以生为本，系统设计，注重质量，全面发展 ——吉林大学白求恩第三临床医学院模块化入院教育

8月29日-9月1日，吉林大学白求恩第三临床医学院以线上形式完成为期4天的模块化入院教育活动，2022级388名研究生及70名住院医师于线上参加本次活动。

入院教育第一课，学院党委书记崔树森教授代表医院向全体新入学的研究生及住院医师表示欢迎，分别从学院历史沿革传承、学科优势、办学理念及办学模式等方面对学院进行介绍，并对各位新生提出要求，一是要树立远大理想，明确努力方向；二是尽快缩短入学适应期；三是加强自我约束，做到克己慎独。学院院长刘林林教授表示，希望同学们做到牢记学医初心，争做新时代白求恩精神践行者，要适应新时代新医科建设要求，努力成为卓越医学人才。

为了更好的帮助同学们规划职业和学习生涯，学院副院长高宇飞教授以“医者生涯规范之成长之路”为题，围绕为什么成为医生、成为什么样的医生、如何成为理想中的医生进行了深入探讨和分享。全国模范教师迟宝荣教授、心血管内科主任杨萍教授分别以“立志、成才、担当”、“优秀从点滴做起”为题，对刚入学的研究生和住培学员进行学业指导与规划。

医患沟通和临床思维是住院医师的核心岗位胜任力之一，为了能够充分提升临床思维，掌握医患沟通技巧，学院副院长朱冬冬教授通过奥斯勒成长经历及教学理念形成过程的讲述，强调临床实践和人文素养对成为一名品行兼优医生的重要意义。骨科主任朱庆三教授、医务部主任崔永亮、王立群老师、消化内科郭宏华教授、消化内科焦健教授分别对临床思维的形成与认知、管床医生的责任义务、医患沟通技巧、病历书写要求、临床思维培养等方面进行详细的讲解。

学院副院长顾锐教授、吉林大学学术道德与学风建设委员会副主任委员刘娅教授、消化内科主任王江滨教授、神经内科四病区主任徐忠信教授、癌症生物学实验室主任万由衷教授、吉林省纳米医学转化实验室主任陈芳芳教授从提升科研能力、加强学术道德诚信意识及学科前沿知识等角度用深入浅出的语言、生动详实的案例指导，有效提升了研究生的科研思维和学术诚信意识。

吉林省住培指导中心科长刘冬、教育教学部主任钱风华、副主任李春生、聂柔佳及其他相关职能科室负责人分别从省、校、医院不同方面的政策进行全方位的解读与指导。科研中心主任姜金兰教授、学校保卫部魏延涛老师进行心理健康教育、实验室安全教育、四防教育相关讲座。院史馆馆长、图书馆馆长在云端带领同学们进行了参观和讲解。最后，就入院教育相关内容，对研究生和住培学员近期的培训和知识掌握情况进行了系统全面的考核。

入院教育是研究生和住培学员适应角色和身份转变的关键环节，对研究生和住培学员树立远大理想和目标起到导航和方向性作用，是明确临床工作规则规范、熟悉医院环境和流程、强调研究生培养各环节重点任务等内容的首要环节。

多年来，学院通过调研等方式对研究生和住培学员进行深入的学情分析，结合学生对入院教育教学效果的反馈建议，系统化、整体化的设计、调整入院教育模块及培训内容，并依托“教师共同体”成员，共同探索、研究适合学生成长的课程模块和微课群，取得了显著成效。本次入院教育涵盖书记、院长寄语模块、学习生涯规划模块、医患沟通与临床思维模块等八大模块内容，设计内容丰富实用，形式灵活多样，确保了培训内容的系统性和完整性。此次培训结束后，研究生和学员们纷纷表示倍感振奋，一定不负各位领导和老师的嘱托，在未来三年时间里不懈奋斗，用实际行动谱写青春华章。

来源丨教育教学部

编辑丨宣传文化办公室