|
来源:|作者:pmo088ebc|发布时间:
看看你家孩子是否有以下几种表现： 写着写着作业就开始玩铅笔了，只要妈妈不提醒，能玩得越来越欢； 说了不让孩子吃饭咬筷子，但孩子总是听不进去，同一件事要反复很多遍； 孩子总是粗心大意，写作业的时候漏题，过后才发现没写…… 以上这些表现是孩子们成长中都会遇到的问题，但如果是成年人就很少犯类似的错误，这就是大人和孩子专注力的区别。 一位哲学家曾说过“学习的根本拼的是专注”，专注力好的孩子上课更加仔细认真，记下的知识比智商高的孩子更多，这也是为什么机灵的孩子学习成绩还不如其他孩子，就是专注力的差别。 日本脑神经专家：10岁前的3个阶段，是孩子专注力培养的黄金时期 教育学家们早早就发现了专注力的重要性，国内外研究学者们多年来不断摸索探究，希望掌握孩子们专注力培养的关键，能够让每一个孩子都成为天才。 日本的脑神经专家林成之就是其中一员，经过多年的分析总结，他得出了一个结论： 10岁前，孩子有3个阶段，是专注力培养的黄金时期，分别是0-3岁、4-7岁、8-10岁，每个阶段都有不同的特点和培养方式。 0-3岁：脑神经细胞快速发育，训练3种本能 新生儿的大脑发育不完善，在0-3岁的过程中身体和大脑在高速同步发育，是一生中发育最快的阶段，也是孩子专注力培养的基础。 林成之专家认为，这个阶段需要培养孩子的生存本能、求知本能和交友本能这3项。因为专注力的前提是兴趣，孩子只有对一件事情产生兴趣，才能有长时间专注的能力。 4-7岁：脑神经细胞发生“间拨”，纠正习惯 人的大脑是不被完全开发的，每个人左右脑的使用程度也不同，所以会存在智商差距。主导专注力的脑神经也是如此，需要在4-7岁不断的筛选，舍弃无用细胞，强化运转神经细胞，这一过程被林成之专家定义为“间拨”。 父母需要做的就是在日常生活中辅助孩子养成好习惯，纠正丢三落四、三心二意的坏习惯，培养孩子的专注力，这样才能充分调动有利于专注力培养的脑神经细胞。 8-10岁：脑神经网络不断扩展，培养孩子独立 林成之专家发现，8-10岁的孩子脑部神经系统呈网状发育，综合连接各部分的能动性，孩子也开始有了自主判断意识，同时会产生一种不利于专注力培养的“报偿型”神经思维。 所谓“报偿型”思维就是，命令父母的命令，孩子开始有了抵触情绪，他们更愿意沉浸在自己选择的世界里。这时候，想要培养孩子的专注力，父母就要换一种教育方式，朋友式的交流更有利于专注力的养成。 以上三点就是日本脑神经专家林成之给广大父母提出的建议，也经过了多重审核测验，是提高孩子专注力的科学佐证。
|
|
|
