分享

2023届河北省部分地区高三上学期期初语文试卷分类汇编:默写专题

 阅读美丽星空 2022-09-13 发布于山东

默写专题

河北省邯郸市2022-2023学年高三上学期9月摸底考试语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)正所谓“道不同,不相为谋”。在《答司马谏议书》中,王安石认为“________________,________________”,其原因在于二人所持的政治主见大多是不相同的。

(2)《古文观止》对陶渊明的《归去来兮辞》做了这样一处注解:“二句言不欲为官,亦不能为仙,唯能如下文所云,得日过日,快然自足也。”据此推断,其中的“二句”是指“________________,________________”。

(3)面对短暂而又飞逝的生命时光,古人曾作过许多精妙的比喻,如曹操的“________________,________________”。

河北省省级联测2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试卷

5.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。

1)杜牧《阿房宫赋》中“          ”两句分别运用比喻、夸张的手法描写出了楼阁密集,建筑群规模宏大。

2)李白《蜀道难》中,描写了蜀道的高峻巍峨、雄奇惊险后,不禁发出“          ”的感慨。

3)自然界中,高山与流水互依,相映生辉,文人以神来之笔写下无数赞美山水的诗句,如“          ”。

河北省保定市部分学校2022-2023学年高三上学期第一次联考语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)曹操《短歌行》中对于诗人心目中的“嘉宾”,念之思绪“悠悠”,迎之“          ”,待之“          ”,怀之“心念旧恩”。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:“                    。”

(3)“伤离别”是人之常情,秦观《鹊桥仙》中“                    ”两句揭示了爱情的真谛,将词的主旨升华到了一个哲理的高度。

河北省部分高中2022-2023学年高三上学期8月开学考试语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,10分)

18. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李贺《雁门太守行》中 “_____________,_______________”两句从声、色两个角度勾画了一幅激烈的战斗画面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围。

(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中,写边塞将士思念故乡,却因边患未平而不能做归家打算两句“_____________,_______________”。

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中,用互文的手法来描写边塞苦寒的句子是“_____________,_______________”。

(4)杜甫《望岳》中,表现泰山之上苍茫空阔的景象的句子是“____________,_______________”。

(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是:“____________,_______________!”

河北省秦皇岛市部分学校2022-2023学年高三上学期开学摸底检测语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)钱起的咏瑟名句说“二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来”,所以瑟宜月夜,清怨尤深。李商隐《锦瑟》一诗中“______________________,______________________”两句诗形象地体现了这一意境。

(2)学习是一种态度,不论年龄大小,自觉与他人交流,总会有所收获,正如韩愈《师说》中所说“______________________,______________________?”

(3)“扁舟”是一个充满诗情画意的意象,古代诗文中也常出现“扁舟”这一意象,如:“______________________,______________________。”

河北省唐山市海港高级中学2022-2023学年高三上学期开学考试语文试卷

5.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。

1)《阿房宫赋》中,作者多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费,如突出的钉头“     ”,纵横的栏杆“     ”。

2))屈原《离骚》中的“          ”两句,用反问句的形式表明诗人坚持理想,即使遭受酷刑也不会改变的决心和意志。

3)在古诗中,很多诗人常常借用头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等复杂的感情,如“          。”

河北省衡水市二中2023届高三开学摸底检测语文试题

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:______,______!

(2)《离骚》中,诗人直抒胸臆、表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改的两句是:______,______。

(3)李白《蜀道难》中“______,______”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

默写专题

河北省邯郸市2022-2023学年高三上学期9月摸底考试语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)正所谓“道不同,不相为谋”。在《答司马谏议书》中,王安石认为“________________,________________”,其原因在于二人所持的政治主见大多是不相同的。

(2)《古文观止》对陶渊明的《归去来兮辞》做了这样一处注解:“二句言不欲为官,亦不能为仙,唯能如下文所云,得日过日,快然自足也。”据此推断,其中的“二句”是指“________________,________________”。

(3)面对短暂而又飞逝的生命时光,古人曾作过许多精妙的比喻,如曹操的“________________,________________”。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.(1)与君实游处相好之日久 而议事每不合

(2)富贵非吾愿 帝乡不可期(每答对一空给1分,有错别字该空不给分。)

(3)示例:譬如朝露 去日苦多(每答对一空给1分,有错别字该空不给分。如有其他答案,只要符合要求,即可给分。)

河北省省级联测2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试卷

5.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。

1)杜牧《阿房宫赋》中“          ”两句分别运用比喻、夸张的手法描写出了楼阁密集,建筑群规模宏大。

2)李白《蜀道难》中,描写了蜀道的高峻巍峨、雄奇惊险后,不禁发出“          ”的感慨。

3)自然界中,高山与流水互依,相映生辉,文人以神来之笔写下无数赞美山水的诗句,如“          ”。

【分析】此题考查了默写常见的名句名篇的能力,能力层级为A。高考时,以《考试说明》规定的篇目为主,文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目,主要是靠同学们平时的积累,同时也要注意突破关键字(生僻字,通假字,同义异形字,语气助词等),避免错别字的出现。做题时,书写要工整清晰,留意语句的出处和具体的语境。

