不想吃，动也不想动！干什么事情才能让生活变得有趣一些呢？起来伸伸懒腰的空隙，发现了一大堆的绳子，它们孤零零地躺在角落边，咦，不知道能不能搭一个秋千呢？我灵机一动。
    我弯下了腰，选了一根十分粗壮的绳子之王。秋千怎么做呢？我想着，这些家伙的耐性如何呢？于是我就使劲地扯了几下，然后又让弟弟坐了一下，哈哈，摇晃了几下，没有问题，这个绳子的耐性应该不错！于是我把要做秋千的材料都给搬到了楼上。
    我们来到了楼上，给木板钻了几个洞，再把绳子给塞到里面，只要紧紧的绑住绳子，座板就做好了。我把绳子绑成一个结，吊在一个看起来十分强悍的铁管中间，又去把另一根绳子绑好。
    一切准备就绪，我急忙爬上去，这时，一个不好的念头出现：我这么重，绳子应该撑不住我吧，刚刚弟弟在试的时候没问题，是因为他轻呀……没想到单摇几下，我想象的噩梦就来了。强悍的铁管好像立马变得脆弱了，“吱吱”作响，没等我反应过来，绳子“咔嚓”一声就断了。我一屁股坐到地上，吓得呆住了，半天回不过神，哎呀，我今天怎么这么倒霉呢？
    我一边拍着灰尘，一边在想，哦，原来如此，是我没有加固呀！我一边想着一边找来几根绳子去加固。现在好啦，我坐到上面摇来摇去，别提有多开心。玩了一会儿后，我把弟弟也给叫了上来，免得让他在家里一整天不是睡觉就是在看电视，让他看见我的成果，一定会视我为偶像的。   

以后我要多多发明一些东西，让无聊的生活也多一些乐趣。同时我也希望这次的疫情快快结束，春暖花开，我们就能回到教室里面，认真地端起课本开始上课啦。

赏析

1、开门见山，直接由无聊引出了今天的小制作。制作过程并不拖沓，言简意赅。全文详略得当。

2、在设置的小波折上，加入了很多心理描写，由心理将发现问题到解决问题的过程慢慢引出，很自然。

3、适当的神态描写也让作文多了一些画面感。

语句上有进步，如果再认真一些，那就是质的飞跃。

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