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作者：“臭老九”的烦心事 校园职场/你会看到未来的自己，不是教你使坏，是让你如何成长......请阅读，精彩在最后！一个学校，就是一个小型社会，充满了各种人情世故和潜移默化的人性规则。在体制内发生的事，在学校中一样也不会少。 一个教师，要在为人师表这块土地上生存，就必须懂得，学校不是官场，但官场上的事，在学校，也会屡屡发生。 教师首先要明白自己要什么？想得到什么？最终会实现什么？实现到什么程度，都要有细化的认知。有目标、有方向，有认知的同时，规避好这些“坑”： 1. 规避好“知无不言，言无不尽，口若悬河”的坑 进入办公室，什么都别想，永远保持缄默，甘做“电灯泡”。 不言同事家长里短、不言领导权谋绯闻，不言工作成败得失。 做到：两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书，看庭前花开花落，天上云卷云舒，去留无意，荣辱不惊。 2. 规避好“站队”的坑 不选择，不起哄，不指指点点，做冷眼旁观者未尝不可。 大浪淘沙，你可以跟着大浪翻腾不息，切不要随波逐流。冷眼旁观者往往极具睿智、理性、福气。 很多时候，你看到的都是事物的表象，善恶总是反转反转再反转，让你看不清。 如果风浪太大，水流太急，确需“站位”，就站在正义的一方，站在大多数人利益的一方。然后静静等待，看看时间和结局审判那些耀武扬威的“坏人”。 别人光芒万丈时不羡慕要谈定，别人指点江山挥斥方遒时要多学习，多观察，很多教师在教育领域独树一帜，都是极具耐心，要“十年磨一剑”，才能领透悟彻。 要相信命运，命运给你的东西不要轻易放弃和闪躲，命运让你失去的东西千万不要刻意挽回。 不走回头路，不做回头事，如果事与愿违，相信命运终究会另有安排。 3. 规避好“老黄牛”的坑 自己的事可以勤勤恳恳地做，但一些事不该勤恳就不要勤恳，不在自己职责范围，该拒绝的，就果断拒绝。 事做多了，什么事情，领导安排时首先想到的是你。做好了，无非就是会上表扬，分配好处时，却分分钟没有你。 这个社会不是没有人做好事，而是好事多磨，好事也可能会变成坏事。 做不好，就会四面楚歌，楼兰尽失。出檐的檩子先烂，枪打抬头的鸟。你看，你看，争个求嘛，不就这点点本事。 更严重的是，你会得罪一些中层干部，校园里的“和珅”，乃至顶层管理者。 你得牢记“关你屁事”和“关我屁事”的唯物辩证，在不开挂、不躺平的基础上，不做什么事都可以胜任的“老黄牛”。 要遇事时冷静辨析，用对自己的确定性，来衡量事物的不确定性，知道自己是谁，处在什么位置，不爱屋及乌，不在乎别人的评价，知道自己要什么，知道为什么而活，将生活和工作重心放在自己本职之上。 4. 规避好“阿谀奉承、唯唯诺诺”的坑 既然拿教育作为自己的事业，养家糊口的行当，那将是一生漫长的奔跑。就得用堂堂正正，光明磊落来维护。 对领导对同事，不唯唯诺诺，不阿谀奉承，不低人一等，维护好自己的尊严和底气。 有人的地方就有江湖，校园也是，往往认为别人出身低微，通过讥讽别人而抬高自己身价的人，比比皆是。 如果你是寒门出生，或是乡山子弟，没有靠山、没有背景，没有后台，大可不必对那些自认高人一等，总想嘲弄你的人，唯唯诺诺，点头哈腰。 他挖苦你，直接怂回去就是了，你看他整天扬眉吐气趾高气扬，早晚有人会收拾。 靠山山倒，靠人人跑，一切都要靠自己。要坚定自己的信仰，博采众长，丰富自己的知识，夯实自己的大脑。 这本就是薄情寡义的年代，不为别人当花，也不为别人种草。学会在竞争中生存，学会在失败中吸取教训。 对那些表面对你微笑心底却恨死你的那些人，也要回之表面微笑，远之，处之，容之。 做到有我非我，无我大我，仁我亲我，让阳光撒满每个角落。 校园那些趾高气扬和不可一世，都是极少的一部分，都是纸老虎，一捅就破，都是狐假虎威的狸，披着羊皮的狼，经不起日光照耀，岁月印证。 一路走一路等待，盼望，守护，收获，上帝是会照顾那些善良之人的，懂得敬畏，学会知足，不忘感恩，知恩图报，一切皆得，都是上天安排，人间馈赠。 5. 规避好“同事即朋友”的坑 人最天真的认知是：只要人人付出爱，世界就会变成美好的人间。常常幻想:掏心掏肺对别人，别人也会掏心掏肺对自己。