 结束了一整个星期忙忙碌碌浑浑噩噩的工作，晚上，当我以葛优瘫的方式躺在凳子上，无意中打开手机QQ，跳出一条这样的消息来…… 那年今日…… 那个已经被我遗忘的日子，腾讯却还一直替我记着。 一时间感慨万千，顺手发了个朋友圈，好几位关心我的朋友一直在问怎么了。 想了想，一句两句也说不清楚，不如就换个方式吧！ 那段时间，我还在教育工作岗位上，正在精读一本书：《陶行知教育名篇精选》。 当时，全区正开始打造“田园教育”，作为学校教研工作人员，当然得尽快学习一些相关的东西。鄙陋如我，能想到的只有陶行知，于是便弄了他的这本书来，要求自己每天读读，随手写下读后的一点点稚嫩的想法，那个时候还没有朋友圈，也没有公众号，QQ空间成了我记录这些文字的地方。 发布第一篇读书笔记的时间是2016年5月9日，此后，除了一些特殊情况，我基本上保持每天都读一点、写一点。 2016年8月，因工作调动，我离开了教育岗位。 而这一本书，直到我进入新单位都还没有读完。 更富有讽刺意味的，是当时积累下的这六万多字的读书笔记，一定意义上还成了我调动工作的敲门砖。 在开了公众号之后，选择搬入自己这些年来的一些文字时，我有意识地忽略了这个部分。 不是不爱了，是无力爱了。 如今，我已经基本适应了新的工作岗位，和在学校时候一样，单位里同样有令我尊敬的领导，同样有和我交心的同事，同样有值得我去努力付出的工作。 当年这些往事，越来越云淡风轻了。 那，也就没有什么好担心、好顾虑、好纠结的了，无论当时的想法如何幼稚可笑，也都一一搬入公众号吧！ 从今日起，我会花一些时间，以较为简短的篇幅把这些笔记搬入公众号。 谨以此，怀念那年今日。 2018.5.11 经典摘录 我们深信生活是教育的中心。我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。（《我们的信条》） 若有所思 教育的原点或出发点究竟在哪？ 这样的反思、发问似乎越来越多，答案也自然五花八门、纷繁复杂。或许，很多时候，停下盲目追随的脚步，回过头来去看看那些朴素的话语，会有意想不到的收获。这本书的开篇，陶行知总结了十八条信条，既是信条，便当是“终身奉行、始终如一”的，逐一读来，这些九十多年前的东西似乎一点都没有过时。 教育的中心是“生活”。所以，我们首先要培养的，应当是会生活、能生活、懂生活的社会人，而不是能考满分却生活不能自理的怪物。只有深深扎根于泥土，才能茁壮成长，才能枝繁叶茂。忽然念起，很多农村父母教育自己的子女，都常会说一句——“要好好读书啊，将来才能跳出农门”，“好好读书”的目的是不是从一开始就有了问题？以至于当我们都“好好读书”成功之后，干的却尽是些云里雾里不着边际的事？教育，与其套上五彩斑斓的外衣，不如“守拙归园田”。 “生活”、“教育”的出发点是“健康”。的确，身体不健康，会成为家庭或社会的累赘；心理不健康，会成为家庭或社会的毒瘤。所以，在能写会算之前，走出学校的，首先应该是一个“身心两健”的人，惟其如此，稳定、幸福才有可能。 很多事，与其事后弥补、追究、惩罚，不如在一开始的时候，就预防、避免。 图书信息 作者: 周洪宇 编 |
|
|
