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2023届学生作文21:阳明的味道(二)

 词语寄居者 2022-08-25 发布于浙江

余晖味的阳明

市四中 八(8)班 陈永

落日的余晖照耀在明王朝的庞大树林里,投下一串心学的阴影,落下一地碎玻璃,折射出一代圣哲的无奈。

时为一五二八年十一月二十九日辰时。光线透过小舟的窗子,照在这位迟暮的老人身上,却无法使其回光返照,地面黯淡,唯一的阳光也落下了。

周积步履蹒跚,有如病酒,又如癫狂。他匆匆步入老师的病室,看着老师青紫的脸,说:“若是老师的心学得以发扬,那该多好。”

守仁不断咳嗽,叹了一口气:“不需要。”守仁转过头,面对船壁,摇了摇头。

周积不解。望着行将就木的阳明先生,听着逝者如斯的水声潺潺:“那些从政之人贬斥您的言论,就如驱逐虎狼猛兽一样。我们都认为您是对的,但……”

阳明鼓足力气,“若我为正,又有何憾?若我非正,必有新学替之,何恨之有?”

周积沉默了。

江水伴着时间,乘载着王阳明的扁舟与时间之舟,在天地间,在虚无间缓缓行驶。在宇宙中,在王阳明的心中,一片晚霞散去了,余晖拔云而现,却愈觉落日是无奈,还有,无求。

王阳明知道,大去之期不远矣,看着外面橘红的夕阳,心中不由漫起一股失落。“我应该动心吗?”阳明问自己,“人即去,圣学虽废,也不足为动了。”

遂转向周积,他殷切的脸庞紧绷已久。阳明缓缓地,一字一顿地,告诉他:“我走了。”

周积顿时泪流满面:“老师有何遗言?”

太阳沉寂了。“此心光明,亦复何言?”

中国历史上最后一位完人如最后的晚霞般,随着时间的推移落下。面对死亡时的无奈,无求造就永生。

周积伏在老师的遗体上哭着,忽又惊觉,止住哭泣。对于一位不动心者,在他死时,不因他死而动,是对他崇高的敬重。

很快,一阵风吹过大明疆土,留下那一串残阳造就的碎玻璃,成了被消失的影子,消散了……

长空悄然而寂。

山水味的阳明

市四中 八(7)班 赵允壹

仁者乐山,智者乐水,山水间走过来阳明。

山,从他诞生的那一天起,就注定能看得远,而那些巍峨高山,便能看万山红遍,层林尽染。

十二岁的阳明便如此,他认真地问老师:“何为人生第一等事?”老师马上回答:“读书”。阳明不以为然“恐未是,当读书做圣贤耳”,要做就做如孔子、朱熹类大贤!

水,本来便是曲折蜿蜒,形态万变的。为了学习朱熹的“格物致知”,阳明与好友相约,在竹林“格竹子”。五天,好友病倒,阳明仍守着,直到七天之后,他眼前只剩一片朦胧的绿。这一格,格到了缠绕一生的咳嗽病。阳明开始怀疑,绕过了朱学的巨石,奔向远方。

山,素来是坚定不动的。科考两次落第,他淡淡地说:“汝以不得第为耻,吾以不得第动心为耻。”看着其他考生捶胸顿足,阳明任凭风乱雨砸,他安之若素。

水,自古便自西向东注入大海,成为浩瀚海洋。静静的龙场,狭小的石,顿悟,放声长啸!“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也。”“知行合一”注定会在世上成就一番涓涓细流淌入大海,引起了一场大海啸。

阳明出山。

王阳明的人生从此开了挂似的,官职一路高升,崇拜者、求学者络绎不绝。任知县,升御史,平南赣,定叛乱。心理上的战术,总与拿着武器拼命的莽夫要高级多了。

然而,山水是不会被世俗遮盖本色的。不管在哪里,都是“将军在讲课。”不论军情多么紧急,战果多么值得庆贺,他总在讲台前,抱歉地朝学生一笑,平淡地看战报,平淡地嘱咐几句,再平淡地回到讲台。

当皇帝身边的一群多事小人盯上王阳明,他便说:“心理,致良知。”当宦官们乌云似的围在他身边,他稳如山,对付那一阵狂风,只靠良知指引,吾心光明。当一个一个奸计向他袭来,他静如水,只是见招拆招,光明磊落,亦复何言。

