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教学工具 | 小修改,大变化——三个微课修改思路

 湖心看雪客 2022-08-27 发布于浙江

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无论是参加微课比赛,还是制作课程资源,我们对微课都不陌生了。那如果想要制作好微课,在必要的技术手段外,设计一个好的微课可以考虑的关键点有很多,包括十个要点:技术设计、内容、故事、合适的时长、视觉设计、声乐、情感、创意、互动、留白等。推荐感兴趣的小伙伴可以去看看胡小勇教授《设计好微课》(机械工业出版社)这本书哦~

但是今天呢,小编从另外一个角度来谈谈微课的修改。有的时候我们制作好了一个微课,可能由于时间或各种原因的限制无法大刀阔斧地去改动,那么只用最小的改动如何去实现微课的最大增色呢?

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标题的拟定——不要脱离教学对象

一个好的标题可以使人眼前一亮。特别是在参加微课比赛的时候,拟好标题就相当于成功了一半!下面小编给大家推荐几种常用的拟标题的好方法。

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提问式:例如《为什么搜索引擎搜不到你要的信息?》。提问式的标题可以让人迅速了解到该微课的主题——搜索引擎,点名教学目标,让人想要一探究竟。

开门见山式:例如《善于利用道具,让你的演讲加分》。关于演讲技巧的微课,直接开门见山点明本微课是关于演讲道具的演讲技巧。

谐音法:例如《科技向未来·区块链“链”接未来》。关于区块链的微课,区块链的“链”字音同“连接”的“连”。

提炼式:例如《货品规划三步骤》《四步轻松玩抠图》。提炼出微课结构分为几步,简洁明了,从而让人感觉把复杂的步骤简单化,更加易懂。

对比式:例如《普通手机如何拍出专业照片?》。“普通”与“专业”形成对比,从而产生反差感。

设疑式:例如《神秘的404》。设下悬念,我们看到的编号404什么意思?引人入胜,让人忍不住想要看下去。

你还有什么好的拟标题方法呢,欢迎在留言区和大家交流!

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片头片尾的制作——适配微课风格

一个微课视频,有片头和无片头的差别还是很大的,好片头和烂片头的差别就更加不言而喻。加上一个适配的片头片尾,专业性立马提升不止一个档次。所以我们在制作微课的时候,不妨给它制作一个好的片头片尾,时长几秒钟即可。好的片头是怎么样的呢?

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①点明主题,引起兴趣

②要素完整、统一风格

③短而精彩、快而灵动

不知道怎么制作片头的小伙伴赶紧戳蓝字跳转到文章“#教学工具 | 小白如何制作微课片头

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配音配乐的修改——清晰标准

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粗糙的配音换成干净清晰的背景音乐和旁白可以使微课的质感大幅度提升。可以检查一下你的微课是否有这些瑕疵:背景音乐不清晰、声音时大时小、中间有突兀的空白、旁白咬字不清晰,发音不标准等等。别不以为意,实际上把这些小毛病修改一下,你会发现微课增色不少!(如果自己录制的旁白不够专业的话,可以点击蓝字跳转到文章:“#教学工具 | 三款优质配音神器,花式微课配音不用愁”。)

最后,如果有需要的话也可以给视频加上一些音效,如出现打雷的画面可以加上雷声,刮风的画面加上风声,表示灵光乍现的画面加上“叮”的音效等等。这里有一些免费的音效网站大家可以下载使用~点击蓝字:“#教学工具 | 微课音效不用愁,免费网站好帮手

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以上便是三个微课修改思路的内容,从标题、片头片尾、配音配乐三个方面动手修改,节约时间成本的同时,也实现了微课的增色。如果你有更好的方法,欢迎你留言和我们分享!

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