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今天看到河南济源的一位老奶奶，向几名初中生下跪，求他们放过自己的孙子的新闻。不由地想起我们教育工作者，到底该如何教育孩子，如何培养未来的接班人。 大家都说立德树人，可是如何培养学生的德，德从何来?说到德，老子的《道德经》分为两卷，上卷道经说的是自然之道，天人合一，相生相克；下卷德经讲的是人之道，就是按照道去做人做事，按照天人合一，相生相克的自然之道规范我们的行为，做到尊老爱幼、和谐共生的人之道。在司马光的《资治通鉴》中也提到了德，正直中和谓之德。并且司马光还把德与才进行了比较，他说到：聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。通过德与才的对比配合，分辨出来四种人，那么我们应该培养什么样的人，才是最好的接班者，那就是才德全尽的圣人和德胜才的君子。知道了这些，在关注成绩的同时，我们教育者更应该重德。德从何来，从自然之道来，从天人合一，和谐共生中来。双减的背后不就是以人为本，尊重人之道，重视人之道吗？
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