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领导力游戏规则剧变,如何通过全新Digital 5模型,重塑企业增长

 兰狐狸 2022-08-10 发布于广东
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“我们正处于前所未有的历史机遇里,只有拥抱变化,找到全新的工作模式,找到与社会、与团队的相处模式,发展出新的数字化领导力,我们才能拥有未来,才能找到企业新的增长点。”

领导力和变革管理大师约翰·科特(John Kotter)曾说:“领导者确立愿景,设定实现愿景的战略,引领变革。他们激励他人,并克服困难沿着正确的方向前行。”进入数字时代,技术变革的同时,也对领导力变革提出了新的需求。领导力游戏的规则已经改变,那些适应能力最强的人更有可能带领组织获得成功。

在2022中欧商业在线创新学习大会上,光辉国际、美世咨询原大中华区咨询业务总经理林光明就“何为领导力”“管理者如何培养数字化领导力”“如何凭借数字化领导力重塑企业增长”等话题分享了自己的观察及有效建议。

以下为演讲干货

如果把历史的趋势做一个粗略的分段:农耕时代,人类的生产力水平非常低,一直到工业时代才开始提升至300美元以上,随后人类的生产力水平开始发生革命性的变化。到当前面临的数字化时代,人类的生产力产生了指数级的变化。

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历史上全球各国家人均GDP的数据变化

我们非常有幸经历了历史性的突变的时期,这个时期所面临的一切,包括生活方式、工作方式、客户群体、产品等等,其实和过去的几十年有着天差地别的不同。在这样的时代背景下,当我们谈论如何长期共舞,如何重塑增长的动力,必然脱离不了数字化的业务模式的要求。很显然,我们正处于前所未有的历史机遇里。

那么,在数字化业务模式这个全新的增长模式下,应该具备什么样的数字化领导力呢?

01

领导力的核心:别人为什么追随你?

领导力是一个抽象的概念,它如空气一样存在于各个组织当中,不可或缺又似乎难以捉摸。即便是专门研究领导力的世界级管理大师沃伦·本尼斯,也表示:领导力就像美,很难定义,但是当你看到它的时候就知道了。

不同的人有不同的领导力,比如苹果创始人乔布斯、中国的项羽、刘邦,甚至是唐僧,他们的领导力有什么不一样,他们为什么会有领导力等等便是我们需要深入思考的问题。

举个例子

刘邦、项羽谁更有领导力?

项羽武功高强,人也长得帅,还有很强的家庭背景,也很聪明,为什么他输了呢?刘邦要背景没背景,要武功没武功,战略思维也不怎么样,好像他什么都没有,凭什么他赢了呢?

这样的故事在我们小说里面其实非常多,比如刘备,在桃园三结义里面,他凭什么是大哥呢?是因为他很有战略思维吗?在后面的事件中如果没有诸葛亮的帮忙,他必定会输。

还有《西游记》里的唐僧,他凭什么是团队中的老大?是因为他比其他人都强吗?答案在于他们比别人更有领导力。

人类研究领导力已经有好几千年的时间,远远早于对于现代管理学的研究。古希腊哲学家苏格拉底提出:“要了解你自己。”了解你自己的特点,因为每个人都是不一样的。

老子则提出了:“太上,不知有之。其次,亲而誉之。其次,畏之。其次,侮之……功成事遂,百姓皆谓我自然。”(《道德经》)这段话可以理解为:一等老板,下面的人根本不知道他的存在;二等老板是大家都喜欢他、称赞他;三等老板大家怕他;四等老板大家骂他。请大家反思一下:自己是几等老板?按照老子“无为而治”的精神和想法,要会引导、顺其自然,这类人才是最优秀的领导者

举了这些例子,主要是为了表明领导力的核心问题:别人为什么要跟随你。

简单地说,领导力,是关于如何激励追随者共同超越,达成更高目标的能力;也是一种领导者和追随者之间的人际关系

那么在数字化时代里,领导力主要包含哪些要素和特点呢?我们可以从三个层面分析优秀的领导者:

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第一层面是领导业务(Leading Business)。首先你要有方向感,要有远见卓识,知道未来的方向。第二,还能脚踏实地,并具备执行力。站得高,看得远,脚踏实地,要有长期性和短期性,达成一种平衡与兼顾。

