|
7月28日至31日，清华大学12名“石榴籽计划”研究生少数民族骨干赴腾冲开展为期4天的实践调研，参访昆明官渡区关上中心区社区、司莫拉佤族村、清水乡民族联谊完全小学等，沉浸感受各民族文化相互交融、相互促进的内涵，坚定铸牢中华民族共同体意识的信念和决心。实践由校党委统战部副部长、研工部副部长徐鹏带队。 用心用情，铸牢中华民族共同体意识 7月28日，支队成员参访全国民族团结进步示范社区——昆明市官渡区关上中心区社区，调研关育路“红石榴”街区民族团结进步创建工作，包括社区荣融与共实践中心、社区便民服务大厅等一系列促进各族居民交流融合、共同发展的创新举措。 在参访过程中，关上中心区社区用心用情、细致入微的工作给支队成员留下深刻印象，医学院2021级博士生玉苏甫卡迪尔·麦麦提尼加提同学有感而发，“此次参观调研受益匪浅，看到社区开展的'一户一中医’活动，作为医学院研究生的我充分感受到了社区为各族居民提供精准化服务的丰富度和细致度。”
随后，昆明市委统战部副部长、市民族宗教委党组书记、主任毕春华与实践支队进行座谈交流。毕春华对清华大学对昆明市民族工作的关注和支持表达了感谢，他表示昆明市在全国省会城市中是世居少数民族数量最多、少数民族人口总数位居第二的城市，昆明始终坚持聚焦民生、跨越发展，各族人民获得感、幸福感、安全感持续提升，各民族实现了全面小康新局面。徐鹏表示，今天参访的关上中心区社区已经形成了浓厚的“石榴红”氛围，成为昆明市民族团结进步创建工作的一个样版，对学生了解民族政策，感悟民族团结精神有很大启发，希望以后能加强合作，将更多的学生带到民族团结进步示范社区接受思想引领教育。
和顺和谐，在实践中树立家国情怀 远山茫苍苍，近水河悠扬。7月29日，支队成员来到西南丝绸之路中的最后一站和顺古镇。著名的马克思主义哲学家、教育家和革命家艾思奇就是和顺这方沃土培养出的杰出代表之一。艾思奇曾引导无数青年走上了革命道路。他披肝沥胆、矢志不渝的传播马克思主义哲学的精神，感召着骨干们坚定马克思主义理想信念，树立家国情怀。 铭记历史，吾辈自强。7月30日，支队成员来到滇西抗战纪念馆和国殇墓园，学习革命英雄的历史事迹、感受革命先烈英勇无畏的光辉品质与强烈深沉的爱国精神。“1944年5月，为了打通西南国际运输大动脉——滇缅公路，中国远征军历经大小战役80多次，付出了惨痛的代价，他们英魂犹在，依然静静地守护着这一方热土。85年前，中国远征军在这片热土上浴血奋战、捍卫民族尊严，谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。作为中华儿女我为有这样团结不屈的民族品格而骄傲。”自动化系2022级博士生马绮铭为大家做了微宣讲，带领大家重温历史，缅怀先烈。
当天上午，支队成员在腾冲研读中央关于少数民族工作、脱贫攻坚、乡村振兴等重要讲话，交流分享“铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求”的深刻内涵和时代意义。本次学习帮助同学们更加深入地了解此次实践的背景，在实践中认知国情、拓宽视野。
同心同行，在幸福的地方播撒梦想的种子 7月30日上午，支队成员到达司莫拉，各民族共同奏响了一曲民族团结的大乐章。“各位哥哥姐姐好，这里是司莫拉，它的意思是'一个幸福的地方’。”腾冲市清水乡民族联谊完全小学的学生讲解员为支队队员介绍司莫拉佤族村的情况。
支队成员前往腾冲市清水乡民族联谊完全小学。核研院2020级硕士生德吉旺珍和玉苏甫卡迪尔·麦麦提尼加提为少数民族学生带来一堂关于未来的“梦想课”。
玉苏甫卡迪尔·麦麦提尼加提作为一名西北地区的少数民族学生，国家九年义务教育完成后，高中期间获得助学资助，现在成为“少数民族高层次骨干人才培养计划”的一员。他在授课中讲道，“我从小到现在，一直在党的关怀和照顾下得到了很多的教育机会和教育资源，经过自己的努力奋斗，我实现了自己的梦想。而今天，我也要告诉孩子们，国家对少数民族学生有很多好政策。同学们有梦想要努力追求，用汗水浇筑的理想就能开花结果。” 德吉旺珍也分享了自己从小学开始在内陆求学的难忘经历，将她对国家的感激分享给当地学生，“希望他们能够知道有一个姐姐和他们一样同样来自偏远西部，但通过自己的努力和国家的扶持，从家乡走到了最高学府，有了更广阔的视野。我希望孩子们永远不要因为地理位置的偏远局限了自身发展，要让他们感知祖国母亲的温暖，热爱家乡，热爱祖国，将来回馈自己的家乡。”
“石榴籽计划”设立于2017年，主要面向在校少数民族研究生同学，旨在通过国情认知、专题学习、社会实践、集体建设等搭建交流平台，促进各民族同学交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，凝聚人心、汇聚力量。“石榴籽计划”持续开展思想引领、文化体验和能力提升活动，在学习交流中使各民族同学“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。 记者：周书琦 供稿：清华大学 |
|
|
参访昆明市官渡区关上中心区社区
座谈交流
参观国殇墓园
清水乡民族联谊完全小学的学生讲解司莫拉佤族村的情况
德吉旺珍和玉苏甫卡迪尔·麦麦提尼加提同学为学生授课
学生们认真听课
学生们郑重写下自己的梦想
