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各位读者，新年快乐！抱歉，新年第一篇文章有点点长，建议大家务必读到最后，文中散梗和干货很多，无任何推广。 昨天还自吹自擂，说自己不写学习，还可以写更多个以生活和人生为主题的公众号，今天，就又卷土重来了。 没办法，作为很多读者关注的唯一的家庭学习类公众号，我总得对得起大家这份沉甸甸地信任啊！ 再说了，新年头一天，还有比学习更重要的事吗？ 对其他人或许有，但是，咱当爹当妈的可能不配有，尤其是家有中小学生的。 安安今天溜溜写了一整天作业，就为了给后天庆祝生日挤出来一丁点时间。大家可不要误会，是我这当爹的逼得狠或者学校没双减哈，这完全是在内驱力推动下形成的。毕竟，再过10天，语数外物史地政生共8科的期末考试等着她呢，此时不冲刺，更待何时！ 那么今天，胖舅舅给云亲戚们，整点啥菜呢？ 来来来，请把江湖名著“小红书”拿出来。即使是上车较晚参加预售的，这几天（最迟明天）应该也会陆续收到了。 【为啥选这套书？第一，取个“开门红”之意，用正宗的“北大红”，给即将期末考试的孩子们加油助威；第二，后面还有个不小的伏笔。】
另外，新的一年，你们将在胖舅舅的公众号，反复地看到“小红书”的身影。是的，我决定，带着孩子们，把这套书好好读起来，一如当年带安安那样！ 01 今天是新年第一天，请先拿出“子集”这一本。其他的先收好哈，别丢了或者弄脏了。 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也……” 等一下，这个预习并且抢答的娃娃是谁家的？奖励一个梨膏棒棒糖，做得好！平时就该这么做，预习学习复习，形成完整的闭环！但是，有一个小遗憾，今天，我们不学这一课 请大家把“子集”翻到第45页，也就是整个“子集”的最后一篇选文。  今天，胖舅舅想跟大家一同学习（ ）朝诗人（ ）的代表作：《明日歌》。 【请注意胖舅舅的伏笔哈，这里为啥弄两个括号呢】 具体的学习顺序是怎样的？ 第一步 请打开你们的“小手机”，也就是倾听者，找到这首诗。没有倾听者的，也没关系，用手机扫码，也找到这首诗。 当然，今天既然是胖舅舅领着学，那自然已经把音频准备好了，大家点击下面链接即可收听，由中央广播电视总台的黎春老师朗读的这首《明日歌》！ 这位老师朗读地怎么样啊？那肯定是相当好啊！2003年10月15日，“神舟五号”发射，黎春老师是“神舟五号”语音提示系统的录制者。她的声音曾伴随航天员遨游太空，完成中国人的飞天使命。 不过，胖舅舅要提醒大家一件事：听音频，不只是听声音，听热闹，更要听发音、听断句。古诗还好，古文的断句是很重要的，否则，即使你认识那些字，断句有问题的话，也会闹笑话。 为啥我要指导的这么细？因为小红书有365篇，如果胖舅舅带着大家全部读完，同时考虑云亲戚们的接受度，需要很长时间。所以，我考虑的导学学习方式是：由我或者请老师领学一部分，然后请大家按照我的方式在家里自学。 所以，今天的方法，大家一定要认真看、认真记，然后建议照着做。 好了，大家应该都听完音频了。 第二步 对着书再听一遍。这遍是干啥呢？照着书看，识音识字，这么多听几遍，跟着读了，识字不就成了自然而然的事情了吗？ 第三步 自己读，读上三遍。这么朗朗上口的，读着读着，不由自主地就会想背诵了。 第四步 背诵，可以和家里人一起比赛哦，看谁背得又快又好！ “胖舅舅，这首诗有点长哎” 长，不一定难背。来，下面我们有请，来自北京的豆豆同学，给大家背一遍。  OK，小娃娃的第一轮学习到此就可以结束了，后面就是按照“遗忘曲线”，及时复习！ （别走，我说的是小孩子不用往下看了，家长们请继续往后读，还有很多知识点呢！） 2 我知道咱们有些云亲戚，已经是光（ku)荣（bi）的小学生了。