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陪你读书《脑与阅读》04号 2019年12月19日 第一步：记录 计划阅读： 阅读第二章，脑中的文字盒子，P63~P134，共71页，分为两天读完，每天50分钟左右；今天读后半部分，完成用时：40分钟。 第二步：收获与感悟 作者用大量的实验、测试证明，人类阅读时，是有两条阅读通路的； 一是：在阅读时，遇到生僻字、新词时，大脑会自动启动语音通路，会尝试着读出来，默读或者发出声音，以便脑中的文字盒子区域能有效地对文字符号进行加工。 二是：阅读常见的文字、单词时，大脑会自动通过心理词典来识别，进入语义通路，利用大脑中已有的连接，提取词意，从而对文字符号进行加工。 阅读时的两条通路，是根据文字符号的难易程度随时自动切换，总会有一条通路处于主要地位。 第三步：与我有关 格物： 人类大脑在来不及进化出专用阅读的神经回路时，利用原有的区域创造了两条阅读通路，相辅相成。 小孩读书时，一般会大声的读出来，就是语音通路在主导阅读； 熟练的阅读者，一般是默读，就是“阅”，是语义通路在起作用，偶然会有默“读”，是个别生字卡住了，大脑自动调用语音来帮忙。 致知： 想要大量阅读，高速阅读，首先要建立起自己丰富的心理词典，多采用语义通路。 方法还是大量阅读。 有点像飞轮效应，先要有一个力让飞轮转动起来，从读一本书开始，一本一本的坚持读下去，你有阅读飞轮会越转越快，读书速度的阅读质量会大幅提升。 向大脑学习，创造性的解决阅读问题，在处理问题，尽可能考虑两种方法、两条途径、建立备用方案。 每日寄语：脚踏实地，从基础开始。 完成时间：2019年12月19日22：44 欢迎喜欢阅读的朋友一起读书。 如果您想读书，但因为种种原因，总是不能读下去； 和我一起阅读吧！ 我陪伴着你，读完你想读的书。 大家想要读什么书，请留言，我做读书计划，一起读书！ 读书使人心情愉悦！ |
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