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阅读提示 数学教育学术图书是数学教育研究在时间轴上的投影。经过前面多年的积累，到20世纪80年代，我国数学教育研究成果开始丰富起来。从此，国内开始陆续出版有影响的数学教育研究丛书，至今尤甚。借编制《中学数学学科书目》的机会，我们将大致按出版时间先后顺序，继续推介部分有较大影响的数学教育丛书（不含教学辅导类图书），约50期。限于我们的水平，推介难免挂一漏万，敬请谅解、指正。2022年，上海科技教育出版社结集出版了“陈永明数学教学丛书”（5册），丛书由上海市徐汇区教育学院陈永明教授主持编写。陈永明教授是从中学数学教学一线走出来的教授，实践出真知，他从20世纪90年代开始陆续编写出版了一系列数学教学著作，受到一线教师欢迎，我国著名数学教育家张奠宙先生（1933—2018）曾评价他的著作说：“没有宏论却发人深思。每每会意，竟好似清凉甘冽的泉水，一饮而沁心脾。”[1] 陈永明.数学教学中的语言问题[M].上海：上海科技教育出版社，2022.
[2] 陈永明.数学教学中的逻辑问题[M].上海：上海科技教育出版社，2022.[3] 陈永明.陈永明评议数学课[M].上海：上海科技教育出版社，2022.[4] 陈永明.陈永明讲评数学题：初中习题归类研讨[M].上海：上海科技教育出版社，2022.[5] 陈永明.陈永明讲评数学题：高中习题归类研讨[M].上海：上海科技教育出版社，2022.(丛书书影)
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