爱本身就是一种教育

在我们中国人的传统观念里，爱和教育是分开的，爱就是爱，教育就是教育。当我们表现对孩子的爱时，往往是对孩子嘘寒问暖，想要什么就给什么，恨不得把全世界都捧到他面前，完全是小公主、小太子的待遇。但是当教育孩子时，往往又奉行“棍棒底下出孝子”，当孩子犯错误时，往往是言辞犀利，轻则训斥，重则打骂，形成了鲜明的对比。

1、爱孩子是教育孩子的前提和基础

其实爱和教育是无法割舍的，爱本身就是一种教育，教育也是对孩子爱的一种表现。我们常常教育孩子，要懂得“爱”，但是具体爱什么呢？爱父母，爱朋友，爱自己？

“父母之爱子，则为之计深远”。我觉得作为父母，我们应该把爱融合进教育中，当孩子感受到爱时，自然而然就会接受教育，而不是把两者割裂开。试想，一边对孩子恨不得含在嘴里，另一边呢，又是举起棍棒，这样的教育真的适合孩子吗？

现在的孩子接受的新鲜事物比我们小时候多得多，思想也比我们小时候更成熟，心思也更敏感。我们小时候接受的教育方式并不一定同样适用他们，所以真的到了用爱来润物细无声的时候了！

2、同情心是爱的开始

每当经过乞讨人员身边时，总会下意识地翻下零钱包，然后扔下一两个硬币。看多了我这样做，诺诺在看到乞讨者时，会自发地拿硬币给他们，然后会跟我说：他们好可怜，都没有家，也没有食物吃。这是孩子的怜悯之心——同情心。

同情心是爱的开始。在看到有需要帮助的人时，他能切身体会到对方的困难，并在自己能力范围内，给予他人帮助，这其实是爱的开始。

如果孩子从小就没感受过爱，只有父母对其的棍棒或冷漠，当他看到有需要帮助的人时，大概率就是视若无睹。教会孩子感受爱，让教育在爱中蔓延，在爱中接受教育，这才是我们为人父母该做的。

我觉得爱的表现形式有两种，一种是嘴上说的，一种是用行动做的。现在的孩子被爱的太多，觉得接受别人的爱是天经地义的事情，但是却不懂得怎样去爱别人。这样的爱是残缺的，不完整的爱。

所以，我们在教育孩子时，除了教授他们文化知识，更多的是要让他们学会如何爱别人，如何爱自己，成为一个有独立自主能力且内心有爱的人。