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2022年8月13日整理 骄阳似火 寒蝉不休 立秋时节的五小校园 正值酷暑 新课标学习持续进行中 8月12日上午8时 数学新课标学习系列活动 如期而至 老师们欢聚会议室 纳一丝丝清凉 喜迎今天新话题 引领 明理 要求 期待
城关镇中心校党总支副书记、校长 杜立刚引领讲话 激励老师珍惜机会 认真学习 学有所获 把新课标精神落实到课堂教学中 扎扎实实 实现学科育人目标 提升学生核心素养
骆丙胜主任提出学习要求 希望老师把新课标的准则 运用到实际的教育教学之中 学以致用 行将致远 老师们今天俨然像一个个小学生 深悟其理 严管即厚爱 聆听 记录 感悟 反思
我们和张丹教授相聚“云端” 认真聆听张丹教授的讲座 《让核心素养真正落地生根》 聚焦核心素养 深入理解 《义务教育数学课程标准（2022年版）》的解读 张丹教授列举多个教学案例 实际课堂教学中学生的作业 化高深难懂为简单明了 清晰诠释了小学数学核心素养的整体性 一致性 阶段性
老师们倍感珍惜难得的充电时间 聆听 记录 怕是一疏忽 某个环节给漏掉啦 若有所思又恍然大悟 休息 交流 茶歇 愉悦
下课休息的时间到啦 美食“诱惑” 老师们快速移步休息室 沙瓤的西瓜 酸甜的葡萄 学校领导的精心安排 暖心关怀 这份学习的“小美好”太意外 快来五小“甜蜜一夏” 理解 思考 对比 发言
专家引领促成长 新课标 新理念 对于“核心素养” 结合教学实际 我们有话说 数学的新课标改革就是基于核心素养进行教学 核心素养把三会作为指导思想 导向很明确 就是让数学回归现实世界 教师应将核心素养落到教学实处 实现各个阶段的课程目标 一线老师用心解读 用心设计课程 用心去引导学生 让培养学生核心素养的意识 在我们日常讲授的课堂上真实发生 归纳 总结 检测 实践
下午3时整 学习进入笔试环节 监考员巡视员上岗 手机学习资料全部上交 老师们认真地书写着自己的学习收获 真实地阐述着自己的教学观点 转换思想 改变自己 从践行新课标开始 学课标 明方向 共赴新课堂 是我们即将研修的漫漫长路 忙碌而充实 理念根植于心 期待核心素养之花在五小 深耕的教育沃土中绚丽绽放 且行且思共芬芳 图片：教导处 文字：谢秀明 审核：李明 文宣组 运营总监：鲍安常LJ008 #阜南鲍安常# |
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