【解答】故答案为:

1)蜂房水涡   矗不知其几千万落(重点字:矗)

2)蜀道之难    难于上青天(重点字:难)

3)天门中断楚江开    碧水东流至此回(重点字:楚)

【点评】《阿房宫赋》名句积累:

1.鼎铛玉石,金块珠砾。

2.弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

3.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

4.秦人不暇自哀,而后人哀之。

5.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

河北省保定市部分学校2022-2023学年高三上学期第一次联考语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)曹操《短歌行》中对于诗人心目中的“嘉宾”,念之思绪“悠悠”,迎之“          ”,待之“          ”,怀之“心念旧恩”。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:“                    。”

(3)“伤离别”是人之常情,秦观《鹊桥仙》中“                    ”两句揭示了爱情的真谛,将词的主旨升华到了一个哲理的高度。

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

【解答】故答案为:(1)鼓瑟吹笙 契阔谈䜩(重点字:瑟、笙、阔、䜩)(2)世间行乐亦如此 古来万事东流水(重点字:亦)(3)两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮(重点字:岂)

【点评】本考点包括两个要素,即名言和名篇。所谓名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

河北省部分高中2022-2023学年高三上学期8月开学考试语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,10分)

18. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李贺《雁门太守行》中 “_____________,_______________”两句从声、色两个角度勾画了一幅激烈的战斗画面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围。

(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中,写边塞将士思念故乡,却因边患未平而不能做归家打算两句“_____________,_______________”。

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中,用互文的手法来描写边塞苦寒的句子是“_____________,_______________”。

(4)杜甫《望岳》中,表现泰山之上苍茫空阔的景象的句子是“____________,_______________”。

(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是:“____________,_______________!”

【答案】 ①. 角声满天秋色里    ②. 塞上燕脂凝夜紫    ③. 浊酒一杯家万里    ④. 燕然未勒归无计    ⑤. 将军角弓不得控    ⑥. 都护铁衣冷难着    ⑦. 荡胸生曾云    ⑧. 决眦入归鸟    ⑨. 何时眼前突兀见此屋    ⑩. 吾庐独破受冻死亦足

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法,“凝”“浊”“勒”“曾”“眦”“兀”“庐”。河北省秦皇岛市部分学校2022-2023学年高三上学期开学摸底检测语文试题

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)钱起的咏瑟名句说“二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来”,所以瑟宜月夜,清怨尤深。李商隐《锦瑟》一诗中“______________________,______________________”两句诗形象地体现了这一意境。

(2)学习是一种态度,不论年龄大小,自觉与他人交流,总会有所收获,正如韩愈《师说》中所说“______________________,______________________?”

(3)“扁舟”是一个充满诗情画意的意象,古代诗文中也常出现“扁舟”这一意象,如:“______________________,______________________。”

17.(1)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟

(2)吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎

(3)驾一叶之扁舟 举匏樽以相属

(每句1分,共6分。错字、漏字、多字均不得分。第(3)题如有其他答案只要正确,亦可得分)

河北省唐山市海港高级中学2022-2023学年高三上学期开学考试语文试卷

5.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。

1)《阿房宫赋》中,作者多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费,如突出的钉头“     ”,纵横的栏杆“     ”。

2))屈原《离骚》中的“          ”两句,用反问句的形式表明诗人坚持理想,即使遭受酷刑也不会改变的决心和意志。

3)在古诗中,很多诗人常常借用头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等复杂的感情,如“          。”

【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。

【解答】故答案为:

1)多于在庾之粟粒    多于九土之城郭(重点字:庾、粟)

2)虽体解吾犹未变兮   岂余心之可惩(重点字:惩)

3)塞上长城空自许    镜中衰鬓已先斑(艰难苦恨繁霜鬓    潦倒新停浊酒杯)(重点字:衰、鬓)

【点评】《阿房宫赋》名句辑录:

1)五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

2)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

3)使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

4)灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

5)使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也。

6)秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

河北省衡水市二中2023届高三开学摸底检测语文试题

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:______,______!

(2)《离骚》中,诗人直抒胸臆、表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改的两句是:______,______。

(3)李白《蜀道难》中“______,______”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

【答案】反是不思 亦已焉哉    亦余心之所善兮   虽九死其犹未悔    其险也如此   嗟尔远道之人胡为乎来哉

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法,如“哉”“犹”“嗟”等,要理解字义去记忆。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章