 这几天的气温仿佛着了魔一般，加之限电，空调也静默，室外温度是39摄氏度，室内温度同上。 汗，如雨下，实验，却不理想。 质谱仪响应信号像这几天的国际形势，动乱不安。 焦躁中，微信提示新消息，群文件——“研究生科研学习安排表”！！！ 点开，名字赫然在列。 又要汇报文献了！ 又要汇报文献了！ 又要汇报文献了！ 『汇报文献』，是研究生科研学习的重要一步，是科研思维推杯换盏的重要步骤。其实，不管是主动还是被迫，除非真的是空手摸鱼，汇报了文献后总有一定收获的。为此，先不排斥，再做准备。在准备阶段，我们应该在自己花的时间里尽可能多的去获取文章背景知识。 文献汇报，不仅仅是自身的头脑风暴，还要让大家听个爽快，最好能够达到那种讲完就可以把握住这一方向前沿热点的效果。因此，『文献背景调研』重要。
 第一步，我们需选好自己感兴趣的，想讲解的文章。如果是想讲解最新的、别人不怎么讲过的文章，一种方法是在Pubmed上筛选规则选为以时间排序，去选择最新发表的论文。 然而，这种也不一定是最最新的，因为Pubmed上收录的部分文献稍微存在一些延迟。这种情况下，可以尝试订阅杂志的邮件推送，如下图所示。
 第二步，确定好文章后，我们在对这篇文章进行分析之前，首先应明确这篇文章讲了什么内容。一般而言，现在文章名推荐以『PICO』的形式呈现，就是Patient、Intervention、Comparsion、Outcomes。 那么反过来，我们就可以利用『PICO』原则反推，这篇文章中研究对象是谁，干预（对照）措施是什么，以及结局指标是什么。如果想的话，还可以在ppt中首页标题上，将不同部分内容用不同颜色标注，醒目且美观。 第三步，了解好内容后，先不急着看全文。可以了解一下这篇是谁写的，他的主要研究方向是什么，有没有追踪价值。这个时候优先看两个人—一是『通讯作者』，一是『第一作者』。 方法也简单，首先，可以通过『Pubmed/Google Scholar』进行文献检索。检索栏中『Author』一栏输入目标作者，必要时『Affiliation』输入作者单位，这样就可以获得本文作者发表的且在该数据库中收录的文章。这里以“Daniel I McIsaac”作者为例。
除了在数据库中进行搜索外，我们还可以找到作者的工作单位。就和我们在选择导师时，一般会到学校官网里找导师的相关信息一样。学校官网上一般会公布出长啥样（不重要）、担任什么（不重要）、做什么方向（很重要）这些信息。
这样一来，作者的相关信息就可以介绍差不多了。又完成PPT一页。  第四步，当知道本文方向为作者主要研究内容时，我们就可以把作者在这方向上发表的文章整理一下放在PPT中。可以选用表格汇总形式，一目了然。如下图所示。（当然，太多了的话，就简单列举一下）
第五步，除了关注本文作者外，我们还可以尝试了解一下其他学者在这方面的研究。首先，我们可以通过本文的关键词在『PubMed/Google Scholar/』目标期刊中进行搜索。根据搜索数据及『GraphPad Prism』软件，就可以作出非常好看的图放在PPT里。
第六步，除了已经发表的研究外，临床试验注册中心网站也是我们需要关注的地方，这样就可以知道现在研究热度如何。我们常关注的临床试验注册中心网站包括美国的（https://www.）与中国的（http://www./index.aspx）。 将相关数据整理附上，自己弄明白背景情况的同时，也能解决听众在该方向上的疑惑，更能让自己的『PPT』显得不那么单调。
如上六步，可以让自己的PPT背景调研部分更为丰富美观。当然，“常制不可以待变化，一途不可以应无方”。大家在汇报文章时，一定要结合文章实际进行适当调研扩充。 最后，祝大家文献汇报快乐…… 『梧桐医学』由麻醉学（疼痛）本科、硕士、博士、博后以及刚工作的年轻医生组建的学习型团队，如果你也蠢蠢欲动，就加入我们吧，专业内容写作指南以及优秀的师兄师姐等你来聊（下方扫码）。 内容 | 李 笑 笑 审核 | Doc.张 编辑 | 舍 予 |
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