是日，风和日丽，花香沁脾，吾心甚悦，款踱碎步，袅袅下班。 一开家门，两岁的小女儿就扑到我怀里撒娇，俄而，仰起头笑盈盈地唱歌给我听。今天没唱“我的好妈妈，下班回到家，而是唱了一首新歌，我是灞波儿奔，他是奔波儿灞……” 大概是歌词太晦涩难懂，又或者是我本人并不精通音律，亦或是我太孤陋寡闻，总之我没听明白。小宝贝一字一顿的在我面前演唱了三遍，我依旧满头雾水。眼看着小宝贝的新歌发布会要以失败而告终，这时大宝贝从房间出来了救场了，她扭着小蛮腰，做着夸张的动作，摆上可爱的表情，开始了姐妹二重唱，这下我全听清楚了！ “我是灞波儿奔，她是奔波儿灞，两个快乐的小妖怪，人见人爱美如画！……”欣赏完即兴歌舞后，朵姐下巴微翘，得意地说：“好听吧？我教悠妹的！” 我追问歌舞的出处，她竟一脸“嫌弃”地看着我：“哎哟，您老这都不知道哇！我那博学多才才思敏捷的老妈哪里去了？这不是来自于文学名著《西游记》吗？歌中主人公是乱石山碧波潭中两只快乐的小鱼精，一个叫灞波儿奔，另一个叫——“奔波儿灞！”悠妹也不甘示弱，扭着屁屁在我面前摆造型，一边抢过话头给我“涨知识”。然后，我嗔怒，撒娇，引得两个小精怪来哄我开心，连连拍我马屁，又是拥抱，又是献吻，好不腻歪！
暑假来了，骄阳似火，炙烤着大地，哪哪都不敢去。孩子们只好在家里做游戏。一天朵姐和悠妹玩妖怪来了的游戏，朵姐扮成妖怪，阴阴森森地说，“悠悠小朋友在吗？” 悠悠立马好大声地回答，“不在呀！”妖怪又指着她问，“这是什么？”悠悠又大声回答，“这是一块石头！”姐姐一边惊讶于她的急中生智，一边告诉悠悠，这么大声会被妖怪发现的。 到第二次玩的时候，她就很小声地说，“悠悠不在呀，那是一块石头。”妖怪问：“这真的是一块石头吗？”她着急了，又很大声的说：“是啊，是啊！就是石头！”
悠悠说话早，词汇量大，而且能在方言和普通话里自由地切换，这点上她高出同龄小朋友很多。可是，毕竟才两岁，还是有些词语发音不标准，但是这些悠式普通话经古灵精怪的朵姐翻译出来，也别有一番妙趣。 一次外婆分饼干给孩子们，悠悠拿到饼干后，她一边嚼一边说；“我在吃笔笔（饼饼），笔笔好美味啊！” 又有一次，悠悠一个人在玩芭比娃娃。然后突然说了一句“狗狗嫌”。我们都不知道什么意思，还以为前几天奶奶过来跟大人聊天说两三岁的小孩狗都嫌居然被她听进去了，正在诧异着寻求佐证。这时，她从玩具箱里翻出了芭比的鞋子，举起来大声对我们说：“你看，狗狗嫌！”原来她指的是高跟鞋！ 还有一次，悠悠在开个人演唱会，倾情演唱了一首《小草》。妈妈全场录音两分四十五秒，两段歌词没有唱乱一句，手拿小小麦克风，表情和肢体语言都很丰富。歌毕，爆发出一阵热烈的掌声。然后，朵姐翻译了最后一句：大地呀母鸡（母亲）把我姐姐（紧紧）拥抱。大家都笑了，她也察觉到我们是笑她，还是跟着开心地笑了，还故意把这一句再强调了一遍，全场再次爆发出一阵热烈的掌声。
自从看了《小猪佩奇》等动画片后，宝贝们就常常在生活中入戏；自从有了孩子后，我和朵爸也会根据孩子们生成的剧情需要很快入戏和串戏。 一日下班，姐姐妹妹在一起玩玩具，悠妹对我说：“猪妈妈，我们在做烧烤呢，你要吃点不？” “好的，乔治！轰轰！佩奇，你在烤什么，看上去很好吃的样子？轰轰！” “妈妈，我在帮乔治烤鸡翅呢！轰轰！” 这时，门外响起了熟悉的脚步声，然后是敲门声，是朵爸下班了。悠悠立刻装出很惊慌的样子说：“大灰狼来了，快躲起来！快躲起来！”然后把手指竖在头顶，蹦蹦跳跳地躲到沙发后面。朵爸进来后，朵姐立马化身奥特曼出来打怪兽，把怪兽打跑后，悠悠笑眯眯的从藏身之地出来了，叫了声，“猪爸爸！” 朵爸也是演技派，立马回应：“哎！是乔治呀！哇！这里有一个泥坑，让我们来跳泥坑把，轰轰！” “好啊，好啊！”然后大大小小都笑倒在沙发上，朝天举起腿，来回蹬...... 尾声：孩子，我多么希望你的世界能永远像童话一般简单纯净，无忧无虑，爸爸妈妈愿意陪你一直演下去！   |
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