七年级上册
第一单元成长的节拍
考点一学习新天地
1.学习有什么意义？
(1)学习
(2)学习激发前进
2.如何学会学习？
(1)激发对学习的兴趣。(2)掌握科学的学习方法。
(3)善于运用不同的学习方式
考点二发现自己
1.为什么要正确认识自己？
(1)正确认识自己，可以促进自我发展。
(2)正确认识自己，可以促进与他人的交正确认识自己
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来
(2)我们可以通过自我观察和分析、与他
(3)我们可以通过他人评价
第二单元友谊的天空
1.朋友对我们有什么影响？（为什么建立友谊？）
(1)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等受到朋友的影响。
(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2建立友谊
(1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达需要持续的行动，真诚待人。需要用心去关怀对方需要学会尊重对方相待需要学会正确处理冲突需要学会正确对待交友中受到的伤害。
第三单元师长情谊
1.教师的特点和作用是什么？新时代对教师提出了什么要求？（新时代好教师的标准是什么？）
(1)①教师是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命(2)教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2.怎样与老师建立良好的关系？
(1)尊重老师，是中华民族的优良传统。彼此尊重，是我们与老师建立良好关
(2)应主动关心老师、理解老师。
(3)与老师发生矛盾时，自我反思，冷静、
考点二亲情之爱
1.为什要孝亲敬长？怎样做到孝亲敬长？
(1)在中国的家庭文化中，“孝”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也
(2)尽孝在当下。我们应该从现在开始用(1)爱需要呵护。如果与父母发生冲
(2)接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
(3)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
第四单元生命的思考
1.为什么要敬畏生命
(1)生命是崇高的、神圣的。
(2)
(3)生命至上，并不意味着只看到(1)爱护身体。①关心身体状况，养成健康的生活方式；②爱惜自己的身体；③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
物质生活条件和外部环境的制约守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发
(3)面对挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性。
(4)不漠视自己的生命，自觉珍爱他人的生命，与周围的生命休戚与共。
3.如何正确认识生命中遇到的挫折？如何战胜挫折？（如何增强生命的韧性？）
(1)①生活难免有挫折由于人们对挫折的认识和态度不同，(2)①及时调整自己，正确对待挫折。②培养和增强对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力。③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。
4.怎样才能使生命更有意义？
(1)生命的意义在于创造和贡献。
(2)
七年级下册
第一单元青春时光
考点青春的证明
1.为什么需要自信？怎样培养自信品质？
(1)①自信让我们充
②自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能。
(2)①自强可以让我们更自信。
相信自己，勇
2.怎样才能走向自强？
(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我，是自强的重要内容。
(2)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
3.如何做到“行己有耻”?
(1)我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所
(2)“行己有耻”需要我们有知耻之心，不
(3)“行己有耻”意味着我们能真诚面对自
(4)“行己有耻”要求我们树立底线意识，
(5)“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒
第二单元做情绪情感的主人
考点揭开情绪的面纱
1.青春期情绪有哪些特点?如何正确面对青春期的情绪?
(1)特点：反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性。
(2)正确面对：①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
2.为什么要调节情绪？调节情绪的方法有哪些?
(1)①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让适度的负面情绪，可帮助我们适应学会合理地调节情绪，使情绪在生理
(2)调节情绪的方法：改变认知评价、转移
第三单元在集体中成长
1.如何让集体的和声更美?(如何处理集体利益与个人利益的关系？)
(1)在集体中，尽力做好自己，遵守规则。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
(3)当个人利益与集体利益发生冲突时，
(4)坚持集体主义，不是不关注个人利益，
(5)在集体生活中，我们要学会处理与他冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
(6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，
2.如何在集担当中成长?
(1)集体的事
(2)为集体出力，需要每个人从实际情况
(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。当个人利益与集体利益发生冲突时，
(4)承担责任是个人有所成就的基础，
(5)勇于担责，体现在实际行动中，落实于
第四单元走进法治天地
考点一法律在我们身边
1.法律的特征
(1)法律是国家制定或
(2)法律是由国强力保实。
(3)法全体社会员普遍约束力。
2.法的
(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护
(2)法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
(3)法律我们评、预测和他的教善。(4)法律通过解决纠纷和制裁犯罪，惩恶
考点二法律伴我们成长
1.未成年人需要给予特殊保护
(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
会是如保护未成年的
(1)保护未成年人，是国家机关、武装力
(2)家庭保护、学校保护、社会保护和司法
(4)宪法和法律赋予受到特殊保护的
八年级上册
第一单元走进社会生活
考点一养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
(1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
(2)要遵守社会规则
考点二网络生活新空间
如何理性参与网络生活?
(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作
(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于
(4)恪守道德、遵守
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
考点一遵守维护规则
如何对待规则?
(1)遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，需要我们发自内心地我们要坚定维护规则。要从自己要积极参与规则的改进和完善，
考点二社会生活讲道德
1.如何做到尊重他人?
