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我们进入到一个终身学习的时代，但对于“如何学习”，每个人或多或少都有些焦虑：-有人生怕错过有用的知识，囤了无数书和课，但大部分都没有学完；-有人学的时候觉得恍然大悟、收获满满，但回到现实生活，还是不解决问题；-还有的人，认为所学内容零散，期待能搭建出自己的知识体系。“学不完、用不上、没体系”的知识焦虑如何解决？怎样提升学习力？有没有更高效率的学习方式？成甲是认知与思考类畅销书《好好学习》、《好好思考》作者，得到APP“每天听本书”解读人， 被罗辑思维评选为“中国最会学习的人”。这次对话让我认识到，大部分人对学习这件事，有着深深的误区。我总结出四个要点，分享给你。 01 放下执念：不是什么都学，而是解决问题
相信很多人都有这个疑问：在这个知识大爆炸时代，面对海量的书和课，怎么才能学完呢？其实，有这样的想法就说明已经掉入了学习的第一个误区。成甲说，我们要放下“读不完的执念”，不是什么都学，而是解决问题。举个例子，会有人因为读不完《新华字典》而焦虑吗？不会。字典是用来查的，根本不用全部读完。把书当老师，会追求面面俱到。比如老师讲完一节课，马上画出导图，把全部知识点都整理出来，生怕遗漏。而把书当医生，则会关注对症下药、药到病除。你见过哪个病人去医院把所有科都挂一遍？病人眼睛疼，只会挂眼科。同样，想知道怎么砍价，去找“砍价”的方法就好，不用从经济学原理学起。陷入一个困境，困境就是我的问题；陷入一个创业赛道的选择，选择就是我的问题。不用纠结看了多少本书、看没看完，而只需关注想要解决什么问题、在解决问题的维度往前挪了多少步。想象一下，有一片大海，知识是海里的鱼。什么都学就是非要捞光大海，无穷的知识就成为了负担。但如果切换视角，以解决问题为目标，就是在广博的海洋里打鱼，想捞哪儿捞哪儿。心态变好了，学习也会变得更加轻松愉快。有人可能会说，以问题为导向，确实不用什么都学。但“问题”本身也是无穷的，这不是又陷入到“什么都要解决”的困局吗？以解决问题为目标，不是眉毛胡子一把抓，而是解决“真问题”。史蒂芬·柯维在《高效能人士的7个习惯》书中，给到一个很清晰的答案。人生可以划分成三个区域，“不关注”、“关注圈”、“影响圈”。
而健康、子女、事业、工作等，这些每个人都会格外关注的问题，可划入“关注圈“。关注圈内的事物，有些是自己能力范围内能够掌控的事，就形成一个更小的“影响圈”。解决“真问题”，就是将自己的时间和精力专注在“影响圈”做事。比如成甲，他说能够花时间琢磨、研究感兴趣的话题，跟一群喜欢的人一起做欢喜的事，是他真正关注且在能力范围内能够掌控的事，这就是他的“真问题”。很多人全神贯注于“关注圈”，紧盯他人弱点、环境限制以及超出自己能力范围的事，比如“如果我的老板不这么独断专行”、“如果我的学历更高”、“如果我有更多属于自己的时间”，一味把自己当成受害者，发现越来越无能为力、无路可走。而高效能的人专心做自己力所能及的事，他们积极主动，优先改变能改变的事。改变的过程中信心和能力逐步增强，更具创造力，慢慢影响圈也在逐步向外扩大。放下了执念，以解决问题为目标，也找到了真问题。那该如何解决这个真问题呢？成甲在他的《好好思考》一书中，给出了四个策略，分别对应四个不同的思考维度——经验技巧、方法流程、学科原理、哲学视角。1. 经验技巧，往往出自实践经验总结。比如，常说的谚语“擒贼先擒王”、“宁为玉碎，不为瓦全”。2. 方法流程，把很多常见问题的解决方案标准化、流程化。比如企业在打造组织能力时，经常用到“杨三角”模型，做营销策略时会用4P模型。3. 学科原理，是基础学科（数学、心理学、系统动力学等）的基本原理。比如，“锚定”这个心理学概念，是说我们对事物做出判断时，极易受第一信息的支配。很多商家会做“原价xxx元，现在优惠价xxx元”的活动；和重要的人见面第一印象很重要…… 这都是利用了“锚定”。4. 哲学视角，是指不同学科思考问题最基本的思维方式和思想，比如熵增思维、机械论思维等。比如，任正非将“熵增思维”引入企业管理，让华为成为世界范围内创新性、活力值都位列前茅的公司。这四类不同层次的思维模型，都是解决问题的有效策略，可根据遇到具体问题针对性选择。有人可能还会有疑问，以问题为导向学习，是不是碎片化学习，会不会越学越散？如何建立自己的知识体系呢？知识不是树状结构，而是“网状”。知识体系的生长过程，一般可分成四个阶段：知识点—知识线—知识网—知识能力圈。知识生长的起点是好奇心，好奇心会带来问题，而带着问题找答案的过程，就会形成一个个知识点。随着知识点的累积，新知链接旧知，相关知识点会连成知识线。不同的知识背后相似的概念和理论在底层打通，会形成知识网。中心区域就是使用最多、最熟练的知识。很多作家不是有体系才出书，而是写着写着才成体系。书名就是作者想解决的问题，大纲就是解题思路，找资料就是构建知识点，思考就是在连点成线，最后底层贯通生成知识网，就完成了一本书的写作。讲到这里，知识“学不完、用不上、没体系”的焦虑已逐渐解开。学会与内心深处的你对话，问问自己想要怎样的人生，聚焦真问题，从影响圈起步、静心沉淀、生长体系，才是受益一生的学习方式。李笑来时常说“学习学习再学习”，意思是先要掌握学习的方法，再用合理的方法去学习。
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