两控两灯暗敷线路检修延时符目录030201检修前的准备明确任务04总结与评价现场检修01明确任务5分钟明确任务－学习目标1、能读懂任务单，
明确本次任务要求。2.能准确画出两控两灯暗敷线路照明平面图,明确检修要求。3.能根据平面图找出所有接线点，以便检修。明确任务
－学习过程问题1、通过对本值班室照明电路检修通过暗敷线路的结构分析，你认为如果有故障，有可能和哪些因素有关？问题2、你认为一灯的位
置和二灯的位置接线点各有多少个？分别是那些点？问题3、如果是用双控开关代替单控开关怎样接线？如果进线接成L1，出线接成L2，出现的
故障现象是什么？明确任务－知识拓展为什么能用校火灯检查短路故障？因为将校火灯接入保险盒两端头之间时，校火灯即串联进了照明总电路。若
没有短路现象，校火灯与其他用电器串接，由于串联电路电压的分配与电阻成正比，校火灯两端的电压小于额定电压，故不能正常发光，只能发红甚
至不亮。若线路中发生短路时，其他用电器电阻几乎为零，分压也近乎为零，全部电源电压在校火灯上，校火灯便正常发光。。02检修前的准备1
0分钟检修前的准备－学习目标1.能根据电气检修的规范确定出明确的检修线路和方法。2.能正确区分断电检测和通电检测的方法不同。3
.根据所需准备材料和工具清单。检修前的准备－知识拓展1、短路故障检测万用表两表笔分别放在照明电路的火线零线的进线端，合上所有控制开
关，欧姆档示数为零，即短路故障。2、断路故障检测万用表两表笔分别放在电源火线进线端，另一端放在灯座火线接线端子，合上所有开关，欧姆
档示数为无穷大，即为断路故障。。检修前的准备－学习过程1.确定出断电检测的方法和路径？短路检测路径？断路检测路径？漏电检测路径？检
查完成后，应该及时排除故障吗？通电检测你认为需要检查哪些项目？数显式电笔如何检测火线零线地线？03现场检修20分钟现场检修－学习目
标1.能区分短路故障、断路故障、漏电故障、灯具故障的现象。2.检修完毕后能按电工作业规程清点、整理工具,收集剩余材料,清理现场
。3.能根据检修步骤正确检修4.通电检测时按照用电安全规范检修。现场检修－学习过程1、写出断电检查时短路断路漏电检修的步骤？至
少写出三项。2.检修过程中，有哪些故障现象，请详细记录。若没有故障，请写出你的成功经验。04总结与评价5分钟总结与评价－学习目标1
.能够按时交付检修成果并进行质量评价（附教案后评价表）2.能完成评价。总结与评价－学习过程1、完成评价表。2、小组发言对本小组的检
修过程进行总结，说出经验和不足？总结与评价－拓展作业1、画出本值班室插座安装的平面图?2、分析18机电教室照明线路敷设的方式,写出
分析报告，上传至班级群，进行分享。遗憾教学反思亮点1、学习能力强的同学主动性更强，应该对相对能力弱的同学帮扶。2、两灯均是白炽灯时
，有个别同学对所测电阻越并越小不理解。提高1、以真实任务为载体，使学生的学习兴趣大大提高，真正解决了两控两灯检测问题。2、采用一
体化教学模式，解决了检测的学习难点，使同学们充分理解了断路、短路、漏电的含义，提高了学生的观察能力、沟通能力和与人合作的能力。升华
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