(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语
(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止
(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中
3.为什么要诚实守信?
(1)诚信是社会现代社会注重信用体系和制度建设，诚信是一个人安身立命之本。诚信是
(4)诚信形。一个企业只
(5)诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信
4.如何践行诚信?
(1)树立诚信意识。信守
(2)当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，善于运用诚信智慧。在复杂的社会生活下运用诚信智慧
(3)珍惜个人的诚信记录。大力弘
考点三法不可违预防犯罪
1.如何预防犯罪(如何加强自我防范)?
(1)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
(2)我们要从小事做起，避免沾染不良习
2.如何同违法犯罪作斗争?
(1)当国家利益、公
(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，
(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，
第三单元勇担社会责任
考点一承担社会责任
怎样做一个负责任的公民，勇于承担责任？
（1）服务社会，积极参与社会公益活动。
（2）承担责任不言代价与回报。
（3）合理选择责任，一旦选择就应该义无反顾地担当起应付的责任。
（4）自觉承担非自愿选择的责任，不抱怨、不懈怠、全身心地投入。
（5）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
考点二如何做到关爱他人服务社会关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略。服务和奉献社会，需要我们积极参与需要我们热爱劳动，
第四单元维护国家利益
考点.如何坚持国家利益至上?
(1)我们要心怀
2.国家利益与集体利益、个人利益的关系是怎样的?
(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。
(2)国家利益是整体利益,与集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
(3)有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局，国家
(4)为了国家利益，有时不仅需要放弃个
(5)我们要始终把国家利益放在第一位，
3.为什么要维护国家安?
（1）意义：国家安全是国家生存与发展的重要保国家安全是人民幸福安康的前提。
通②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密③每个公民都应严格遵守有关国家安全八年级下册
第一单元坚持宪法至上
考点我国宪法是国家的根本法。(2)宪法是切织和个人的根本活动准则。
中国共产党作为执政党，必须以宪法为根
2.宪法为什么具有最高的法律效力?
(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系
(2)宪法所规定的内容是国家生活中带有
(3)宪法具有最高的法律效力。宪法是其。。(4)宪法的制定和修改程序比其他法律更
(5)宪法是国家法制统一的基础。全面依。
(1)学习宪法。我们要在理解宪法内容的
(2)认同宪法。我们要理解并认同宪法的
(3)践行宪法。我们要将宪法原则转化为
(4)宪法的生命和权威在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
第二单元理解权利义务
考点一公民权利
（3）社会经济与文化教育权利；
（4）平等权；
（5）宗教信仰自由。
（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.公民应如何依法行使利(1)公民要在法律允许的范围内行使权利公民行使权
(2)公民行使权利应依照法定程序，按照每个公民都应该树立按照法定程序
考点二公民义务
1.公民的基本义务有哪些？
（1）遵守宪法和法律；（2）维护国家利益；（3）依法服兵役；（4）依法纳税；
（5）劳动；（6）受教育；（7）夫妻双方实行计划生育；（8）父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母。
2.公民权与义务的系
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促
(2)公民既是合法权利的享有者，又是法
(3)公民的某些权利同时也是义务。例如，
(4)坚统任何公民既不能
第三单元人民当家作主
考点一基本经济制度政治制度
1.我国的基本经济制度是什么?
我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有
2.人民代表大会制度的地位及基本内容、职权
(1)地位：人民代表大会制度是我国的根
(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民。②人民通过民主选举选出代表，组成各级③由人民代表大会产生国家行政机关、审④实行民主集中制，重大问题经人民代表
3.我国的基本政治制度都有哪些？
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；（2）民族区域自治制度；（3）基层群众自治制度；等。
考点二我国国家机构
我国的国家机构都包括哪些？
（1）国家权力机关；（2）国家主席；（3）国家行政机关；（4）国家监察机关；（5）国家司法机关；等。
第四单元崇尚法治精神
考点一尊重自由平等
1.法治与自由有何联系?
法治与自由相互联系，不可分割。
律
(2)另一方面，法治是自由的保障人们合
2.法律面前人人平等有何表现?
(1)法律面前人人平等，是社会文明进
(2)任何公民，不分民族、种族、性别、职
(3)我国公民的合法权益一律平等地受到平等地依法予
3.我等?
(1)践行平等，就要反对特权。每公民都
(2)践行平等，就要平等对待他人的合法
待所有成员，尊重他人的合法权益。
(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的
(4)每个公民都要把平等原则落实到日常
考点二维护公平正义
1.我(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不
们在生活中追求公平，捍卫公平。
(2)个人维护公平。面益突，学会担当，公平之人
(3)制度保障公平。对于立法而言，在规定
2.我们怎(1)做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和
(3)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法②为了实现司法正义，国家积极推进以司
(1)改革开放极大解放和发展了社会生产力，使中国人民过上了幸福生活。改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
(2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经
(3)我国经济已由高速
(4)我国经发展还面临区域发展不平(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
2.党和政府为么把共享作为发展的重
(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济党和政府坚持以人民为中心的发展思发展的根本目的就是增进民生福祉。驱动发
1.现阶段我?