以我真心换你无悔真情。 其实这只是人间美丽的童话故事。人人自我，世风日下，快手、抖音等平台鞭打的世界观价值观，让人性凸显、丑陋张扬。 人类的四大局限：时间、空间、视野、环境。 教师所处的群体，和所有体制单位一样，都是利益捆绑、争风吃醋、内卷严重之地，都是物欲分享的池塘，人人都是想在这个池塘里，分到最大的那杯“羹”。 时间空间上的局限，让你根本没有更多的精力与每个同事推心置腹，你得拼命工作，养家糊口。 何况谁也不一定都愿意与你推心置腹。 人人都在与时间赛跑，背着房子、车子、儿子、老子上路。 视野环境的局限，也注定你在这个平台没有闺蜜。 除非你和他是利益共同体，一根绳子上吸蜂蜜的蚂蚱，一个获取资源的利益联盟。如果是这样，你们只是统一战线，根本没有朋友之情可言。 很多事情的真正本质是：自作多情往往只会博得别人的转身冷眼一笑，心无遮拦，谋无城府，往往只会成为别人过河的棋子。 在法律允许的范围内，谁都可以放开道德底线，不择手段去谋取利益。所以谋人（做朋友），是其次，谋生，才是王道。 与同事不成朋友，但要成为事业上的知己，工作上的挚友。工作中，同事间要互帮互助（当然，那些想挤兑你打压你视你为眼中钉肉中刺的人除外），愿意分享自己的教学心得，对同事的课堂愿意提出内心的真实见解，为维护学校的利益和名誉而战。 同事请客，记得回请。同事奔丧，要一起前去悼念，同事喜事，要恭喜祝贺且要随礼。这是人情往来，是世俗之情，不可避之。 流行的一句话：欠什么别欠人情，能用钱解决的，尽量不输出人情。 没有人十全十美，要学会包容，隐忍，学会与同事良性竞争。 世界上没有永远的敌人和朋友。视野不同，三观不同，环境不同，认知就不同。 道不同不相为谋，能拧在一起死撑的，一定是利益所致，名利所向。君不见杯中之酒，红媚艳笑，敬献的，不都是手握权钱的达官贵人？ 6. 规避好“饭局”的坑 中国人讲究礼尚往来，来而不往，非礼也。请客吃饭，增加感情，这无可非议。 前三十年吃饭，吃的是相互敬重，吃的是酒足饭饱、物质享受。 后三十年吃饭，吃的是拿谁的碗受谁的管，拿人的手短，吃人的手软。让你在选择正义或是分配利益时，支持，不说，保持沉默。 很多“饭局”，我们看到的只是：人家请，要去，而你不知道的本质是：我请你了，你要支持我哦。都是以增加利益砝码为前提。 饭局、饭局，就是一个局。 要学会辨析，哪些饭局必须参加，哪些饭局可参加可不参加，哪些饭局是坚决不参加。 对领导同事盛邀的，不带私人利益的，坚持去。 对拉圈子，树山头、结攻守同盟、饭局中拿你取笑作猴子戏耍的，坚决不去。 对聚会聚餐的，可去可不去。 饭局是以喝酒为目的的，能不去就不去。 总之，人在江湖飘，哪能不挨刀。遇到一次，及时止损。 记住：你要比拼的，不在饭局，不在那些投机取巧之上，而是课堂上驾驭自如的教学风采，是对学生无穷无尽源源不断灌溉的墨水。 学校不是官场，你不用以一场官场现形记来完成自己的人生架构，告诉自己：足够优秀，哪里都是花繁叶茂，哪里都有喝彩，岂是一个“饭局”，就能嵌定的事？ 最后几句话：世界上，没有守口如瓶的朋友，没有坚不可摧的同盟。 不是朋友多了路好走，而是自己的路好走了，朋友才多。 没实力就拼能力，拼努力。没有背景就拼一路走来的风景。 学能增进，勤能补拙。成功就是：机遇出现，人才就会聚齐，人才聚齐，资源就会充足，资源充足，方法就会形成，方法形成，动力就会强劲，动力强劲，目标就会坚定，目标坚定，成功就会实现。 世界上最难的事： 总想把自己的思维装进别人的大脑，总想把别人的钱圈进自己的口袋里。 而教师不光教孩子们用知识去套现，还要让孩子们树立正确的价值观人生观，其实就是让孩子符合社会本质去生活。 教师的工作，就是重塑孩子们的灵魂，对金钱充满欲望但不完全依赖。 对于专业技能来讲，在讲台上的你，要学会模仿，来一场想走就走的模仿秀。 只有模仿、创造，技艺才精湛，教学才无人能及。 要学会站在山顶，一览众山小。 而不是只站在山腰，只看到自己的那片天。 一旦窥见全貌，一切的追求所得，都会释怀、满足，都是那么有必要和值得！ 我是“臭老九”的烦心事，跟我了解教育职场，破解讲台难题，掀开我们对教育战线的本来认知。谢谢您的阅读，关注！ |
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