 一首长歌行，孩子尝试了很多次，都是磕磕巴巴的 掉了好几次眼泪，说背不下来 忽然，他非让我打他 我惊讶了，为什么让我打你呢？！ 这还要从晚上说起 因为孩子开学，有背古诗的过级 我就建议他，每天背一首 今天看周六日和假期，我建议他每天背2首 他也没有拒绝 下午，我和孩子爸爸出门 晚上回来，看孩子居然在卫生间，拉着粑粑，边看古诗书 我有点意外，什么情况，至于么，哈哈 提醒他，拉粑粑要关门呀 晚上，他过来磨磨唧唧的，说背不下来 等我上卫生间的时间，听到他在自己屋里哭的声音 我以为是我大声说话的原因 他边哭边说，自己太笨了 我和他靠在榻榻米上 别说，这首长歌行，真的不短 长歌行 唐. 李白 桃李待日开，荣华照当年。 以我高中语文就不会背诵古诗的欠缺和对文言文的一窍不通 我是一点都不理解这个诗，对我更是背诵的挑战 我就让他看看后面的白话备注和部分词语的解释 果真，我才稍稍懂了一点点 我不清楚，孩子理不理解的 让他自己也读了一遍 不过是怎么背 1一句一句的生背 2画面感的背 3有故事延续感的背 4跳跃的背 5理解语句意思的背 各种都试过 孩子还在有点不进状态 当然。他之前背短古诗，还是很快的 这个长的，确实有点意外 50分钟了，也没什么进展 我觉得难嘛 可以接受 孩子却在过程中， 想不起下一句，他就低头，抓脑袋，揪头发，甚至拿手砸自己的脚 我就这么看，然后鼓励他别急，妈妈会提醒你 他自己也说，先别提醒，让他自己想想 背不下来，就委屈得哭起来 甚至，他说自己是傻子 我就鼓励他 以前的短的不是都会嘛，这个确实是长 而且描写得很跳跃嘛 我以为他会释怀，一会又哭起来 甚至让我打他，、 我好奇地问他原因 他哭着说，要是我打他了，他就会觉得好好受一些 就不会那么的难过 还说以前我因为他的学习打他，他就减轻了题目不会的负罪感 我哭笑不得，这都什么逻辑 我给他擦掉下来的眼泪…… 嚯，眼泪还真不少 安慰着他，他现在的很知道自己要强，比以前有进步 妈妈小时候，还不如你呢，高中基本背的通通不成 妈妈在你现在年龄的时候，还不如你呢 （我自己心知肚明，其实他还是有点畏难的） 有的孩子，经历了一些心灵创伤 会变得很脆弱 不是我们说“等孩子长大了”，或者“孩子都一样”就能让孩子强大的 除了术方面，就是工具 方法等等 更重要的是道，就是那种意识的强弱和认识的程度高低等等 如果现在孩子自己知道身体的伤害 能够减轻自己的负罪 那以后遇到工作挫折，或者婚姻的问题， 会怎么样呢？ 职场隐忍么？内卷的牺牲品么？家庭暴力的受害者么？ 小孩子一定要勇敢的说出，勇敢的表达，勇敢的执行 我想，成年人的世界，一样需要吧 图片：本人拍摄于北京 |
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