此外,你需要坚韧不拔和机敏应变。坚韧不拔是能够抗打击、承受困难和挑战,坚持初心;机敏应变是能够适应环境的变化迅速调整。这两个要素似乎有些矛盾?其实这犹如阴阳的关系,优秀的领导者善于掌握平衡,该变的时候就变,不该变的时候别乱变。

第二层面是引领人才(Leading people)。主要包含三个要素:一是建立关系;二是激励大家共同参与;三是培养人才。别人为什么要追随你?因为你有业绩,同时追随你还有归属感,一起做事,跟着你有成长和提升。

第三层面是价值共鸣(Leading with purpose)。这一点是最核心的,也是最能够激励人的能力。

举个例子

企业想要从外面引入资深的高管,凭什么吸引人才呢?

带他了解更宽广的行业未来?对方可能已经很清楚了。赚更多的钱?对方可能早就财务自由了。到新公司学习新东西?对方也不是为了学习才加入。为了吸引人才,你必须说得很清楚才能打动对方。如:可以从“有一件事情我觉得很有意思、很有意义,如果你也觉得很有意思、很有意义,不妨咱们一起来做,组成一个团队实现共同的梦想”这个角度来谈。这便是价值观的共鸣。

这三个层次便代表了企业管理里面重要的领导力是什么。

02

数字化新情景下的领导力

数字化时代的领导力和传统的领导力有什么差别呢?其实领导力一个重要的特点是情景式的。不同的情景需要不同的领导力。前面提到,领导力是激励追随者,但在不同场景下你的追随者并不一样。

举个例子,你从某外企跳槽到民企,以前带着兄弟们跟着你拼,但到了新公司不能把以前的部下全带过来,你要重新根据新的情况建立相应的领导力。因此,领导力是情景式的,以前有的(领导力)现在不一定也有;对这群人有(领导力),不一定对另一群人也有。

同样的道理,在传统业务上也许你的领导力不错,但在数字化环境下,你的领导力可能就没这么强了。那么,领导者需要面对的数字化新情景都有哪些呢?

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三大数字化新场景

第一是数字化业务模式。业务模式代表着一个企业/组织在卖什么?卖给谁?怎么生产?怎么卖?如何盈利?

数字化的业务模式已经发生改变,领导者需要具备“数字智慧”,即你需要了解数字化技术,如:IT方面、新能源方面的知识等,这并不是要求你成为这方面的专家,而是需要有基本的知识,然后把这些知识结合所在的行业,找到机会并落实到新战略中,从而推动业务的转型。

第二,追随者对领导者的新要求。现在年轻的职场人从小在数字化的年代里长大,与管理层有很大的代沟。

他们要自主,要决定自己怎么工作。同时,他们很“专精”,会把想做的事情做得越来越好。如果你觉得他们躺平了那就错了,其实只不过是他要的跟你想的不一样而已。此外,他们需要了解为什么要这么做,这样做的意义是什么。因此,对于领导者来说,要赋能年轻员工,打造出新的敏捷团队。也因此,敏捷团队的协作方式也体现出新的数字化组织模式

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第三,数字化组织模式呈现新的形态。传统的组织模式就像是一个金字塔,强调自上而下的管控,追求规模化的效率。但现在的员工更关注自己的个体。在组织模式上,更多的是企业提供一个平台,让员工在平台上实现梦想。传统更强调刚性、垂直、无机的专业深井(Silo),现在需要的是一种柔性的、有机的组织,大量横向协作的组织。

数字化时代比工业化时代的领导者更应该是“下不知有之”,更“顺其自然”。因此从历史哲学的角度出发,工业时代到数字时代的转型,是在回归自然。组织模式从过去的安全、保守、规范化转向了灵活、创新、共享、敏捷、多样化,这个改变也要求企业的管理者能够从文化、架构、机制上,全面推动整个组织向敏捷型组织转型。

这三点其实是业务、人、组织的转型难题。

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数字化领导力的素质

基于这几个观察,我们做了研究,并在企业里进行实践,提出数字化领导力的素质——Digital 5 模型

第一部分,优秀的数字化领导者需要具备数字时代的新技术知识。在中国,如果你不会用微信、支付宝,或者各种防疫码,你就会寸步难行。大家常提到的大数据、云计算、区块链等,这些知识每年都在迭代,你需要与时俱进掌握新知识。

