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点亮心灯 志愿前行

 荆楚文史哲 2022-09-09 发布于广西


--武汉市第二十一(警予)中学英语教师赵嫚的志愿故事​

赵嫚,武汉市第二十一(警予)中学英语教师。疫情期间,她克服自己的困难,用真心对每个人,用真情做每件事,用实际行动化为一道微光,点亮一盏盏心灯,为每个需要帮助的人志愿前行!

​线上教课 为医护子女打开学习大门

疫情期间,当她得知自己身边熟悉的医护人员奋战在抗疫一线,其子女在学习上遇到困难时,她主动组建英语教学QQ群,提供英语绘本,指导英语日记,用英语歌谣、绕口令、电影、小诗歌启发学习兴趣,引导入门,一起学英语,提高英语能力,解决了医护人员的后顾之忧。

志愿翻译 为新冠病患带来生命希望

赵嫚曾经作为口译志愿者为武汉市政府和军运会做翻译,这次,她联系上翻译老师。为抗疫做翻译笔译工作。翻译工作艰苦,很多词汇是医学专用词汇,很多语言环境医学术语环境,她边学边翻译,向行家请教,争取翻译到位精准,为医疗救助贡献自己力量。

志愿服务 为社区居民提供生活保障​


社区在封城之初,人手不够,社区居住群体以老弱病残为主,离退休教师和独居老人占一半以上,物业集团因刚接手该社区,不熟悉,工作开展难度很大。赵嫚自愿到社区服务,她联系货源,搭建微信平台,帮助困难居民购物,搬运蔬菜、肉类、药品等,为整个社区尽力服务。

组建团队 为线上教学铺路搭桥

赵嫚平时喜欢创新教学,曾被派往市教研室参与直播课,在线上教学方面有着丰富的经验。开始在线上课的时候,很多同事,学生对这个新鲜事物感觉陌生,她就一边传授一些小技巧,一边组建自己的教学创新团队。在她的帮助下,同事和学生都顺利进行了在线教学。

先锋引领 创设英语课堂新模式​

赵嫚不断摸索线上授课的窍门,搭建起师生心灵相通的桥梁!由于疫情,课本购买不到,她与团队的老师们一起动手一笔一划抄写,手绘完成全本的课文,学生可用资源成倍增长。教研员要求她制作一节示范录播课,经过三天三夜的探索研究,她突破以往在线上课的固定模式,大胆采用学生作品作为课堂案例,革除在线上课师生距离疏远造成的弊端,让学生发自内心觉得:老师英语课上讲的就是我的故事,老师所言,就是我的心声!这样的录播课,给师生耳目一新的感觉。

不久之后,在全省英语教研线上培训会中,赵嫚看到自己首创的“情感融合法”被年轻教师选取运用于教学实践并取得满意的效果,她觉得一切付出都是值得的,自己做好自己份内事,得益的人远不止学生,自己身边的团队,还可以给更多人带来启发和效益优化!

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