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阿贵，是我们语文组的才女贵凤梅的昵称。每当我脑海里浮过这个名字的时候，白梅淡淡的香气似乎笼罩了全身。 这个小名是谁先给她起的，已经追溯不清。我一直觉得奇怪，大家不叫她“凤梅”、“阿梅”或者“梅梅”，反而让她的姓氏“贵”抢了先。现在想来，这样叫她实在是太贴切——在这个平凡又有点喧嚣的世界里，她的温柔真诚，她的认真踏实，真的很珍贵，所以非得叫她“阿贵”不可。 初次与她相识，是在她的语文课上。面对公开课，她的紧张是显而易见的。她圆圆的脸上荡起红晕，如火灼一般，声音有轻微的抖，额头和鼻尖沁出了细密的汗珠。然而课堂的节奏却不因为她的略显拘谨而显得杂乱或者松弛，一节课下来，秩序井然，算不上荡气回肠，却绝对温暖有味。课的名字我已然忘却，课的具体环节也只能到听课本上去寻觅，但那种听课的感受——潺潺的小溪水绵绵流进心田的感觉，却一直留在我的心间。对于她，我的初印象是——这是一个把公开课上得像日常课一样的老师，或者说不屑于作秀的老师。她的课没有花拳绣腿，只有细水长流。 后来，我们分在同一个办公室，走得更近了，我在她的朋友圈嗅到了一个有情怀的语文老师的气息。你看她晒出的生活日常，春来有花，秋来有月，夏来有风，冬来有雪，友来有一桌好菜，节来有满屏欢喜。每张照片都极有神韵，都在瞬间定格了一个故事，一种心情，或者彰显了一种生命力。而且无意外地，照片都配上了异想天开的或者清新脱俗的文案，让读到的人改变一点审视生活的眼光。这样一个细腻的会从生活的原野上采撷诗意的人，总让我想起汪曾祺先生的文章——散发着烟火气息，又被柔软装点。你看她布置的语文作业：每天在作业本上积累一句你喜欢的话，可以自创，也可以摘抄。学生做起来毫无压力，无形中又养成了每天阅读的习惯。而且，她还在作业本上跟学生们互动，可爱的图画，走心的点评，她晒出的每份作业都赏心悦目。原来做语文作业和看语文作业，都可以是一种彼此欣赏，一种心有灵犀。所以，毫无意外地，她带的班语文成绩总是很优秀，班里学生写的作文也很出众，连她带的班出的每一期板报也总是年级里最诗意、最独特的存在。果然，耳濡目染之下，“有其师，必有其生”。
每次我遇到语文方面的难题，第一个想到要请教的人就是她。“呃，我觉得也可以这样理解，你看看咯，我只是建议……”她从不轻易否定你，她在竖起双耳细细听过你的意见后，才小心地给出自己的看法，语气温柔，仿佛她才是那个虚心求指点的人。 最近为了“强国有我”的主题朗诵比赛，我在朗诵稿件的选取上伤透了脑筋——选一份出彩的稿件实在是太重要又太难了。于是午休时间，我噌噌噌地跑到她的办公室，“阿贵，救我，我要被这个朗诵稿搞崩溃了。”我把手搭在她的椅背上，垂了眼皮，丧气地说。“怎么啦？哪有那么严重，给我说说……”她从作业堆里抬起头来，圆圆的脸上又荡开了一个浅浅的笑涡，我那颗垂在半天云挣扎的焦虑的心在这个笑涡里落了地，她的温柔就是这么悄无声息又无比治愈。在她的坚定支持下，我定下了《穿越时空的誓言》的朗诵稿，参加比赛的两个孩子对稿件也给出了精准精彩的演绎，在比赛中一路过关斩将，杀到了市赛。每一次比赛晋级，我都不忘在微信里给她报喜，因为她是我在选稿那条幽暗的窄缝里徘徊时遇到的一颗亮眼星辰。 “我事先并不了解她，直到有一次期中考试找她审卷，她的做事细致真是让我又惊讶又感动！” 陈果老师如是说。原来那时她手上事情太多，忙不过来，就把审卷的任务交给了阿贵，带着一丝愧疚——阿贵才休完产假回来上班，正是一个新妈妈带着嫩娃娃，每天手忙脚乱，睡个好觉都成奢望的时候。没想到的是，阿贵当天晚上就把试卷打印出来，用红笔仔仔细细地做了一遍，把试卷上所有有问题的地方都标注出来，连一个小标点都不放过，然后拍照发给了陈果老师。第二天，还不放心地打电话过去“果果老师，你什么时候有空，我到你办公室来说一下这个试卷……”她把输入法的全角半角切换都交代得清清楚楚，才肯放心地把试卷交给文印室去打印。你说，这样的老师手下审出来的试卷，你能找得到一丝毛病？ “听贵贵的话，少惹她生气，善待她……”，她带过的已经毕业的学生，曾经来到她班上的教室，悄悄地在黑板上留下这样一句话。当年颇有锋棱的少年在年岁增长后回来给学弟学妹留下这样的诫语，这是朴素纯真的生命风度，亦是对她多年教诲给出的遥远的回响。我想，多年后，还让学生念念不忘的老师，定是一位好老师。 “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，所有写梅的诗句里，我最爱这一句，它写出了梅清雅的风姿，疏朗的气质。而我一直都觉得很庆幸，我的生活里，也有这样的一株梅，她有淡淡清香惹人陶醉，即使遥遥望之，亦留暗香盈袖；她有柔和宁静让人驻足，相处久之，觉其意蕴丰厚。我想，贵凤梅，贵如梅，她真的就应了这一句人如其名，人如其梅了吧。  凤 视 界 女性视角看世界 家国情怀待人生 |
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