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一说到“海淀妈妈”，很多人都用“卷”来形容。 最近，在某音看到了一个视频，说某海淀小学一年级的学生已经卷到何种程度。 钢琴十级、大班已经过KET等，当一个妈妈说自己孩子也很厉害，已经把奥数一年级的学完了的时候，其他家长嗤鼻道：你们才学完一年级啊，我们都开始3年级了！ …… 我虽然也是海淀妈妈，但我们的小学没这么卷。至今好像没听到有哪个妈妈在说孩子学奥数、钢琴十级等等。 我在群里看到的是，妈妈们在问哪里可以学篮球和足球等。 当听到那些钢琴十级、奥数晋级等孩子，我们都会觉得这些孩子是天才儿童。 天才儿童到底是天生的，还是后天培养出来的？ 最近看了一本书，受触动很大。 不论孩子是不是天才，早期教育进行得好，都能培养出一个出色的孩子。 也不要担心父母的学历不足，不足的话，可以去学习嘛！养育就是一个不断学习的过程。 这本书叫做《早期教育与天才儿童》。
我们先来认识几个真正的天才儿童。 1914年，哈佛大学招收了好几个天才儿童。其中一个儿童年仅15岁，是著名心理学家鲍里斯.塞德兹的儿子。 小塞德兹3岁就能用母语流利读写，5岁时看到家里的人体骨骼标本，非常感兴趣。 6岁时，上午9点被父母送进学校，中午的时候，已经被学校调到了三年级。当年就从小学毕业了。 另一个儿童叫小威特，他在8、9岁就能熟练使用6种语言，9岁考入莱比锡大学，不满14岁就发表了数学论文，16岁被任命为柏林大学的法学教授。 小威特的父亲有一句话：对子女的教育必须随着婴儿智力曙光的出现开始。这样，即使普通的孩子也能成为不平凡的人。 为什么说早期教育早就天才？ 这里我们要了解一个法则：孩子潜能发展的递减法则。
从孩子智力出现就开始启蒙，就会把100分的潜能充分发挥。如果，等到孩子6、7岁才开始进行教育，那么他100分的潜能最后可能只展现出50-60分。 语言学习是早期教育非常重要的一个内容。语言学习越早，孩子的思维越hu。 作者举了一个例子。 在印度的一个农村，两个小女孩先后出生后就被家人抛弃，但被山里的狼带走了。当科学家发现这两个小女孩的时候一个刚1岁多，另一个7岁了。 因为脱离人类语言太久， 岁岁的小女孩经过科学家9年的训练，才会说出45个单字，而那个1岁多的小女孩只经过两个月的训练，就能说出一个单字，如“水”等。 虽然，我的孩子还不是什么天才，目前也没有表现出天才的迹象，但我一直尊崇早期教育的理念。 书中提到了另外一本书《多曼博士的幼儿智力开发法》，其副标题为：幼儿具备阅读能力，从两岁起就可以阅读。 你想想，你的孩子在2岁时开始阅读了吗？或者你开始给孩子阅读了吗？ 很多父母总说自己太忙，没时间教育孩子。 但教育孩子的机会很多，在吃饭时，在洗手时，在睡觉前等等。 重点是父母要真正懂得早期教育的重要性，并积极地实施起来。 如果，你的孩子还小，或者你打算生二胎、三胎，这本书强烈推荐你去读一读。 |
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