第二个部分是关于数字时代领导力应该具备的行为素质。你需要对前沿技术保有敏感性和好奇心,对扑面而来的海量信息有选择性的吸收、有批判性思维,不人云亦云。

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在数字化知识和必备的行为能力基础上,对于领导者还有三大要求:

1、你是否善于创新迭代,引领组织的变革。对于传统企业转型数字化来说,领导者必须具有很强的推动力。

2、你是否善于赋能组织,建立共创的平台。赋能提升敏捷性的同时也可能失去组织的凝聚力,那么在新的环境下如何保有凝聚力便是赋能组织需要解决的问题。

3、你需要驱动业务的成果,这不管在哪个时代都是需要的。过去战略思维设定的方向通常是未来8-10年的愿景、五年之后的目标等,这种思维方式已经不适用于现在的数字时代了。没有人能确切地知道明年会发生什么变化、能取得多少业绩。现在我们更需要以“打移动靶”的方式制定策略:目标是移动的,优秀的战略思维是领导者紧盯目标,一旦目标改变,制定的策略也同步做改变。这种柔性战略思维是数字时代领导者独特的能力。

03

衡量数字化领导力

德鲁克说:没有衡量就没有管理。不过衡量领导力本身就是很困难的事情,衡量数字化领导力更是如此。我们尝试从几个方面来衡量:

1、数字化时代领导者应该掌握的新技术知识。我们建立了题库,内容包括数字化技术基础知识、数字化应用场景知识、数字化场景下的行为常识、前沿技术发展常识等,以随机抽取的方式进行测评。最近在企业测出来的结果基本上是正态分布,中位值在55-60分之间。

2、数字化领导力行为素质。我们对四方面要素进行衡量,主要将素质分解为具体的行为要素,用迫选的方式来进行。如下图可以看出受测人在数字化领导力上哪些是优势,哪些是劣势。

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04

“学习敏锐度”是提升领导力的关键


领导力能否提升呢?答案是肯定的,只不过提升的难易程度不同而已。

想要提升领导力,最关键的是领导者是否具备一定的学习敏锐度。

简单来说,学习敏锐度就是在新场景下迅速获得新素质技能的意愿和能力。要锻炼学习敏锐度,我建议从4方面来进行:

1、保有年轻的心。前段时间,我收到了一本摄影集,册子里夹带了一张手写小纸条,纸条的开头竟然是:“没想到我能活到100岁”!这个老先生70岁的时候开始学摄影, 90岁了还在学PS、学数字摄影,到了现在100岁出了一本影集。无论你是100岁,还是90岁,保有年轻、好学的心很重要。因为数字化时代知识更迭太快,如果你过早地躺平,不愿意像年轻人一样去学习新知、去挑战新事物,自然不会再有长进。

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2、保持敏捷矫健。VUCA时代里不确定性是永恒。疫情爆发时,作为领导者,如果你只是没完没了的吐槽,除了心里不平衡外毫无作用。这个时候你更应该考虑如何把组织和团队带上去,不管明天会如何,兵来将挡水来土掩,敏捷快速地拿出方法应对这些变化。

3、要勇于放下。绝大部分的领导者都有辉煌的过去,过去做得不错,也有很好的业绩,经验也非常丰富,但是大家要牢记,在数字化时代里,一个人知识技能的保险度非常短,可能你以前了如指掌的东西到了现在就毫无用武之地。放下吧,你只有放下那些东西、放下你的经验、放下你的积累才能拥抱新的东西。你我皆凡人,大家都在同一个起跑线上,要勇于放下才能拥抱新的东西。

4、革自己的命。这是最难的一点。组织的数字化转型,整个组织机构在数字化的时代从刚性变柔性,通过变革把整个组织打破,让大家松绑。推动变革的过程是一个从上到下的推动过程,很难通过某一个人自发的行动产生变革。那么在企业的数字化转型过程中,推动的结果是把自己的命革了:从集中管控的方式变为少管控,“下不知有之”的模式,领导者把自己的权利给削掉了,要做到这一点谈何容易。有几个领导者有这样的情怀?

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回顾整个时代,从工业化时代到现在的数字化时代,我们身处一个全新的时代开端。面对这样一个充斥着不确定性的时代,我们只能拥抱未来,尝试摸索、探索找到新的增长点,找到全新的工作模式,找到与社会、与团队的相处模式,我们才能拥有未来,才能找到企业新的增长点。

内容来源 | 中欧商业在线创新学习大会2022嘉宾演讲

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