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下午监考，晚上接着看晚自习，到教室以后，同学们正在看月亮，集体在那里喊着：“上弦月，上上上西西”，恰好来办公室之前看到大学同学发朋友圈 课间拿出手机拍一拍，我的手机拍照不行，把月亮拍的丑了一些 新教材将月相放进了课后活动里面，而且是高中必修一第一节的后面，为的就是激发一下学生学习的兴趣 高一的时候讲的不深，平时考试涉及的很少，仅仅在高一上学期期中考试的时候考了一次，用的是潍坊的试卷，那时给学生补充了“上上上西西，下下下东东：上半月的上半夜，上弦月出现在天空西面，凸面朝西；下半月的下半夜，下弦月出现在天空东面，凸面朝东”如下图 用了一节课的时间给学生讲了讲，大家听的一知半解，兴趣倒是上来了，就是没整明白，有些同学已经准备上半夜不睡觉看月亮了😊😊😊😊😊😊太阳光线代表了太阳的位置，其实就是以地球为中心，太阳和地球的相对位置随着日期的不同而发生着变化，再好理解一下，举个不太恰当的例子，都跑过步吗？一万米起步那种，被人套过圈吗？当太阳“套圈”时，新的一个月就产生了，此时太阳和月亮同升同落，咱们看不到；再过几天，初七八，快了四分之一圈，太阳落山，月亮在正南，所以上半夜在西面能看到上弦月，月面朝西；再过七八天，十五左右，快了二分之一圈，此时太阳和月亮此消彼长，太阳落山，月亮在正东面的地平面升起，才有了刚入夜就能看到的“海上生明月，天涯共此时”的场景，八月十五中秋节，可以欣赏一下刚入夜时那大大的满月，白玉盘哦!再过七八天，快了四分之三圈时，太阳落山，月亮还在地球另一边，落下去六个小时，月亮才勉强出现在东面的地平线，所以说下半月，太阳在东面了，因此月亮的凸面朝东，才有了下下下东东；再过七八天以后，又套圈了，新的一个月来了，继续周而复始循环下去。在20班讲着讲着，越讲越清晰，想起来大一时的地球概论老师，一位七十多岁的老教授，李其旻（min）老师，老人家在讲台上比划的情景浮现在脑海里，死去的记忆猛烈的撞击着我：地概课是大一刚入学时开的课，在北门旁的科技楼上的，都是晚上的课，可能考虑到我们要看月亮看星星吧，周二和周四，两个方向不同的教室，老教授一直按照202的方向讲课，所以同学们老是因为“转向”纠结月亮是在南天空还是西天空，错过了精彩的知识点，感觉地球概论真难，那时我挺好学的，总是早早的去占座，坐第一排，我告诉孩子们我地概好像考了92分，印象很深刻，结果他们都是怀疑的表情，还有同学说，可能就这一门过90的，所以深刻😄😄😄，看来我要想办法查询下大学时的成绩单了……
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