网民表达要有编辑意识

提升全民网络编辑素养是时候了。为什么要这么讲？

根据中国互联网络信息中心第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国网民规模已达10.32亿，互联网普及率达73%。从晶体管到集成电路、从传统IT到云计算、从PC机到移动智能手机，网民在网络上表达意见的载体不断变化，阵地不断转移，技术不断迭代，大众参与网络传播活动的热情被激活，表达欲望高涨。网络上形成了一个又一个热点话题，在社会上掀起了一轮又一轮讨论热潮。随着硬件和软件的不断升级，交友、办公、娱乐、学习等场景都可以移植到网络中，网络行为几乎成为绝大多数人社会生活最为主要的内容。

网络文明伴随科技发展将传统文明推向了新的阶段，值得鼓与呼。网络在传播正能量、鞭挞假丑恶，弘扬正气、激浊扬清中发挥了舆论先锋作用，网络意见甚至推动了一些社会问题的解决，促进了社会的公平进步。我们应该为网络时代文化创造从来没有过的高产、活跃而振奋。同时，网络舆论环境的复杂性着实令人忧虑，这也是有目共睹的事实。比如，网络上文字差错比比皆是，有的人不太在意文字使用是否规范，错别字有时甚至成了一种大家相互认同的“网络语”；一些网络写手对传统媒体视为圭臬的职业伦理视而不见，随意传播血腥暴力图片、视频；为追求爆款博取眼球，虚假失实消息随处可见，人为制造认知混乱，甚至导致价值迷失；“网暴”“人肉搜索”无限度侵害公民的隐私权，有时直至造成千夫所指的人间悲剧。这样的情况很多，并且还在不断上演。

如何解决全民参与网络带来的这些问题？“将孩子与洗澡水一起倒掉”绝对不是办法，在建网管网中用好网才是真本事。国家相关部门近些年制定了一系列规章制度，对于净化网络环境、提升网络作品质量起到了至关重要的作用。外在的约束规范是不可触碰的底线，提升全民网络编辑素养就应摆上议事日程。只有所有网络信息发布者在发布网络信息之前，对发布内容进行了符合法规规章和出版规范的认真编辑，网络空间的清朗时代才可以真正到来。

编辑是一种古老的文化活动。应该说，文字产生的同时就伴随出现了编辑行为。比如在远古时期，文字刻写在龟甲、兽骨、贝壳、岩石上，这是一项需要经过专门训练的复杂劳动，由专人负责完成。这些文字一般承担着氏族占卜、大事记录的重要功能，是一件非常严肃的氏族内部活动，不能有文字差错，这本身就体现了严格的编辑加工过程。中国古代“校雠”一词，形象生动地道出了编辑工作的艰辛和重要性。纸张和印刷术的发明将编辑的重要性提升到新的高度。在纸媒时代，作者与出版者一般是分离的，编辑成为一种专门的职业。在网络时代，人人都有手机，人人都能用手机发布信息，专业的编辑虽然依然存在，但网民事实上兼任编辑的角色，两种职能在网民发布信息的同时自然地合为一体了。

创作和编辑两种行为的合体，并不意味着编辑过程可以省略、编辑功能的消亡。规范的网络作品需要经过编辑加工过程，这正是提升全民编辑素养的意义和价值所在。

提升网络编辑素养，首先要懂法。所有网民首先要知晓网络出版的法律法规，这如同每一个在公路上驾车的司机都需要知道交通法规一样，当我们懂法后在网络发表言论作品时就知行知止，网络环境就如同公共交通规范有序。

提升网络编辑素养，还要守住网络伦理。网络伦理是网下伦理的线上化，在网络交往中同样需要遵守基本的人伦规范。法律是底线，伦理是高线。违背网络伦理会给他人造成身心重大伤害，违背道德者会受到线上线下舆论的谴责。

提升网络编辑素养，也要具备专业意识。网络编辑的职能包括选题策划、信息汇总、内容审核、传播把关和发言导向。虽然这些专业能力对网民不必过于苛责，但网民通过社交媒体、个人通信工具发布内容、进行交流、发表评论时，应有意识地对所发布内容进行选择、鉴别、加工。特别是面对海量信息，什么样的内容可以转发，可以发布什么样的评论，代表着本人的态度与立场，要增强辨别能力，避免成为谣言传播的“传声筒”，甚至酿成“二次伤害”。

提升网络编辑素养，更要规范表达。网络的生命在于创造，它不断用创新的形式推进网络生态迭代前行。但人类的表达方式需要遵循基本的规范，在一定时期具有相对的稳定性。太过频繁和太大尺度的变化表达使人际沟通失去了基本的共识基础，这可能会造成不必要的误解和隔膜。规范的表达会将网络生态的暗流涌动、波涛汹涌约束在理性的堤坝之内，将网络舆情冲决堤坝的可能损害减少到可以预料的最低限度，这是网络文明进步的重要考量。

另外，提高全面网络编辑能力要从小抓起，在义务教育阶段，建议在《道德与法治》教材及课程中，增加要求学生网络表达遵守法律和伦理的内容；在语文课教学中，增加学生规范网络表达的训练。出版机构应为提升网络编辑素养提供权威便捷的阅读材料，各种媒体也应积极为网络编辑提供范本案例，社会名流、公众人物、专家学者、作家诗人能够树立凡发表网络作品必严格编辑的典范，如此，网络环境净化将会出现新局面。

（作者系中国新闻出版广电报总编辑）

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文章刊载于《学习时报》2022年8月26日第8版

本期编辑：翟月荧