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来自: 愚然楼 > 《教学发展/课程建设》
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Blended learning(混合学习)
对混合式学习的分类:五、混合式学习的四个应用层次。混合仍然是狭义上的混合式学习,从广义来看,混合式学习还包括更多内容和层次。基于学习目标的混合式学习,不再单一考虑线上与线下的因素,在。此...
【新理念】四个层次看混合
【新理念】四个层次看混合。这一层次是混合学习中最容易理解和达到的层次,从英文翻译来看,线上与线下的混合,就是“E(e-Learning)C...
混合式学习新时代
混合式学习新时代。在混合式学习中,可以利用各种丰富的学习资源交叉式学习,通过总结,混合式学习资源主要有课件、录像带、书籍、培训...
e-Learning学习模式概要
十余年e-Learning应用发展来看,传统的e-Learning课程及学习模式均处在不断的演变之中 ,从e-Learning对组织绩效的影响和改善效果来看,...
培训人必须要掌握的六大elearning学习模式
培训人必须要掌握的六大elearning学习模式。混合式学习概念的提出最早就是指线上与线下的混合,但从广义来看,混合式学习还包括更多内容...
学有帮帮混合式教学引领K12教育行业新风尚
学有帮帮混合式教学引领K12教育行业新风尚。混合式教学拥有线下面授班课、一对一盈利方式,同时也具有在线微课的收入来源,并且学有帮帮...
如何运用六层次认知目标进行银行混合式学习项目设计
如何运用六层次认知目标进行银行混合式学习项目设计。随着培训行业发展日趋成熟,近年银行人才培养实践掀起了一股混合式学习的热潮,混...
混合学习
在传统教学中,教师、媒体是教学的中心,学生是被动的接受者,是一种灌输、填鸭的教学方式。这种革新不仅只是形式的改变,而且是在分析学生需要、教学内容、实际教学环境的基础上,教师主导活动和学生...
混合式教学 | “互联网 ”时代下未来教育“新常态”
混合式教学具有资源丰富、教学方法多样、交流渠道多样等特点,既能发挥教师引导、启发、监控学生学习过程的作用,又能促进学生自主学习...
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