   写作分享 | 平凡的小草 主题：植物 三年级下册第一单元作文就是写“我的植物朋友”。很多同学在拿到这个题材，率先会想到自己家养过什么，或者是最喜欢的植物。一来二去，写得多了，自然也会索然无味，不想再写。 从三年级——六年级，我们都会写到植物，或者是对大自然的观察。如果想写点新鲜的，不如放眼一看，我们最常见的，最容易被忽略的是什么。 也许到这里你才会知道，写植物不一定非要写最漂亮的，那些默默无闻的植物，也能在我们笔下绽放出独一无二的光彩。 比如——小草。  它们努力生长，蓬勃向上。  它们为小动物提供了最舒适的地毯。  它们每天都在变化，却也让大自然不那么单调乏味。  生长也好，衰败也罢，不同时刻的它们，都在努力付出着自己的全部。  “野火烧不尽，春风吹又生。”这是它们的独特之处。 所以，不如我们试着写一写这群特殊的朋友。 稍加引导，打开思路后，其实同学们心里对小草的印象是非常深刻的，很多观察过后的印象尘封在记忆里，一经点拨，立马浮现。 我们看看，他们笔下的小草： 第一声铜响唤醒了在地里熟睡的小草儿，让草儿破土而出，去迎接属于它们的阳光和露水。看，小草有的像一个努力生长的士兵，昂头挺胸在接受阳光的抚摸；有的像一个懒惰的孩子，低着头似乎还想冬眠呢；有的像受伤了一样，身体是正的，头却是歪的……它们越长越快，越长越多，很快就把土地覆盖满了，远看就像一块绿色的地毯。 ——福强小学 林瑶曦 在这个世界上有一种植物，它无处不在——在地上，如果没有它，世界就会变得丑陋不堪；在山上，如果没有它，光秃秃的一片山顶就像剃了个光头似的。这种植物默默无闻，却在我心中有着重大的意义。它就是小草。 ——福强小学 利健福 大火球被夏哥哥抛向空中，炙热的阳光疯狂地烤着小草，小草们热得满头大汗，但却依然保持着自己的身姿。你看，花儿低下了头，躲进了叶片里，害怕晒伤自己美丽的面庞。小鸟也停止了歌唱，跑到阴凉处避暑。连夏公公也打起了盹，呼噜声化成了电闪雷鸣的暴雨。暴雨来得正是时候呀，噼里啪啦，可那沉重的雨滴压在小草身上，似乎决心一定要把它们压倒。小草一边在暴雨中疯狂地吸收着雨水，一边抵挡着那些沉重的力量，似乎越发坚强了。 ——阳光小学 刘毅铭 小草映衬着花儿，让花儿们显得更加美丽、娇艳。但如果没有小草的身影，那花儿们该是多么无聊啊。忽然，一场暴雨来了，它们刚刚从云层中钻出来，给小草洗了个热水澡。经过灌溉，小草长高了，颜色也从嫩绿变成了深绿。 ——荔香小学 韩睿博 ……孩子们在草坪上放着风筝，小草默默忍受着，它觉得一切都值得。秋姐姐把一切看在眼里，我能为小草做些什么呢？给小草化了一个妆吧！它拿起染色膏，涂呀涂，小草变得更好看了，黄色的头发在秋天格外醒目…… ——坪洲小学 李一彤 夏天正是炎热的时候，太阳老头脾气坏得很，一会儿开心，一会儿不开心。开心时光芒四射，不开心时一点阳光也不给小草，让小草一会儿被晒得焦头烂额，一会儿又处于一片阴凉之中，但正是因为这样的折磨，小草在抗争中才变得更加浓绿，更加坚强。 ——坪洲小学 王子易 冬天，小草失去了光泽却没有失去价值，它帮我们做草人燃烧自己，给我们带来温暖。同学们，小草是我们的朋友，我们要爱护它。如果您有时间也可以多去观察观察它，你一定会发现它的可贵之处。 ——阳光小学 曾敏 有一种植物覆盖在我们周围，它包围着我们的生活，我们却忽略了它，它就是小草。我喜欢小草，它很坚强，用自己的力量克服着困难。它就像父母一样，默默地为我们付出…… ——学府小学 吴轩昊 在你眼里，小草是什么样子的？ 在生活中，不妨多多感受一下周围的事物。结合你的眼睛、鼻子、耳朵……去感知更多美好的、有意义的事物。 |
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