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要
(2)创新是国运所系
(3)创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。
(4)科技创新能力已经综争的
2.现阶段我国怎样建设?
(1)建设创新型国家，
(2)建设创新型国家，要增强自创新能力，
(3)建设创新型国家，必须加快形成有利
新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
3.当今社会，怎样推动大众创业、万众创新？
(1)国家要落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。
(2)企业是社会创新的重要力量。提升创
(3)个人要弘扬创新精神
既要尊重他人的知识产
第二单元民主与法治
考点一追求民主价值
1.社会主义民主为什么是新型的民主？
(1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，我国社会主义民主是维护人民根本利
(2)我国实行人民民主，既发展选举民主协商民主。
(3)人民表大会制度是我国的根本中国共产党领导的多党合作和政治协民族区域自治制度，是一项独具中国实行基层群众自治制度，发展基层民
2.公民行使民主权利有哪些形式?
(1)民主选举是人民实现民主权利的一
(2)民主决策是保障人民利益得到充分
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使
考点二建设法治中国
1.政府为什么要做到依法行政？怎样做到依法行政？
(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。③依法行政有利于防范行政权力的滥用，有利于维护广大人民群众的合法权益，有利于提高政府的公信力，有利于推进民主法治建设进程。
(2)①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权，表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。③公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
2.怎样推进全面依法治国?
(1)坚定不移地走中国特色社会主义法治(2)全面依法治国必须坚持厉行法治，推
(3)厉行法治是对全体社会成员的共同要(4)厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法(5)推进全面依法治国，要把法治和德治相结合。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
第三单元文明与家园
考点一守望精神家园
1.中华文化的特点
源远流长、博大精深。
(3)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(4)没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
3.如何坚定文化自信?
坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化
(1)①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②中华传统美德内涵丰富，博大精深。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
(2)美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责尤旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更好、更加幸福。
5.民族精神的内涵是什么？为什么中华民族精神要以“爱国主义”为核心?
(1)在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和伟大民族精神始终富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值社会主义核心价值观是当代中国精神社会主义核心价值观是坚持和发展中社会主义核心价值观
7.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?
(1)培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、
考点二建设美丽中国
1.为什么要建设美丽中国，实现中华民族永续发展？
(1)我国的人口、资源、?环境问题非常突出，制约经济社会发展，发展中出现的问题只有通过转变发展方式才能得到解决，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
(2)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(3)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。走绿色发展道路，有利于绿色富国、绿色惠民。
(4)建设美丽中国，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2.如何才能建设美丽中国，实现中华民族永续发展？
(1)坚持人与自然和谐共生。①以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②坚持节约资源与保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
(2)坚持绿色发展道路。①要处理好经济发展与生态环境保护的关系，树立绿水青山就是金山银山的生态文明理念。②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发发展带来的环境效益；坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念滲透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
第四单元和谐与梦想
各族人民怎样维护国家统一、反对分裂
(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主
(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族
(3)反对分裂，就要维护国家安全。国家安
(4)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义
考点二中国人中国梦
1.新时代，我国经济和社会发展的在新世纪新时代，我国经济和社会发展的
2.“两个一百年”的奋斗目标分为哪两个阶段?
按照“两个一百年”的奋斗目标，2020年我国要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。2020年2035年，在全面建成2035年到本世纪中叶，在基
3.如何实现中国梦(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦，必
(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道
(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国
(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国
九级下册
第一单元我们共同的世界
1.如何正确面对文化多样性？
(1)当不同文化背景的人相遇时，人们往
(2)每个民族的文化都是独特的，都有其
(3)面对多样的文化，各国应当国家间既
考点构建人类命运共同体
中国提出构建人类命运共同体理念有什么意义?
由中国首倡的构建人类命运共同体理念，第二单元世界舞台上的中国
1.中国担当向世界展现了哪些中国智慧？
(1)随着国际参与程度的不断加深，中国
(2)中国着眼于时代发展大势，遵循共商
(3)中国广泛参与国际事务，在承担责任
(4)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
2.中国在国际舞台上有哪些影响(中国的发展对世界有哪些影响)？
(1)随着中国的发展，中国文化对世界的
(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。
(3)中国是世界格局中的重要力量，正以
(4)中国关于构建全球治理体系的探索与(1)挑战与机遇并存，困难与希望同在。综
(2)面对成绩，我们要有忧患意识；面对困
第三单元走向未来的少年做好职业准备进行职业选择
(1)做好职业准备，进行职业选择，要考虑自
考点从这里出发
青少年怎样抓住机遇，迎接挑战，实现有意义的人生？
(1)时代给我们提供了一个展示才华的广
(2)我们要
(3)我们要适应世界发展趋势要求，全面不断丰富知识储备，增强人文底蕴树立科学精神，掌握科学思维方法增强社会责任感，学会观察、思考各种
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