如何开发孩子的语言能力语言发展的黄金期是极其宝贵的，孩子一般会有约一年的语言（储备）沉默期。必须及早给孩子大量的标准的语言输入，以利于孩子对
语言的消化理解。如果能够从怀孕6个月开始，语音胎教，对孩子有好处。美国富人家庭的孩子和穷人家庭的孩子相比，长到4岁时他们多听到的单
词量大概是3000万个。其原因包括：家里孩子多，家里有保姆，母亲家务少陪伴孩子时间长，来串门的人多，带孩子外出见人说话多，家庭间的
交际多。研究人员发现，在父母的职业、收入、居住环境等条件大体相同的情况下，孩子的智力发展得快慢，主要取决于家人与孩子谈话次数的多少
及语言的准确程度。对幼儿的丰富的语言刺激，是提高孩子智力的主要手段之一。大人和小孩用语言沟通是有效互动，孩子会根据情节、场景判断对
方的语言含义。语境有助于孩子揣摩说话人的意思，积累得多了孩子就悟出了语音的含义。而听ＭＰ３对小孩子的语言开发贡献不大。电视、手机对
儿童构成负面影响，特别影响幼儿语言发展。当孩子能听懂，但是还不会说话的时候，让孩子看着大人的口型、舌头，大人慢慢发音，会有好处。让
孩子看发音的动画片，也有好处。孩子到了发音的阶段，但是还是愿意用所熟悉的肢体语言、表情、眼神来表达。大人明知道他要干什么，偏假装不
理解，引导他发声。孩子的语言能力就又早又强。帮得越多孩子能力越差！孩子长期呆在家里的话，对他的身体和心理都不好，应该让孩子多出去感
受到温暖的人际关系，尽可能多交流。小孩子与大孩子一起玩，会有最高效率的进步。其中，语言的进步特别明显。幼儿早接触书面语言能促进多元
智能的发展。孩子听读书不仅增长知识，还可使幼儿的创造力受到激发，突破现实生活的限制，进入有趣的想象世界。自小得到文学的熏陶，幼儿的
语言会日益丰富、准确、简洁和生动。总之，语言能力高的孩子将来大多能够学得更多、更快，而且不管做什么事都比较容易成功。 |
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