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【出处】《资治通鉴》第7卷 秦纪2 【原文】（项氏，名籍，字羽，）籍少时学书，不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已！剑，一人敌，不足学。学万人敌！”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜。 【译文】项羽少年时学习识字和写字，学不成即抛开了，去习练剑法击刺之术，又未学成。项梁为此非常生气，项羽说：“识字写字，记名姓就行了！学剑也不过是只能抵挡一人，不值得去学。要学就学那可以抵抗万人的本事！”项梁因此便教授项羽兵法，项羽喜不自胜。 【解析】这是项羽的著名故事，可以说家喻户晓，但是却没有人深入的分析这背后的思维原理，因为通过这个故事，我们可以通过这个窗口窥见高层教育的门径，而且是成功的门径！高层为了延续自己的地位、资源，自然会不惜余力的教授给子女真正的东西，这些才是混社会真正的学问。这就好比，狼训练自己的狼崽是学习捕猎和吃肉，绝对不是练习奔跑和吃草。这段背后体现了高层教育培养孩子，在追求三大能力： 1、斗争能力 普通人学习技术，提高自身能力的学问，直接被项羽放弃了，而是要学万人敌。“敌”这就是说，项羽的目标很明确就是学搞人的学问。如何的识人、用人、搞定人。越是底层要是被教育要老实，不要找事。而高层都明白，这个社会弱肉强食，只有学会斗争，才能生存之本。 2、组织能力 如何提高斗争能力，不是自己练剑打架，而是要“万人”，这下子和普通的坏孩子立即就格局不一样了，那就是如何的把众人组织起来。这就需要训练一个人的组织能力，如何的把这些人使用什么样的手段，采用什么策略把这些人组织起来，发挥力量，这就是如何构建自己的势力。 3、沟通能力 如何把人组织起来，这里面就需要沟通能力，这就需要演讲，谈心，煽动等这种沟通能力。德国元首就把这个能力发挥到了极致，其实任何一个政治家高层，都是天天演讲，不断你的增强和使用这种能力，因为沟通能力把人与人给聚合在一起，解除内耗，集中力量，为己所用。 所以，当你还在训练一个孩子骑马，弹钢琴，打高尔夫，学英语的时候，高人都在带着孩子参加企业会议，学习组织管理；带着孩子出差，训练商业社交谈判能力；观摩广告，学习历史，学习营销斗争能力。无论是曹操，还是司马懿，那个不是南征北战的时候把儿子带在身边训练？所以，通过这个门径我们窥见高层教育训练的真相，这对我们自己的人生方向的修正也是极其有用的。
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