今日,阳明先生已不复存在,但他山水般的品质,始终被一代又一代的人追捧,阳明心学中,山稳,水流。

一鲸落,万物生,哺暗界众生六十年,而阳明心学,就似巍巍高山,涓涓细流,震撼了千千万万的心灵。

残花味的王阳明

市四中 八(8)班 王俊凯

残花片片,人影疏落,他平静的双眸万古不变,平静无澜。

王阳明身上有一种残花意味,他身居闹市而自辟宁静,保持高贵而融入人潮,如残花般幽雅、高深,孤独飘零,高雅圣洁。去经历了该经历的事,去完成了该完成的任务,在寂灭后再生,用他的佛道之理儒之行,在时间中光辉宇宙。

只因花残,方能有韵,只因漂泊,方能领悟,龙场其地,心学之初。曾有云:“谬矣三十年,于今吾始悔”,独往龙场的他没了炽烈的高傲。那流动的孤独,奔放的忧郁在他的身边游荡向死而生,残花败尽。他眼眸中对生死的迷茫恐惧交织串联成了一片黑暗。

夜,一个有月的夜,他静悄悄的跨入棺,半合盖子,眉间隐藏着忧郁、迷茫、恐惧,突然微风揉弱了月光,惊起圈圈波纹,他长啸一声,惊天地动鬼神,那刻万物似他,他亦像万物,心有空明,如山如水,如日如月如残花败尽,触地一刹,终于领悟世的真理

花虽残,其芳在,二圣之一,王学圣祖。有云:“你未看此花时,这此花与汝同寂”。花盛只在一时,残花作土,却能护花一世,他留下的不仅盛于明,更话传百家,留芳万世。日本著名将军曾一生低首拜阳明,改变世界的明治维新,也是他在残花杏影下,为了苍生,为了自己,为了良知,为了世事所书写下的。只因拂去几分超然的独善其身,他的功绩也亦不可没。

终究残花没有随着风儿逃跑,其香仍留于世,人故去而消失人海,其精神仍长远留存。初生之花过稚,开放之花过虚,残花落叶方有浮沉。虽残香仍在。

残,却无憾。在一个渡头上,万人落泪,却又无声传来,他坐在驶向天堂的船中回忆着陈年的往事,弟子小心的问着他的遗言,看着这完人生命终结的前一瞬,世间的一切都似在静止的悲伤,“亦复何言”他终还是笑着走的他如残花般终是逝去了,但他此生无悔,笑面生死,又有什么可叹!

只悲只叹残花落尽,只苦只痛先人之情!

水墨味的阳明

市四中 八(7)班 颜语

墨染时光,碎碎感伤的尽头会是温柔和月光

——题记

手拿毛笔停在砚台旁,目光落在窗外的夜空和月光。

呆滞

对于国画已经由兴趣盎然到无精打采。

伤感。

在收到温岭市现场画的通知后,就每天练习,反复练习,日夜泡在水墨中——这一整幅已经画第五遍了。

麻木。

月光从窗帘的缝隙中洒进屋内,脑海中突然浮现起一句话“古人不见今日月,今月曾经照古人。”

阳明子也曾看过这轮月吗?

看过。

正德二年丁卯,阳明为避杀身之祸,站于江边,他望着江面,江水里也是满满荡漾着晓月的清光,白亮亮的,然后一跃入水,假言投江。

月光浸润过阳明的坚定与明智。

一个叫徐樾的弟子向王阳明请教心学。王阳明指着船里的烛光说:“这是光”在空中画了个圈说:“这是光”。又指着船外被月光照耀的湖面说:“这也是光。”在指向目力所及处:“这还是光。”

目光浸润过阳明的心。

阳明在被刘瑾围追堵截时,他看看那轮月:“心灵给予我力量,在困难中坚持。”

阳明在看竹格物时,他想想那轮月:“心灵给予我力量,在困难中坚持。”

阳明在难以发扬心学时,他看看那轮月:“心灵给予我力量,在困难中坚持。”

目光落在我的宣纸上,我提起笔:“心灵给予我力量,在困难中坚持。”

