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j娃阶段性总会想着放弃，放弃的理由从浅入深，会有不同的程度。儿孙自有儿孙福，还得看孩子自己的想法，自己Ji娃，孩子最高不过自己的程度，也不过如此。今天和孩子尝试聊一个不同的角度和观点。但是换句话来说，未来是什么样，我们可能连“边”都摸不到。 
脸书起步的时候，是名校的圈子传播出来的，但是初始的吸引力却是年轻荷尔蒙无处发泄的由头。后来才逐步从名校传播到各个学校，随着学生毕业，它也出圈。
很久以前看过一个报道，好像是芝大的学生，提到在里面学习有2种人，一类钻研学术，一类钻营人脉。看起来也都无可厚非。
每个人的人生诉求有所不同，孩子现在的成长环境，很难说，这样的同学圈子真的是利益角度下的圈子。班级的大圈子在小圈子没什么抵抗力。换句话说，圈子无法融入，只能更优秀，从而吸引圈子来吸纳自己。如果因为想要更好的圈子，未必能得偿所愿。
pdd黄有个经典的故事，他在论坛发表一些内容，吸引了同在杭城的另外一位互联网大佬请教技术问题，后来引荐了投资大佬，也为后来促成他走向更高的路。
这个故事离普通人是比较远的，因为黄的履历大部分人无法触及。
说得更直白一点，我们现在孩子身边的某个同学，将来也许会有非凡的成就，且不说这成就和我们孩子有什么关系。我们现在也未必能看得出什么来。
起于微末时，大家都在忙忙碌碌，断然无法抽空关注其他人，有那个时间还不如关注一下自己孩子。
这些互联网大佬也许也经历过，网友见面的场景，只是那时候可能也只是论坛里，聊天室里，或者等等什么地方，比较活跃的一些人，对事情有些自己的看法，但是也预想不到现如今的成就。
但是当年的论坛，聊天室，举国之下又何其多呢？类似的网友思维碰撞又哪里少了呢？然而，并不仅仅只是说，运气使然吧。
从最早的网络，到后来有了互联网，从很小众的圈子，开始慢慢走入普通人的生活。有人在其中发现了机会，也就是前面说的这些大佬。他们在20来岁的时候，看到了这样的机会，投身进去。
我们换一个视角观察，当时有很多40多岁的人，也在那个时代，但是他们的生活完全没有和互联网发生关系。
同样，也看不到那样的机会，更不要说去抓住那样的机会了。
在那个时代的中年人，看到了他在青年时代所发展起来的行业，也积累了自己的经验，人脉，资源等等。但是很少有人深入互联网这个新事物。再换一个视角来看，互联网我们可以类比汽车之类的东西。
一开始是这个世界上很少数的人在尝试，在推进，慢慢走入大众视野。我们会发现，如果回头看，错过那样的机会是很可惜的。问题是，同时代的机会可不止这些，互联网起步的时候，还有很多的机会，也有很多的商业模式，行业动态，但是最终可能行业都消失了。那么对于现在的中年人，可能突然发现各种新名词出来了，这些新名词其实在他们行业，圈子已经流行很久了，只是因为它足够成熟，才出圈，被我们看到了，但是说起来，它的机会也就很少了。
但是在那里，这个时候，可能未来的行业大佬就在里面，刚刚崭露头角 ，还很青涩，但是我们一无所知。
简单来说，我们完全无法看到孩子那个时代真正的红利。既然如此，那ji娃的功利目标又如何达成呢？如果真要说，ji娃不过是平平淡淡过日子，何必ji呢，安安稳稳长大就好了嘛。最大的可能是我们会觉得孩子玩物丧志。我们无法给孩子提供实质性的帮助，这种ji娃最终并不能带来我们预期的结果。现在所做的无非是，给孩子更多的底气去应对未来的挑战。勇敢去尝试，给孩子做坚实的后盾。大部分现在的职业都会消失，至少最近几十年新产生了大量职业，也有大量职业已经消亡了。为什么ji娃不如ji自己，因为就咱这能力，ji娃能ji成啥样？
记忆卡使用-102 还是没坚持下来，先不找原因了，要找也是自己懒，这咋好意思呢。闪卡可能和记忆宫殿是同一个体系的套路，核心都是视觉化记忆，只是用了差异化，这个差异化就是在6岁以前孩子的认知还没有完全脱离视觉。但是这个现在电子设备这么多的情况下，可能不是6岁，早就提前了。 费曼学习法-107 从问到学，这个度不好把握，如果一直瞎问，把自己问懵逼了。关于理科的内容，现在尝试的做法是让他看一些科学史的东西。 错题本-190 亲自上手弄了，量确实太大，用啥工具都不够，只能辅助。
时间管理-150 目前的计划本能做到的是作业不落下，自己能做的作业都是拿出来的，不会临时少了这个少了那个。下个阶段要做的事，对自己作业的时间预计更准确，开始做之前先预估一个时间。
 不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。 
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