 孩子需要享受自由成长的过程，当然，所谓的“自由成长”，并不会将良好习惯的养成排斥在门外，相反，要让孩子真正实现自由成长的目的，就必须要让孩子养成各种良好的习惯。 以下这5种习惯，家长一定要“逼”孩子在早期阶段养成，这将使孩子终生受益。 01 培养孩子“抗挫商”的能力以往我们总会在网络上时不时地听到个别未成年孩子走极端的悲剧。面对这样的悲剧，我们不免会去反思：以往只是发生在成年人身上的现象，现在为什么会时不时地发生在未成年孩子的身上？ 我想说的是，引发这种悲剧的原因固然有很多，但根源一定是和我们家长过于关注孩子的智商培养、却忽视了孩子的“抗挫商”培养有关。 孩子在成长过程中不可能是一帆风顺的，难免会遇到这样或那样的挫折，在挫折面前，是越挫越勇，还是崩溃倒下，就考量着孩子“抗挫商”的高低。显然，“抗挫商”高的孩子，自然会在挫折面前占据优势；而“抗挫商”低的孩子，自然会在挫折面前败下阵来，甚至上演走极端的悲剧。  可见，培养孩子“抗挫商”的重要性并不亚于智商的培养。 那么，我们家长如何在早期阶段去培养孩子的“抗挫商”能力呢？我认为，家长们可以从以下这几个方面去做：1.尽可能地鼓励孩子勇于尝试新事物； 2.挑战有难度的任务，让孩子学会正确面对失败； 3.给孩子传递一种观念：不要过于看待输赢，享受过程要比结果更为重要； 4.通过体育锻炼来训练孩子的身心忍耐力。 总之，我们要让孩子学会坦然面对学习生活中的小挫折，这是迈向未来成功的第一步。 02 培养孩子“学会反思”的能力对孩子来说，每个孩子都有可能会犯错误，这是他们在成长过程中再正常不过的事情，但问题在于要做到“不贰过”，这就需要我们培养孩子“学会反思”的能力，从反思中得到进步。  对家长来说，孩子做错事，与其劈头盖脑地给孩子一顿责骂，不如引导孩子去反思自己错在哪里，能否总结出一个避免下次再犯同样错误的办法。这样才能真正促进孩子的成长。 03 培养孩子“自己的事情自己做”的意识不少家长习惯于对孩子的事情大包大揽，长此以往，孩子将丧失独立自主的能力。 家长不要因为担心孩子做不好，而包办孩子的一切，成为孩子头上盘旋的“直升机父母”。家长对孩子适当地放手，能让孩子养成“自己的事情自己做“的意识，这反映在学习上，就是孩子能把学习真正当做自己的事情来做。 在孩子早期阶段，我们可以多给他们提供一些动手动脑的实践机会，比如让孩子自己学会整理个人内务、学会帮助父母做做家务、学会整理自己的小书架、玩具箱等等。孩子独立自主的能力就在动手动脑的实践中得以提升。 04 培养良好的学习习惯在孩子早期阶段是培养良好学习习惯的关键期，也是孩子的学习素养开始逐步形成的关键期，会为以后的学习生活打下良好的基础。可以说，培养孩子的良好学习习惯是早期教育中的一件至关重要的事情。  良好的学习习惯是伴随孩子终生的。孩子在学习上出现的方方面面的问题，诸如专注力不足、缺乏学习内驱力、不爱思考、写作业拖延症、学习粗心、不认真审题、不会自主学习等等，其实大都和他们从小没有养成良好的学习习惯有关。是否具备良好的学习习惯，才是决定孩子学习成绩优异的最根本原因之一。 05 培养孩子浓厚的阅读兴趣阅读习惯和刷卷子、做习题相比，似乎很难在短期之内看到明显成效，也因此常被很多家长所忽略。不少家长宁愿让孩子多做题，也舍不得挤出时间来让孩子多看书。 阅读习惯对孩子的影响几乎是一生的。仅以小学中学阶段来说，我们很难想象，一个从小缺乏阅读习惯的孩子，还能把学习搞好吗？可在现实中有不少孩子缺乏阅读习惯，这些缺少阅读习惯的孩子如果不加以改进的话，很快就会成为学习上潜在的差生。  之所以出现这种现象，这一方面是因为家长忽略了孩子在早期阅读习惯的培养，等到孩子长大了的时候，包括阅读习惯在内的很多良好习惯已经难以养成；另一方面，是因为家长自身没有给孩子做出热爱阅读的良好示范，导致家庭缺少书香氛围等等。 |
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