——男孩的杏仁核发育比女孩晚18个月,海马体发育也比女孩晚(杏仁核主要负责情绪,可以通过释放神经递质调节情绪。海马体负责记忆,用来编码和检索记忆);——男孩的额叶发育比女孩晚(额叶是人进行理智思考、规划的区域,可以调节人的情绪和行为,与人解决问题、做出决策等高级功能相关);——男孩大脑半球之内的连结比女孩多,半球之间连结比女孩少(左右脑连结越多,不同脑区合作就越灵活,就越能处理复杂任务)。
在排名较低的学校,男生上课的意愿低于女生,这意味着在同样的学校环境里上同样的课,男孩成功的可能性更小。整体而言,不利的童年环境对男孩尤其有害,它容易导致男孩有较低的考试成绩、更多的行为问题、成年早期就业率较低,甚至更高的监禁率。
女孩比男孩经历更多的青春期变化,在更大程度上强调社会需求,因不明确的期望而变得更有压力,更频繁地经历与学校相关的倦怠;女孩的身体形象问题比男孩更显著。与男孩相比,女孩对自己身体和外貌的不满与心理健康问题的关联更大;女孩的应对信念(相信自己能够克服压力)明显低于男孩,可能更容易发展习得性无助。
当我们说男孩子更容易粗心时,我们是希望父母能够花更多精力来纠正他们的粗心;当我们说男孩子更脆弱时,我们是希望父母能够接受孩子的敏感,鼓励他们去表达情绪,给他们更多精神上的支持;当我们说女孩更容易受到情感问题的困扰时,我们希望家长、老师、学校能够正视她们面临的压力,给她们提供更多相关的帮助。