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字是人生的招牌，一辈子的事。 一笔好字，有如俊俏的颜容，或许能让你的人生之路平坦不少。 人人都想写出一手好字，可练字不得其法，练习不肯吃苦、不肯用心者，终难成气候。 为人父母，都希望自已的孩子练就一手好字，可很多父母的期望，只是寄托在送入学校或书法培训班，交给老师便万事大吉，这实在是极大的误区。 一、孩子的有些笔顺，错得惊心动魄，让人难以置信！ 暑期，曾指导过几个中学生练字，每天都让他们登台板书示范所练所学。真是应了那句流行语：如果不是亲眼所见，我万万不敢相信天底下还有这样写笔顺的孩子！ 所有常见的偏旁部首，如忄、扌、阝、辶、犭、米、目、火等等，几乎下笔就错，错得离谱，令人难以置信。 但这并非个例。记得当年读师大时，大四要去实习前需要试讲，我们的班长，一个很帅气的男生，每次板书，必有倒笔字，也是错得有些离谱，我们指出得多了，以致每次上课之前，他都要来问我们一些需要板书的字笔顺应该怎么写。 毕业后教书，每年每届高中生，写倒笔字，写错字（不是别字）的学生都不在少数。三十多年的教学生涯，对于高中生写倒笔字，我已经有了不少积累。但今年的发现，依然颠覆了我对学生惯常写倒笔字的认知。 先来几个实例，看你是否见过，能否想过会有这样倒笔写字的。本来有视频图片的，为保护未成年，自己示范了。 1、日、目、四等有方框怕字，总是先写口字，再写里面的笔画。 2、其字，先写两横两竖，再写里面的两横。 3、写土、主、圭字，青、表字的上头，隹字的右部，总是写完横，最后才写竖。 4、写东字，首笔是竖折，次笔才是横。 5、写世字，先写七字，再写两竖。 6、写提手旁扌，写先横，再写提，最后写竖；有时又会先写竖，再写横。 7、写子字，写完横折，再一横，最后写竖钩。 8、写巳字，先写竖弯钩，再写横折、横。 9、写文字、义字的撇捺，总是先捺后撇。 10、写尤写，写完横、撇，就写点，最后写竖折钩。 11、写米字，先写横、竖、撇、捺，最后才写上面的点、撇。有时又会先写竖。 12、写式、武、成等写完横就写斜钩、点、撇，然后再写下面的笔画。 13、写卒字，写完亠，后再写下面的一横，然后才写两个小人。
至于其它的倒笔顺，大众容易错的，都无一例外地写错了。 如：忄、阝、辶、火、山、为、九、方、万、区、臣、门等字的笔顺。（这些字的正确笔顺，请参阅本公众号文章： 汉字书写笔顺标准写法出台）上屋教仔下屋乖，你留意到了你家孩子写过这样的倒笔字么？ 为什么我们的孩子到了中学，甚至到了高三依然有那么多的倒笔字？有的大学毕业当老师了，甚至一些临近退休的教师，依然在写倒笔字，错字（如将“转”的专字写成了”土“字头，将”尴尬“的偏旁写成了”九“字），究其原因，应当在于初学写字的时候，父母没注意，老师也没发现，结果根深蒂固，一误再误，就这样误了一生。 人们惯常调侃：大老板会赚钱不会写字。原因固然是他们或她们一门心思放在赚钱上面，认得钱，却不会写字，这很正常。但小时候，他们还在学写字的时候，家长没注意过他们写字，这难道也是他们的错么？ 照理来说，当老师的，应该是好学的，也有心思去思考怎么写字吧，为什么临近退休或已经退休的高级老师，依然还有不少写倒笔字、错字呢？因为这是少时养成的习惯，一生难以改变，也就贻害了一生。 二、写倒笔字的孩子多半疏于观察，或较有主见、想象力丰富。 写倒笔字多的孩子，多半不大留意老师的板书，只是埋头做自己的，总是要抄笔记时才抬头看老师已写好的东西，很少在意老师的写字过程，或者即便是一直抬头看老师板书，也没有认真观察老师写字的笔画顺序。而作业时，也没有去看课本上的笔画顺序，总是按自己想象去写，或者怎么顺手就怎么写，所以他们没有固定的、规范性的笔顺概念。同一个字，同一个偏旁部首，他有时这样起笔，有时又会那样起笔，想象力极为丰富。只有你想不到的，没有他们写不出的笔顺。 这些孩子多半注重事情的结果，解题过程，往往不大在意，也不大考虑前后之间的逻辑性是否连贯。他们怕麻烦，厌繁琐，习惯于应付式地完成作业便万事大吉，好挤出时间去做自已喜欢的事。因此，即便你纠正过了，他也不大上心，下次依然旧病复发。 三、家长陪伴、察看写作业过程，有利于促进一生好习惯的养成。 有此前车之鉴，为免使自已的孩子重蹈覆辙，建议宝妈孩爸们，当你家的孩子进行识字练习到开始写作业阶段时，一定要挤出时间来，专心致志地陪伴一段时间，这些陪伴包括以下几个方面： 1、察看他们执笔的姿势是否正确，错的及时予以纠正。 铅笔、钢笔、签字笔的执笔姿势，建议用四点执笔法加以指导。 
