|
一、偷换概念 甲：“我能用蓝色墨水写出红字，你信吗” 二、自相矛盾 甲到处宣扬(peddle)说：“我从来不炫耀自己的优点” 三、无因果关系 “我有多年驾驶经验，事故责任不可能在我。” “不听老人言，吃亏在眼前。” 父母：“我经历的不比你吃的饭多，我亲身的经验你还不听” 四、张冠李戴 电视毁了孩子、手机毁了孩子、游戏毁了孩子、二次元毁了孩子、老师毁了孩子、教育毁了孩子、课本毁了孩子 五、混淆 必要条件和充分条件 “没有父母就没有你我，没有国家就没有你我，因此我们应……” 即只有父母（国家）存在，才有我们存在 即父母（国家）存在是我存在的必要条件，而非充分条件。 但人们却会下意识地将此误作为充分条件，即 如果父母（国家）存在，则我存在。 很明显，充分条件不成立。 六、诡辩 庄子：“子非我，安知我不知鱼之乐” “你觉得对，就对” 实践是检验真理的唯一标准，当无法实践证明时，以一般常识论处。 即交流和辩论应在同一层面（坐标系）上 七、强加因果 南京大屠杀纪念馆，甲：“你竟然不感到悲伤？” 某街：“那女孩竟然穿和服，一点都不爱国！” 八、言行相悖 某时，甲：“拒绝网络暴力！拒绝言语暴力” 某刻，甲：“你这不爱国” 九、稻草人：如果对手的论点是稻草做的，打败它就很容易。 夸张、歪曲了别人的观点，使自己能够更加轻松地攻击别人。 “没有证据，怎么能说他不是杀人犯” “中药是老祖宗的智慧，这就是中药的厉害，你就是崇洋媚外” 十、以偏概全 十一、双标 |
|
|