接下来，是胖舅舅给你们的加餐。 请大家把书翻到第76页，这里面有这首古诗的简要介绍和关键词译文。 “小红书”这套书有个特点：古文有译文，但古诗没有。我对这个安排非常非常非常赞同，因为翻译古诗是特别不讨巧的一件事，反正我个人感觉，越翻译越觉得自己愧对祖先。您想啊，人家几十个字就能说清楚的事儿，咱们非得罗里吧嗦写那么多，而且还不一定翻译得到位。 所以，古诗重在理解，品那个味道和意境。 那么，大家现在就可以说说看了，学完这首《明日歌》，你感受到了什么？ （自由发言阶段……） 大家可能林林总总想了很多，从我的角度来看，我最希望读者们了解，新年第一天，我带着大家读《明日歌》的初心！希望大家在新的一年振奋起精神，向着新的目标进军！ 接下来是我的一个倡议。 希望读者们此刻能许下一个新年愿望，或者说，定一个小目标。请注意，这里的关键词是“一个”，从最想做、最应该做且有能力做的事情中，选一件，只选一件。写在留言区，我会帮你精选或者保管，等目标达成的那一刻，来找我！ 新的一年，我祝你真正拥有不待明日、昂扬向前的积极行动，因为“明日复明日，明日何其多”！ 如果是鸡汤博主，写到这里就该结束了。但是，你们关注的是一个干货博主，所以，我们又该回归学习模式了。 03 前文我有一个伏笔，有两个括号。忘了的，我给你回放一下：
这首诗的作者是谁，哪个朝代的呢？为啥我不直接说，而是用括号呢？ 因为这些内容属于“文学常识”（简称文常），是考点。但是，请注意，这道题不是考点。 原因很简单，答案有争议。虽然我们这套书选文权威性较高，书中的信息基本是可以信任的，但是，古人的事儿，谁也不敢说是绝对正确的。各类考试非常谨慎，通常不会考这些有争议的。 大家特别关注的古今音变问题，比如衰到底读Shuai还是读cui，斜到底读xie还是xia，也是同理，正常情况下也不会成为考点。 对这些细节，建议大家就不用抠扯太深啦！孩子如果问得紧，就说这事儿要等上学，学到这首诗的时候，听老师的！ 04 除了文学常识，古诗文学习时，还有一个学习技巧，就是：相关性阅读。 古人的文字之所以流传至今，依然葆有旺盛的生命力，关键在于，他们戳中了人的内心，这是亘古不变的。 所以，同一主题的古诗词，会有很多。 今天，我们学习《明日歌》，主题是珍惜时光。那么，还有哪些相关诗词呢？ 说实话，有很多，不用东奔西走，仅“子集”这本书，就至少还有两个地方。 请翻到第3页：  知识点： 《论语》由孔子的弟子及再传弟子整理而成。孔子，名丘，字仲尼。春秋时鲁国人。我国古代的政治家、思想家、教育家，儒家学派的创始人。相传弟子三千，有杰出成就的七十余人。他整理了古代典籍《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》《易》，对文化传播做出了重大贡献，被后人尊为“圣人”，影响至今。 译文： 孔子在大河边感叹道：“消逝的时光就如这河水一样啊，日夜不停地流淌而去。” 再翻到第29页：
这首诗选自《乐府诗集》中的《相和歌辞》，是一首劝学诗，诗人认为人的一生时间有限，应当及早努力上进。 学完了《明日歌》，建议紧跟着就把这两首也学了、背了，孩子的印象应该会更加深刻。 当然了，未来写议论文的时候，左右抛梗的感觉，不要太炫哦！ OK，胖舅舅的新年第一课，下课！ 哦，等等，还有一件事。 非常抱歉，“小红书”出现了一处重大硬伤错误，把诗人“骆宾王”的“骆”姓写错了（系校对失误，加印的已经改过来了）。今天，我特意给读者们奉上一个抽奖链接，每个手持小红书的都可以参与，百分百中奖！ |
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来自： Mingming5687 > 《学习习惯》
