 
星期一的早上，作为六（2）班的主持人，我成功地主持了一场节目，观众向我投来热烈的掌声。那掌声，让我陷入了回忆。 回想二年级的时候，我是一个性格孤僻、胆小的女孩子，没有很多朋友，甚至都不敢和别人讲话。语文课上，老师提问出一个问题，即使想出了答案，但那只畏畏缩缩举起的小手最终还是胆小地放下了；体育课上，同学们都结伴玩耍，我却一个人孤零零的站在原地；放学后，欢声笑语充满了校内校外，落日的余晖下，我孤独的背影拉长了。 在这个班级里，我显得格格不入。直到第一次接收到同学们热烈的掌声，我重新拾回了自我，找到了自信。 那是一节语文课，我们跟着语文老师一起进入了课文的意境。语文老师突然提出了一个高难度的问题，同学们都绞尽脑汁地思。我很快想出了答案，但小手却不敢举起。语文老师的目光突然移到了我的身上，“毛家妮！”我冷不丁地吓了一跳，惊讶地看着老师。老师也看着我，并微笑着点了点头，似乎在说：“加油，你可以的。” 在众人的目光中，我推了推椅子，慢吞吞地站起身，低下头，结结巴巴地念出了我的答案。念完后，抬起头，不敢直视老师的目光。讲台方向传来语文老师的声音：“很好，思路十分正确，逻辑十分清晰，将原本困难的题目转换了一种思考角度说出来。来，同学们，为毛家妮同学鼓掌。”我以不可置信的眼光望着老师，老师笑着，清脆的掌声热烈地响起。在同学们震耳欲聋的掌声中，我的眼眶湿了，坐了下来。 从那以后，我变得开朗活泼，积极向上，愿意和同学讲话了，上课也大胆举手了——这掌声，成就了一个不一样的自我。 在我的记忆中，许多印象已经模糊，但那曾经叩击我心灵的掌声，会在我耳畔经常深情地响起，潮湿我的眼眸，温暖我的人生。 |
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