落笔前思考: ![]()
1、上面共有几幅图?仔细看看每幅图的内容; 2、小猪在干嘛呢?仔细描述它的动作吧! 3、猫头鹰是什么心情? 4、它们会说什么?会做什么? 1 ![]() 课上睡觉的小猪 ![]() 二年级 学生:赵梓铭 星期五的早上,大家正在教室里目不转睛地听着猫头鹰老师讲课。只有小猪在睡觉,因为它昨天晚上打游戏打太晚了,所以在课桌前趴着睡着了。 小兔和小猪是最好的朋友,小兔看见了,无比焦急。它用比蚊子还小的声音说:“小猪,你快起来了呀,被老师看见了你就完了!”小猪摆摆手说:“你烦不烦啊,就让我睡一会儿吧。” 老师在黑板上写了一个字儿,转头问大家:“会了吗?会的请举手。”大家都举了手,老师扫视了一眼,发现只有小猪没举手,它竟然还在睡觉。老师生气了,走下讲台,一巴掌打醒了小猪。老师气得脸都紫了,皱着眉头说:“你再上课睡觉,我就叫你妈到学校。”小猪摸着脸,低着头,不好意思地说:“对不起,老师,我再也不敢了。” 以后,小猪再也没有上课睡觉了。 2 ![]() 睡觉的叽哩呼噜 ![]() 二年级 学生:许皓腾 星期四上公开课,同学们都在目不转睛的上着课,可小猪叽里呼噜的眼皮像粘了铅一样,一眨一眨的。终于,它倒在桌上,睡着了。 这时,班长小兔看见了,小声的自言自语:“叽哩呼噜竟然敢睡觉,真可恶!我得提醒它。”“叽里呼噜快起来!”它小声地喊,可叽哩呼噜根本就没听到。 叽哩呼噜一边睡觉,居然还一边打起了呼噜!更可恶的是,鼻子里面还冒出了泡泡。它的呼噜声越来越大,猫头鹰老师吓了一大跳,不知道是什么在响。它仔细扫视,居然是叽哩呼噜在睡觉。 它来到小猪身边,猛地拍了一下桌子,直接把小猪给震醒了。“叽哩呼噜同学,”猫头鹰老师说,“请你马上出去罚站。”后面的小猫大笑个不停,小猪脸红了,摸着脸,低着头,后悔莫及的说:“对不起,老师,我再也不敢上课睡觉了。” 好啦,看到这儿不要忘记看“精选”哟 |
|