毛笔在宣纸上游移,一笔、两笔,一束、两束……

最终,我抬手按下了计时器的暂停键“两个小时34分钟”。长舒一口气,我达到在3个小时内完成的要求了。

我起身,拉开半掩的窗帘,月光冲进屋内,一览无余地照在画桌上,嘴角上扬,那是发自内心的的喜悦,抑制不住的喜悦。

抬头看月,与月对视的那一刻,心中又想起阳明一生的波折与月光的“心灵给予我力量,在困难中坚持”。

阳明与明月被我画入了一层层水墨中。

桂花味的阳明

市四中 八(8)班 江媛

倚坐在窗台边,望着盆栽里一朵朵鲜艳齐放的花朵,绿叶紧挨在下面,望去只成了陪衬,我的目光不禁有些黯淡。

缓缓推开窗户,清风扑面而来,吹起了手中书本的书页,“你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”王阳明的一席话触动着我的内心。确实,世间万物皆在人心,“吾心即宇宙,宇宙即吾心”,每一个人都是圣人,都有属于自己的独立人格。

一阵淡雅的清香迎面而来,透过窗外是几株绿叶茂盛的桂花树,淡黄色的桂花镶嵌在茫茫绿叶之中。桂花虽小但却散发着独特幽香——这是属于它的“独立人格”。

重新拾起积了一层灰尘的魔方,夕阳染红了半边的蓝天,金黄色的光芒照射在魔方上,我的眼中亦闪烁着光芒,我不必因为学习成绩的落后,而成为朵朵鲜花下只能仰望,尽显无助的绿叶,应该发现自己的长处,体现自己的独立人格,散发出那一缕属于自己的幽香。

伴着秋天,那星星点点的桂花,和那本厚厚的《知行合一王阳明》,我静靠在窗边练习着魔方。手指飞快地拨动着方块,发出了阵阵清脆的“啪、啪”声。方块在我的手指间自由变换着,左拐,直行,右转,仿佛乘上了高速公路,以最快的速度到达了目的地,我的手若调色盘般变换着颜色,红的红,黄的黄,白的白。常练着,练到天空撒出了一层浓浓的墨色。一个公式练好几次,手指总练到痛,伴着淡青紫色,有时还会发麻,甚至破皮。我也想放弃,泪珠似晶莹剔透的珍珠在眼中打转。“吾性自足,不假外求”,瞧向那本书,王阳明似站立在我的眼前,他坚定的语气勉励着我。我又沉下了性子,品着那花香,继续练习魔方。

又是一年秋天,打开窗户,桂花香正浓郁扑鼻而来。盆栽中花还是那样盛开,绿叶却摆脱了束缚,长出了新一番的姿态。

恍惚间,我又看见了那树桂花,不,它不是桂花,而是悄然陪在我身边的王阳明。

檀木味的阳明

市四中 八(8)班 罗若瑜

将午未午,灿阳映木。

暮色均匀,纹理细腻,方寸间足以撑起它所凝的韵致。二胡的两弦细如丝,纤指滑过灵魂的忧伤,弹尽一曲浪漫的忧伤,指尖舞落一世繁华。二胡八级的难关,使我失去信心参加专业测试。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

老师流利的快板让我心生羡慕之感,而我却笨拙地移动手指,流淌出来的杂音扰乱了我的心弦。我把二胡放在一边,托着腮,望着窗外的风景。

母亲走进房间,递给我一本《传习录》。我不耐烦地接过,捧书而读。

知是行之事,行是知之成。

我的脑海中开始勾勒阳明的模样。

阳明的一生,是不凡的一生。父亲王华考中状元,他便立志做圣贤,七岁间因为棋子掉进河中,大笔一提,行墨间颇有俊爽之气,竹子格了七天,新婚之夜逃走,是阳明的独特之作。龙场悟道,方知“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者也。”平定宁王,平定思田,是他军事与哲学风采之体现。

此心光明,亦复何言。

他的世界中有一种无趣叫仕途,有一种无知叫知而不行,有一种无能叫彷徨与痛苦,他的遗言虽只有八字,却深深引人思考,他的内心是纯净的,去除了贼之私情,去除了贼之私欲,只俯首于自己的心。

心有光明,必有远方。

桌上的二胡把思绪牵回了现实,檀木的香气愈发清新,有自然的淡雅草木味,有沉淀于岁月尘埃渗透出的高贵。

对于二胡,是最初的热爱,也是一直的选择。如果选择了就坚持,如果坚持了一定就获得热爱。

如果和阳明一般,一心装满阳光与热爱,知行合一,活出自己的风采。如果和檀香一般,沉淀于风霜雨雪的削与磨,独特的香气才会愈发迷人。

拥抱美好,寻找热爱灿阳映木,熠熠生辉。

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