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成年人的面子，有时候并不一定是财富，也不一定是社会地位，而很有可能是孩子的成绩。孩子成绩好，父母脸上都有光，逐渐的，越来越多的父母会更在意孩子表面的成绩，而去忽视孩子成绩的“地基”。这就出现了，小学成绩好，到了初高中却一直跟不上的情况。01 “小学学霸，初中默默无闻，高中学渣”是如何形成的？好多年前，果妈教过一个女生，那时候女生还在读小学六年级，成绩在班上非常优异，正常情况下都是前三。女生父母对她期待也很大，希望她能考入重点初中。一对一的辅导，家长就是希望孩子哪里不会，我就教她哪里。小女生也很用功，价格也不低，这个活儿，果妈接得也挺开心。但是没教几天，果妈发现不对劲了。女生做题目准确率很高，但是我问她为何如此解答，女生却根本回答不上来，最多说一句：“公式就这样的，老师就这样教的啊！”果妈作为一个过来人，觉得这是一个大问题，于是便和女生以及她的父母沟通，但是他们都一致认为：分数才是王道，其他都是噱头，不重要。小升初，没有任何意外，女孩进入了重点初中，全家人都很欢喜。女生初二的时候，她的父母再次找到我，大致就是这一年也给孩子找了一对一的辅导老师，但是孩子成绩依旧持续在下降。到初二的时候，已经从班级前10，落到20多名了，甚至数学都无法及格，而一个班上不过就50来个学生。果妈婉拒了，因为那时候我也开始忙自己的事情。再到女生高二，一次逛街的时候，再次碰到这对父母，聊天后得知，中考女孩成绩一般，只考入了一个普通的高中。只是进去时成绩还行，现在又在逐渐下降。看得出来，父母很着急，觉得是孩子还不够努力，孩子也很着急，觉得是自己天赋问题。只是，果妈早已无能为力，这似乎也是我能够预见到的结果。最终，女孩本科都没有考得上，上了一个大专。“小学学霸，初中默默无闻，高中学渣”是如何形成的？追根究底，还是孩子学习的“地基”没有打牢。为啥很多小学学霸，到了初高中就默默无闻？小学错过一件重要的事。果妈辅导的这个女生，其实并不是个例，身边有太多这样的例子，小学成绩非常优异，但是到了初高中，就跟不上了。家长对孩子也付出了很多心血，孩子自己也很努力，但是他们有一件事情真的做错了，那就是他们全程都在关注孩子的成绩。分数有那么重要么？分数是很重要，但分数只是一个阶段性的检测，比分数更重要的，是孩子如何获取的这个分数。像果妈的这个学生，她小学分数之所以高，是“刷”出来的。孩子够勤快，即便对公式、题目并不是特别了解，但是奈何她做的题多，记住了。到了初高中，很多题目就不再是“套用”那么简单了，孩子不但要了解题意，还需要了解公式背后的含义、使用情况。知识点会用，是完全不够的，真正的基础是理解，是思考。所以，孩子小学的“好成绩”，到底是死记硬背来的，还是利用自己的思维思考来的，直接决定了孩子未来初高中的“学习力”、“思考力”。“思维训练”也是很多家长在孩子小学时所忽视的，觉得这个不关乎分数，没用。其实殊不知，“思维训练”才是孩子学习真正的“地基”。可以这样说，一个孩子拥有思维能力，那么学习成绩上去，只是时间的问题。但如果一个孩子只会“死学”，没有思维能力，那么成绩掉下来，也只是学习难度和时间的问题。果妈的表姐，也曾重视孩子的分数，孩子才3年级，就因为没考双满分而焦虑不已，然后一直让孩子刷题，希望通过“熟练度”来提升成绩。孩子成绩短时间内是提高了，但是学习还是非常吃力。学习吃力、刷题也无法提升成绩、题目稍有改变就易出错等，这些都在提示家长：孩子的思维能力不够。
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