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胡轩武，12岁。现就读于黑龙江省海伦市第三中学初一， 小学毕业于海伦市实验小学，小学期间学习成绩优秀，兴趣爱好广泛，尤其是喜欢弹吉他，在班级是同学们学习的好榜样,老师的好助手，妈妈的好孩子！  【以上资料由作者本人提供，中小学原创作文家园整理编辑】
 
以“父亲”为话题作文 一、 导语： 说起父亲，我们的第一印象是威严的，所谓父爱如山。父爱如山，在你成长的过程中，父亲是山，是天，是你的依靠。你和父亲之间每天都在发生着这样那样的事情。记录着你和父亲的美好故事。 二、要求：
【升格欣赏】 我和父亲的故事 作者： 胡轩武
生活中，父亲每天都陪伴着我快乐成长。父亲既是我的良师又是我的益友。 ——题记 在我成长的经历中，父亲一直陪伴着我，父亲每天都会带给我无数的快乐和幸福，因为我和父亲之间发生过很多有趣的故事。 每当周末，父亲只要一有时间，就会带我去体育场放风筝。因为我非常喜欢放风筝，所以父亲给我买了一个非常专业的放风筝设备，一个大风筝轮和两个既大又漂亮的风筝，甭提我心里多高兴了。 天公作美，一切就绪，放风筝开始了。首先将风筝沟与风筝和线轴连接好，然后两人分别站在场地的两边，一人拿线轴，一人举风筝，两人一起喊"三-二-一"举风筝的人向上一抛，拿线轴的人向后边跑边放线，如果来了一股风，那么风筝就会垂直向上飞起来，不一会儿，漂亮的风筝就飞得很高很远了，我手中的风筝就成为蓝天白云下的一位新成员。真是天有不测风云啊，突然来了一股风，大章鱼伴着风的鼓点儿跳起了欢快的舞蹈，风筝忽上忽下，好像在说："谁敢和我比"。这时的我没感到有什么问题，我还在不停地放线。这时，站在我的旁边的父亲突然说：“快、快、快、收线，收线......”由于我的兴奋和溜号，章鱼风筝飞到树林那边了，并且在向下滑行，我急忙快速地收线，才免于失去我的大章鱼风筝。现在想来，幸好有父亲陪伴在身边，并且及时指导我，不然这只漂亮的大章鱼就会挂在树上了。通过这件事，让我真切地感受到父亲既是我的良师又是我的益友，同时我也明白一个道理：以后做事儿要精力集中。这就是我和父亲之间发生的故事，父亲总是在我需要的时候及时伸出援助之手，在我伤心的时候给我鼓励和安慰，在我进步的时候和我一起分享快乐和幸福。 我和父亲的故事如此温暖，如影随形，从未走远。记得那是一个冬天的夜晚，我和爸爸在广场散步，因为路滑，所以我不小心重重的摔了一跤，膝盖和手心都出血了，爸爸急忙背我去旁边的诊所消毒，包扎后，父亲又把我背回家。我趴在父亲背上的那一刻，我的眼眶湿润了，心中涌起一股暖流，有爸爸疼爱我，陪着我一起长大，我真的很幸福！父亲的爱在护佑着我，我的成长在延续父亲的温情。 我成长的经历中，我和父亲的故事依然在上演着。父亲的爱就像一缕阳光，照耀着我，温暖着我，陪伴我前行。  荐 评：本文开篇由生活化场景引入主题，语言亲切自然。主体内容以时间为序，在点明自己爱好后，自然而然地引出父亲的角色，及父亲为自己买风筝设备的事由，为体现下文父亲的陪伴设下伏笔。原创作文的特点既要有亲身经历，有要观察仔细写的具体。本文主体对于父子放风筝的过程，写的细致入微，生动活泼，仿佛在我们眼前呈现出一幅其乐融融的父子放风筝图画。作者选择事例典型，叙事详略得当，无论是放风筝的陪伴还是散步受伤后的呵护，都充分体现了父亲的爱与关怀，紧扣父亲既是良师又是益友的主题。结尾语言简练，有力扣题。是一篇很优秀的练笔作文。 建议：一是原题记“父亲是我一生的榜样”与文章主题内容相切不紧，没有起到总领全文的作用。因此修改题记扣住主题；二是文中人称要统一为佳；三是生活素材需要积累，要学会用眼观察，用脑思考，用笔书法为妙！ 来源声明：作文家园（ID:gh_zxxyczwjiayuan）,转载请告知！ |
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