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补偿心理——《道德经》

 媛儿妙不可言 2022-08-24 发布于北京

1补偿心理

老师讲到了什么样的人容易被溺爱,没法管教孩子,就是这些父母小时候自己没有得到充分的爱,这个心理就是补偿心理。

比如父辈,辛苦的一代,那在我们的孩子照顾时候,他们真的全心全意的付出,事无巨细;父辈越来越勤劳,而孩子退化成了连动手都不会的人

2爱如果有标准的话,爱就不能流动了,爱应该是一件自然的事儿,并不是让孩子遇到都是好的,顺利的事儿,他才变化好的。

3很多人是看见自己想象中的孩子,而看不见眼前的这个活生生的孩子。

孩子有他自己的良知,有行为方式,思维

当我们家长强调这学习数语英的重要性,就是把这个三座山禁锢了孩子

孩子真实的呈现,也许有着赛车手,警察等他想的,展示的是他的世界

也许他的内心是抵触一些学习的

静静的观察,你才会看到活生生的孩子吧

4你要求小孩子宽容,被人欺负你了就算了,如何你没有冲而用之,没有虚而不屈,你要求的宽容,变成了孩子的胆怯。

洪新老师讲到了个别安静的女孩子为什么喜欢上一些小混混,那是因为他们会帮着女孩子出气,不管是语言上还是行为上,对外的强势,让女孩过往的经历里没接触过,就会觉得对方很勇敢。

实际上,不管是电视还是电影,确实有这样的环节,懵懂的时候,有的喜欢学习好的,有的喜欢体育好的,哈哈,怎么说呢,从颜值上看,坏坏的男生确实长相稍好些,敢笑敢闹的,很随心,让墨守成规的人很是羡慕,到爱慕

遇到孩子之前的冲突,让孩子自己先去解决看看,找到他们的内在想法,良知,体现到外面的行为……需要的话,再协助他们,多鼓励他们去争取适合的利益,多鼓励他们去锻炼解决事情的能力,多鼓励他们去尝试自己的未曾体验的经历,勇敢,果断,有判断力,这样东西就会全面。

图片:本人拍摄于北京

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