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发生教师节与中秋节的“美丽”故事

 gm63 2022-09-10 发布于北京

发生教师节与中秋节的“美丽”故事

春风雨露,彼感己感,人有男女,月有圆缺,大自然万物互相关联,互为整体,没有无缘无故的纠缠,也没有无缘无故的巧合,今日恰逢百年来仅有的三次教师节与中秋节相遇,实属罕见,而老师的意念纠缠始终是与大自然万物互为整体,心意相通,如此强大的纠缠和巧合之下也在用万物真实客观的存在现象告诉我们——老师的意念圆梦之心!

然而,事物分阴阳,在探索我们这条文化之路上总会产生着各式各样的矛盾,最近由于我们的不争气也让老师的嘴唇在焦虑中泛起了泡泡,是什么原因,是我们每个人先天八字的顽疾,是我们磁场能量的削弱,也更是因为我们没有看成整体……

而这种巧合之下,自己的眼睛突然上火发炎了,站在恩师的办公室交流着自己生病的状况:

“为什么生病,人不彻底从根上改变,到了流年就要开始兑现,今年为什么会这样!”

根?何为根?自己的文化素养!自己思考着一切?

“看看,家里有茅岩霉也不知道消炎!”老师再一次给自己分析着不足!

此时的自己不禁脱口而出:“喝个茅岩霉还要登记、申请、批准,这么多流程,真麻烦!”

麻烦!去医院不麻烦吗?为什么生病,为什么这么说,都是思想支配的,所以才脱口而出!万物纠缠,并非偶然,老师通过一句话立即点中了自己的要害!

突然间,万物在这一刻静止了,人也在这一刻明亮了,一切的根源都在于自己的思想,自己的根,也就是自己的文化素养,何为文化,不仅有理想、信念、三观,更重要的是一个人的灵魂。为什么灭一个国家,先把文化灭了,人也一样,一个没有了灵魂的人,何来谈幸福!自己为什么会生病,思考一切的根源!

我并没有与集体互为整体,我还是在一味的要求集体按自己想象的生活,要求集体符合自己的利益最大化。然而,我却忘记了我与集体的关系,我为什么要留下来,留下来的目的性是什么!我的一言一行,我的文化素养应该与集体的磁场能量融为一体。而自己生病,极大的削弱了集体的磁场能量。老师用他的日日行动,在告诉我们,清醒吧,认识自己的八字,明白我们为什么要留下来一起探索我们这条文化之路!

因为自己生病,影响了工作、生活,集体的协调安排!错了,怕吗?敢闯敢拼吗?王阳明先生曾有一句话:人不贵于无过,而贵于能改过。物质的力量只能用物质去摧毁!

面对每周的批评与评比,大胆给予自己惩罚,老师在前方引航,团队更是自己的父母老师,借着中秋的圆月,放下自己,对着月亮许下自己最真最美的祝福,夜,来临,梦甜甜的,美极了,自己的眼睛也在一晚上的反思中不自觉的好了大半,恩师曾讲,反省是能量,是的,一步步践行,恩师讲,近诸者赤,近墨者黑,一点点珍惜感恩,践行于改造之路上:相信未来之路我们一定能圆!

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