2、察看他们书写的笔顺，发现错误，及时纠正，并反复练习，直到习以为常。 当然，有些家长会说，我自己都经常写错笔顺，对于某一字笔顺该怎么写，自己都拿不定主意，又如何能指导孩子呢？ 对于这个问题，说难也难，说不难也不难，主要看你的态度，看你是否用心。网络时代，老师遍地都是，解决的途径可以两条腿并行。 一是参阅我的公众号也就是上文发有链接的《汉字书写笔顺标准》那篇文章，了解常见易错笔顺的正确写法，了解各种笔画的名称。把这些记住了，错误的便不会多了。 二是对于个别把握不准的字的笔顺，可以百度或360网面搜索，在360上，不用点入，在搜索页面就会出现文字的书写笔顺，动漫的书写笔顺，可谓图文并茂，易学易懂，印象深刻，容易牢记。
3、察看书写习惯、卷面的整洁情况，对于那些涂涂改改，半天不成行的坏习惯及时予以纠正、培养他们耐心、细心的习惯，并注意思维逻辑的严密性。 涂涂改改的行为，容易使人思维变得迟缓且不连贯，而且进而形成恶性循环，以致看东西不用心，记东西不准确。这些孩子进入高小后，当签字笔代替铅笔书写时，没有涂改液、涂改纸之类的补救措施，他们就很难按时完成作业。而一旦到了高中，不给用涂改液这些东西了，他们就会变得无所适从。 4、察看思维习惯，发现不良的思维行为习惯，及时予以纠正。 有些孩子，停笔思考问题时，不是在纸上写写画画，以记录自己的思考结果，而是习惯于扳指头、撕指甲，或是玩弄手中的笔，或数室外窗枝、天上的白云。扳着、弄着、数着，就走神了。如果这时，你问他“想好了没有”，他会吓了一跳，愣了一才回答你：正在想，或没想好。 有句话叫不动笔墨不读书。同样，思考必须动笔墨，孩子只有养成用笔在纸上记录自己思考的成果的习惯时，才更容易集中精力，减少走神，从而更容易得到正确的结果。 四、有条件可以请爱好书法的亲友指导，或到书法培训班学习。 听君一席话，胜读十年书。请有经验的亲友或名师指点，自然比苦练多时收益大。但并非每个人都能有这样的机会，因此对于普通大众而言，请亲友或培训老师指点写字，只是个辅助手段。 虽然民间有这样的说法：老师的仔女是人家教的，医生的病是人家看的。但是父母永远是孩子的第一位老师，也是成长过程中最重要的老师。有些孩子参加过几年的书法培训班，但依然有写错字、倒笔字的现象。 因为在培训班上所写的字毕竟有限，二者有些热门抢手的老师，一个班里多在十几二十个学生，甚至更多，老师哪能一一察看到每个孩子的写字过程？老师看到的只是写好上交的作业，是否达到要求，甚至想到你的孩子会这么写倒笔字。 大众易错的字，大多老师，包括我们语文老师上课的时候，都会提醒大家注意，但大家都不会写错的笔顺，你的孩子个人错了，老师就防不胜防了。这时，最重要的监督环节，还是落到家长身上。 一年之计在于春，一生之计在于勤。这也包括父母在孩子几岁时，是否勤于呵护、照看他们的一生习惯养成。三岁看到老，三岁没教好，一生惹烦恼！ 已经错过的，希望下一代别错过。忙于赚钱养家糊口的，希望能勒紧点裤腰带，挤出点时间，帮助你的孩子度过习惯养成那几年，以后你就可以放心交给老师去正常培养了。 如果你在孩子们正在习惯养成的人生重要节点上，忙于去给他们赚读大学的钱，等到他们到了读大学的年龄，或许有的再也无心去读大学了。 人生最大的悲哀，是父母与孩子的心永远都不在同一频道上！ 为了祖国的希望，为了家庭的未来，希望每个父母能养成陪伴、察看孩子作业书写过程的习惯。或许你的用心，便是孩子一世的福音。 关注荔浦，关注夫子，敬请锁定夫子303公众号。 |
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