多给我们一些自信 ——读《陪孩子走过初中三年》有感 张诗怡七(6)班 其实,我们想要的并不多,只是想要你们多陪陪我们,多尊重我们一下,就够了。
——读《陪孩子走过初中三年》有感 张诗怡七(6)班
初中阶段是我们成长的关键时期。思维在这个阶段成长,性格在这个阶段初步确立。很多孩子,都是在初中时代就确立自己的优势,打下很好的基础,养成良好的学习习惯,到了高中就会越来越突出,直至考入北大、清华等名牌大学的。
但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出,辅导孩子功课,陪孩子上补习班,可以说是付出了自己的全部精力。可孩子的成绩却总是提高不上去,心思也总是放不到学习上来。这里就存在一个与孩子沟通,怎样帮助孩子的问题。
法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。 习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。 对于我来说,学习成绩的好坏,与没有良好的习惯有很大的关系,我看过了一本有关大学各科状元的书,他们在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。 我通过课前预习,在上课之前就大致了解了老师要讲的内容,并清楚自己不懂的地方在哪里,很好地解决了听课困难的问题,这就是一种良好的学习习惯。我在上课时做笔记,每到期末时只用看着笔记,这也是一个不错的方法。
所以,好习惯很重要。
让我们的心灵健康成长 ——读《陪孩子走过初中三年》有感 张诗怡 七(6)班
作者“引导孩子树立理想”中写到,“ 没有理想的人就没有目标,也就没有前进的动力。”这一点我深为认同,我自小就有理想,小时候,想成为一名作家,于是阅读了大量的书籍与唐诗宋词,每天阅读时间不少于半个小时。所以,现在我即使不想当作家了,但作文也一样不错,每天也坚持看一会儿书,这已经是我的一个习惯了。而且,我的爸爸妈妈都十分支持持我阅读课外书籍,甚至是一些与学习无关的书,他们也说可以偶尔看看。 到初中后,是孩子的青春期、叛逆期,要去多了解孩子的心理,和我们做朋友很好的相处,多和我们谈心。我们考试成绩不好的时候不能一直被批评,而是给我们学习的动力。我们的天性都是向上的,没有一个孩子愿意自己的成绩不如别人。在考试差的时候,内心最受挫折最难受的那个人也是孩子。学习本该是快乐的事情,可是现在我们的求学生涯却被痛苦和恐惧充斥着,我们承受了很多,小小的年纪就被成绩、分数和师长们过高的期待压迫着,使得原本应该是自觉自愿就去做的轻松的事情变成了艰巨的任务,从而需要吃力和枯燥的去完成。所以,我希望家长们能懂得一个道理:尽力就好。
没有教不好的孩子,只有不用心的父母。我希望大家记住:父母只要用心了,孩子只要努力了,那么你们就一定会收获令你们满意的结果!
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